４年生の図工で、光を通して楽しむ作品を制作しています。

図工の時間、自分の町をねん土で作りました。
自分の町を作るとしたら、何があるといいか初めに考えました。
丸めてみたり、ねじってみたり、つなげてみたり、たくさんの工夫を入れることができました。

社会見学で鈴鹿サーキットに行ってきました。
午前中は乗り物体験。ゴーカートやジェットコースター、観覧車などさまざまな乗り物に乗ってきました。
午後はデザイナー・モータースポーツ・エネルギー・メカニックの４グループに分かれて学習しました。
本物の部品に触ったり、モデルカーを走らせたりして、未来の自動車について考えました。

【12/4のメニュー】
　ペンネマカロニのミートソース　フルーツゆずゼリー
　ウインナーとキャベツのコンソメ煮
　

　学級活動として、自分たちで企画・進行をするメンバー決めから行い、活動内容の企画から当日の進行まで、責任をもって行う活動をしています。
　活動内容をしっかりと決めることやルール、グループ分けは、活動するたびに上手に準備できるようになりました。時間配分や伝え方、細かなルールを決めておくことなどの課題が挙がりますが、それも学びになっているように感じます。

　体育の学習では「ハードル走」をしています。
前回は50メートル走のタイムを測り、ハードル走のお試しを行いました。今回は写真のように、第２ハードルまでの走り方やハードルを跳ぶ時のふり上げ足の形、ハードル間の歩数の練習をしました。コツをつかみ、達成感を感じながら練習していました。

　本日の４時間目にさくら2の3年生が体育でフェンシングを行いました。フェンシングで使われる言葉も覚え、楽しく友達と活動することができました。フェンシングはマナーが大切なスポーツなので、あいさつもしっかりと行うことができました。

教科書の「三年とうげ」の物語文から、昔話や民話の「組み立て」の特徴を捉えました。そこを意識して、今度は、子どもたち自身が昔話や民話を一つ選んで、紹介する学習を行います。今日は、本を選び、どのように紹介しようか考えました。

今週は西小人権週間ということで、道徳の時間に『思いやり』の授業を行いました。
本当の親切とは何か、クラス全員で考えることができました。
人権週間のときだけでなく、これからも人権について学んでいけるといいですね。

【12/3のメニュー】
　愛知県産やさいのコロッケ　豚肉と根菜のきんぴら
　わかめと白菜のすまし汁

　名古屋港水族館へ行ってきました。イルカショーを見たり、グループでいろいろな海の生き物を観察したりしました。おいしいお弁当も食べられて大満足の一日でした。

西っ子タイムの様子です。今日は「アドジャン」という活動を行いました。西っ子タイムを通して、楽しみながら、級友同士の交流を深めたり、話し合いの仕方が上手になったりしてきています。

【12/2のメニュー】
　焼き餃子　ビーフン野菜炒め　
　コーンエッグスープ

校舎内をまわって、火災報知器や消火栓、消火器、防火扉がどこにあるのかを調べ、校舎の地図にかき入れました。子どもたちは、想像以上に消防設備がたくさんあったことに驚いていました。

オリンピック・パラリンピックの競技にもなっているフェンシングに取り組んでいます。
フェンシング特有のルールや用語も覚えています。
みんな今まで取り組んだことのない競技でしたが、やってみるととても面白く、剣を巧みに操り、攻撃や防御を繰り返していました。
めざせ！金メダル！！

今日は、オリンピック競技であるフェンシングを実際に体育で行いました。
フランス語の合図でスポンジの剣をもって、一生懸命体を動かしました。実際やってみると、前に進んだり後ろに下がったり、剣をついたり、なかなか難しいスポーツでしたね。
子どもたちは楽しそうに、色んな子と対戦をしていました。

【12/1のメニュー】
　ホキとれんこんのごまがらめ　
　昆布和え　ぶた汁　みかん