今日の英語は形について学習しました。カードを使って色や形の英語を聞いて当てていくゲームに取り組んでいます。

　養護教諭から手洗いの大切さについての話を聞き、手の細菌について調べるために寒天培地を使った実験を行いました。感染症が流行する季節になってきました。こまめに手洗いをし、体調管理をしていきましょう。

　体育委員会、飼育・園芸委員会では、運動場整備、側溝の落ち葉集めを行いました。特別教室のワックスがけもあったので、美化委員会の人たちがモップを洗っていました。学校の内外をきれいにするため、5，6年生の皆さんが大変活躍していました。

校庭の木の葉がたくさん散っています。
今日は落ち葉でたくさん遊びました。
上に投げると、ひらひらひら…
清掃車に変身して、落ち葉の回収…
最後はふかふかの山を作って寝転んでいました。

秋って楽しいね！

　今日、ＡＬＴの先生による英語の授業がありました。いろいろな形を英語で発音したり、色と形を組み合わせたものを聞いてカードを選んだりして英語に親しみました。

　今日の掲示・ベルマーク委員会は、来週行う小中連携あいさつ運動啓発ポスター作りと、「ぼく・わたしの１年間」の掲示作りをしました。５年生の宿泊学習、６年生の修学旅行、先日の運動会の写真が加わり、思い出も少しずつ増えてきました。
　休校中は何も貼られなくて寂しかった掲示板が、北方っ子の生き生きとした姿で埋まりつつあります。
　来校された時は、是非ご覧ください。

　給食当番の様子です。コンテナ室から教室へ給食を持っていくためには、友達と協力し合わなければなりません。3年生は素晴らしいチームワークでした！

英語の授業では「want」を使って、ほしいものを聞いたり答えたりする学習をしています。今日はフルーツカードを使って、ほしいフルーツを聞いて渡したり、パフェづくりをしたりしました。

小学校の木々もきれいに色づき、みんなの周りにも秋がいっぱい！
放課には銀杏やきれいな葉っぱを集めて楽しんでいます。

そして…、今日も小さなおしろい花の種を探したり、何やらゴソゴソ・・・真っ黒のタピオカみたいな木の実を発見したり…。子ども達って秋見つけの名人ですね！

北方小学校の連区内には、鉄道が２本通っています。踏切も多くあります。線路は、電車の通るところです。線路内に入らない。線路の近くでは遊びません。線路に石を置きません。自分でもルールを確認し守りましょう。

　今日の献立は、中華めん、牛乳、鶏ガラ塩ラーメン、揚げ餃子、切り干し大根のナムルです。
　愛知県では昔、塩作りが行われていた地域がありました。三河湾に面した地域で、古墳時代から平安時代にかけて使われていたとされる塩を作る土器などが発掘されています。この時代、塩はたくさん作ることができなかったため、貴重品として扱われていました。

　今日は１１月の発育測定を行いました。９月からの成長を感じることはできたでしょうか？
　あわせて感染症予防の話をしてもらいました。今までやってきた手洗い・早寝早起き・朝ごはんをこれからも続けていきましょう。真剣に人の話を聞く姿勢も立派でしたね。

　天気の良い秋晴れの日が続いています。体育の時間には外で元気に体を動かし、体力を高めています。少しずつ寒くなってきたので上着を忘れずに…。

わかくさの畑で芋ほりをしました。みんな頑張ってたくさんほりました。今年も大きなサツマイモが収穫できました。

　今日、豆電球に明かりがつくか実験をしました。前回、ソケットなしで導線を２本使って明かりがつくことを確認したので、今日は、１本の導線を使って明かりがつくかを実験しました。みんな楽しそうにいろいろなつなぎ方を試しながら実験することができました。

図工で制作中の「ギコギコクリエーター」も完成が間近となりました。今日は、切ったりくっつけたりしてできた作品に、色付けしていきました。ペンキを塗るように、むらなく丁寧に塗っていく子ども達。時間いっぱい集中して取り組み、作品を完成に近づけていました。

男の子と同じように、床のきれいに水拭きぞうきんもできています。そして、げたのかかとをあげ、げたの底を乾かしてくれています。これは、そうじが終わりましたのサインとげたの底を乾かし臭いのもとの細菌を少なくしています。使う時はふつうに使ってください。トイレットペーパーの折りたたんであるのもそうじの終わりのサインです。トイレがきれいだと心も落ち着き、気持ちいいですね。そうじは、みんなのために、自分のために行います。そして、清潔は、病気を防ぎます。

　今日は１年生全員で青塚神社と学校で秋見つけをしました。どんぐりや松ぼっくり、紅葉に山茶花の木・・・色々な秋を見つけることができました。

　3時間目に4年1組で道徳の研究授業を行いました。
　教材は「弟のふろ入れ」。
　家族のためにできることについて考え、家族で協力し合って楽しい家庭をつくろうとすする実践意欲と態度を育成することがねらいです。
　登場人物の「ぼく」の思いを考えた後、自分自身に置き換え、どんな思いで家庭での仕事をしているかを考えました。
　意見交流の中で、「これからは自分も先ほど発表した○○さんみたいに、家族が喜ぶことを思いながら手伝いをしたい」という意見が出ました。
　今日から、家庭でどんな思いをもちながら手伝いをするか楽しみです。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、鶏肉とだいこんの中華煮、お魚ステーキの中華ソースです。
　だいこんは、日本人にとって昔からなじみのある野菜です。生でも加熱しても漬物にしてもおいしく、さまざまな料理に利用できます。今日は、だいこんを鶏肉などといっしょに中華風の煮物にしました。