今日から「もみじ読書週間」が始まりました。
　放課などを使って図書館へ行ったり、意欲的に本を読んだりする姿を見ることができました。この読書週間を使って、たくさんの素敵な本に出会ってほしいと思います。お家でもぜひ読書の時間を作っていただけるとありがたいです。

今日は練習してきた技の発表会をしました。練習した成果を発揮し、堂々と発表することができました。発表の後には、温かい拍手もありました。最後に、鉄棒のまとめとしてできる技に取り組むことができました。

　自動車くらべの学習をしてから、自分たちが選んだ自動車の仕事や作りについて調べ、図鑑にまとめました。自分で文章を作ったり、丁寧に絵を描いたり楽しく活動することができました。

　今日の算数では色紙を使って長方形、正方形、直角三角形を敷き詰めていろいろな形を作りました。
　一生懸命模様を作ったり、いろいろな図形を見つけたりすることができました。「こんな形になったよ！」と元気いっぱいに教えてくれる子どもの姿もありました。
　今日の勉強から、日常の中で物の形や模様からいろいろな図形を見つけ、様々な図形に興味を持ってくれるとうれしいです。

　先日の日曜日に、南部中学校にて、南部ブロックPTA親善野球大会が行われました。今年度は、例年までとは違った形での開催となりました。その中でも、楽しみながらチームでまとまり、終始楽しい雰囲気の中で野球をすることができました。参加されたみなさん、本当にお疲れさまでした。

　日頃の仕事も熱心に取り組んでいますが、今日はさらに生き生きと活動していました。手洗い場をピカピカにしたり、プールの落ち葉を拾ったり、換気を呼び掛けるポスターを作成したりするなど、学校をより良くしようと張り切っていました。

　２年生はボールなげゲームとして「ゲットボール」をしました。ボールを投げたり受け止めたりする運動に慣れるとともに、友だちとゲームを行う楽しさを味わいました。

　鏡ではね返した日光の進み方、鏡ではね返した日光を集めた時の様子を調べました。

グループで協力して観察ができました。

今日は、11月とは思えないほど温かな一日でした。
なかよしの子たちも、なかよく温かな気持ちに包まれた一日でした。
明日もみんなが元気に仲良く過ごせますように！

第３回学校運営協議会を開催しました。
授業の様子を参観していただいたのち、２学期の教育活動について協議し、承認をいただきました。
委員の方から、新型コロナ感染症予防対策の現状などについてご意見をいただきました。

今週も今日で終わり。
今日もみんな元気に、
勉強に音楽に図工にそして遊びに全力投球！
来週もこの元気な姿で登校してほしいと思います。

　今日は、１年生に絵本の読み聞かせに行きました。
クラスで読み聞かせをした時よりも、緊張した様子でした。

１年生が本を好きになってくれるような、読み聞かせができるようがんばりました。

　今日は３年生の代表の子が来て、読み聞かせをしてくれました。すらすらと読めることはもちろん、声の出し方が工夫されていて、とても楽しい時間を過ごしました。３年生のみなさん、ありがとうございました。

　最高学年としてできることについて、みんなで話し合いました。
　未来の学校を想像し、手本となる行動をとれる６年生になりたいという考えを、ペアで伝えあったり、全体で共有したりして、深め広げることができました。

　今日は土の粒の大きさと水のしみこみやすさについての学習をしました。
実験方法も自分たちで考え、実験をすることができました。
また、実験後には結果からどんなことがわかったのか話し合いをすることができました。

週の半ばを過ぎ、少し疲れの出る頃ですが、
今日もなかよしのみんなは元気いっぱい。
勉強に運動に全力で取り組みました。
鉄棒の練習でも
ツバメ・藤下がり・逆上がり
いろいろな技に挑戦しています。

友達について考える授業でした。出てくる鳥の気持ちを考えながら、自分も友達にやさしくしたい。やさしくするとみんなが幸せになる。友達と楽しく過ごしたいというような思いを持つことができました。これからの生活に生かしていってほしいなと思います。

たくさんの技ができるようになりました。自分ができる技だけでなく、もう少しでできそうな技にも積極的に挑戦しています。発表会に向けてさらに練習に取り組んでいきます！

　ペアで考えを交流した後、きつねとうさぎの役割演技をすることで、親切に思いやりをもって接するうさぎの気持ちや、自分の行動を悔やむきつねの気持ちを、さらに深く考えることができました。

　「親切に思いやりをもって行動することって素敵だね」

　困っている人のために、どんなことができるといいかをみんなで話し合うことができました。

　不定形の紙を折って、直角を作りました。算数の本やノートの角が直角であることを確かめた子どもたち。
　教室を飛び出し、校内を見回すと、色々なところに直角の形があることに気づきました。「みんな。見て見て。直角を見つけたよ。」「ここも直角だ！」
　子どもたちは、体育館でもたくさんの直角を見つけ、楽しく活動することができました。