家庭科、道徳の様子です。
家庭科では「生命の誕生」、道徳では「生命の終わり」について学んでいました。毎日６時間の授業で新しいことを知り、考えることで成長を続けることができています。

理科の授業では、振り子をつかって力学的エネルギーについて学習しました。前回学習した力学的エネルギーの保存から、どうなるかを考えることができました。

６時間目の様子です。自然教室で行う予定のスタンツ決めを行いました。学級で１つのものを創り上げることができる数少ない活動です。星空の下で楽しくキャンプファイヤーができることを願っています。

秋の上級学校訪問に向けてのガイダンス。学習を深めて当日を迎えたいですね。また、学校生活に慣れてきたところで、日常の生活の振り返りもしました。

Today's Goal "Let's write a fan letter! "
自分が好きな人物に英語でファンレターを書きました。辞書で単語を調べたり、チヨ先生に積極的に質問したり、学んだ英語を上手に活用していました。

授業の様子です。テストが終わっても意欲的に取り組んでいます。

理科の授業では位置エネルギーの大きさと、高さや質量の関係を調べる実験を行いました。実験結果からしっかりと考察することができました。

今週は読書週間です。落ち着いた朝を迎えることができています。

「ハゲワシと少女」の写真を使用し、写真を撮ったカーターさんの行動に賛成か反対か、自分が今できることは何かを考えました。幼い少女を狙っているハゲワシの写真を見て、貧困な国の現状についても知ることをできました。

１３日（月）に前期中間テストを行いました。今回は１日に５教科テストがありましたが、どの生徒も最後まで集中してテストに取り組んでいました。

６時間目の様子です。自然教室で行う予定のカッター漕艇や、バスの座席を決めました。皆楽しそうです。

毎朝8時5分ごろが3年生の登校のピークです。生活委員会のあいさつに迎えられ、元気に1日がスタートします。

それぞれの学級において3役が計画をして、楽しい時間を過ごしました。

　学級の質の向上のために何ができるかについて、３役を中心に話し合いをしています。学級での過ごしやすさは、充実した学校生活の基となりますね。

６時間目の様子です。黙々とテスト勉強をしたり、わからないところを教え合ったりしました。テストが楽しみです。

本日の６時間目に各学級でレクリエーションを行いました。
「安全で楽しく，学級の絆を深める」ために，３役中心で内容を考えました。
子どもたちは楽しそうな姿を見せていました。
写真は上から１組、２組、３組です。

理科の授業では、作図のテストを行いました。力の合成、分解の作図テストです。中間テストも頑張って下さい！

掃除の時間とＳＴ後の学習会の様子です。勉強でも清掃でも、頑張る姿は素敵です。

　１年生は、７月８日（水）、９日（木）に『やってみよう会』という勉強会を行います。希望する生徒が多かったので、１−１、１−２の教室を集中部屋、１−４、１−５を質問部屋にしました。集中部屋は静かに、質問部屋は友達や先生に質問して、意欲的に学習していました。
　明日もあります。中間テストに向けて、ぜひ参加しましょう。

Today's goal"To know the problem of the Amazon"
教科書を読み、アマゾン川の熱帯雨林で起きている森林伐採の問題について考えました。本文の内容を理解した後はアマゾン川の生物についての紹介する映像を見ました。