今日の給食は、ごはん、牛乳、白菜とベーコンのスープ、キャベツ入りつくね（お好みソース）です。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　運動会の練習も着々と進んでいます。
今日は隊形移動の練習をしました。全員の移動がきれいにそろうと、気持ちいいですね。
ダンスに移動する場所、覚えることはたくさんありますが、一生懸命取り組んでいます。

６時間目に一人技とダンスの練習をしました。一人技には磨きがかかり、一つ一つの姿勢もよくなってきました。ダンスはまだ始まったばかりですが、難しいダンスにもついていこうと頑張っています。体を動かしてよい運動にもなりました。ここから練習を重ねて少しずつレベルアップしていきましょう。

　不審者対応の避難訓練がありました。６年２組に不審者が入るという想定で、行われました。実際に近い形で、子どもたちも驚いていましたが、指示された通りに動くことができました。もしものことが起こったら、今日の訓練を思い出して、自分たちの命を守る行動を心がけていきましょう。

　ダンス練習２日目です。頭が柔らかい子どもたちは覚えが早く、次々と習得していきます。顔や手、足の位置が全員でそろうまで、そしてリズムがそろうまで繰り返し練習していきたいと思います。

　２つの三角形の形が同じかどうかを調べました。
　２つの三角形の辺の長さを調べ、対応する辺の長さの比について調べました。
　さらに対応する角の大きさについても調べました。そして、昨日行った形が同じ２つの図形についてまとめから判断することができました。

　今日の５時間目は、不審者対応の避難訓練でした。先生方の指示に従って、それぞれの避難経路で、「おはしも」を心がけて速やかに避難できました。さすがの千秋東っ子たちでした。

　「うでのほねときん肉」についての学習です。
　腕の骨と筋肉はどんな動きをしているのでしょうか。みんなで自分音考えを発表し合いました。

　わり算の練習問題をどんどん解いていきます。
　教科書の問題が終わったらプリントに挑戦。うっかりミスのないように、ちゃんと見直しをしましょうね。

　何倍になるかを考えて、かけ算の式にかいて答えを求めます。
　電車の模型、１台が４ｃｍ、３台では？
　「かけ算できた！」の声が響きます。

　パト先生の発音を聞いて、キーワードに素早く反応、手をたたきます。誰がいちばんかな？
　集中して聞き取り、リピートします。

　今日のダンスの練習は、もっともっとかっこ良いダンスを完成させるために、細かいところを直しました。決めポーズの時の腕の上げ方や、視線の向きなどを練習しました。
　１年生と２年生、力を合わせてダンスを完成させましょう！

　今週は、Ａ班の子たちが給食当番の仕事をしています。給食のおかずで、どんな献立が出てきても、それぞれの係をやった子たちが、教えあったり、支えあったりしながら助け合って仕事をこなしています。待っている子たちも静かに待ち、いただきますまで素早くできるようになりました。

今日の給食は、スライスパン、牛乳、ビーフシチュー、やきフランクフルト、ブロッコリーのドレッシングあえ、いちごジャムです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　「かげのでき方と太陽の向き」の学習でかげふみをしました。
かげはどの向きに出ているだろうか。かげをふまれないためにはどこに逃げればいいのか、かげがある向きを考えながらにげなければいけません。
午前11時頃はどの向きにかげがあったかな。
かげふみを楽しみながら、学習することができました。

（１・２枚目の写真）図工
　図工で作った絵に名札をつけました。完成した絵に名前を付け、鉛筆で下書きをしてから、ネームペンで丁寧になぞり、絵に貼り付けました。
（３・４枚目の写真）国語
　国語の時間には、図書館に行きました。これまで、休み時間に図書館に行って本を読んだり借りたりして、たくさんの本に出会ってきました。読める文字も増え、子どもたちは今までよりも、さらに意欲的に読書に取り組んでいます。

　朝の東っ子タイムで、運動会に向けて、ラジオ体操の練習をしています。動画を見ながら、リズムに合わせて、正しい動きを身につけていきましょう。

　自分たちで、決めた遊びを実際に試してみました。うまくいった班、そうではない班。それぞれうまくいった要因、うまくいかなかった原因は何か、そして、元のルールをどう改善すればよいか、話し合いをしました。最後に話し合ったことをクラスで共有し、感想を伝え合いました。

　書写では、用紙に対する文字の大きさや配列、点画のつながりに気をつけて練習しました。前回よりも小筆の筆遣いが滑らかで、どの子も自信をもって練習に取り組んでいました。

　みんなノリノリになってダンス練習に取り組みました。