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最新更新日：2024/11/14 |
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５．１５ こくご 「ひらがな れんしゅう」 （１年生）
ひらがなの れんしゅうも だいぶ なれて きましたね。
きょうも もくひょうを きめて がんばりましょう。 いろぬりの あどばいす！ ひとつの いろだけではなく いろをまぜて ぬってみると おもいどおりの いろになるかも しれません。 ためして みて くださいね。 
5.15 学校再開と夏休み短縮について
学校再開に向けた児童生徒の登校と夏休みの生活について以下のようにお知らせします
１ 5月26日（火）から29日（金）は、1日おきの分散登校を行います ・給食はありません ・登校日は、後日連絡をします。 ２ 6月1日（月）から5日(金)は、どの学年も午前中のみの通常授業を行います ※6月1日(月)以降、給食はあります。 ３ 6月8日（月）からはどの学年も通常日課での授業になります ４ 夏休みを短縮し、授業日を設けます ・授業日は7/21（火）〜8/7（金）、8/24（月）〜31（月）までの平日です。 ５．１４ 間の数（４年生）
暑さに負けず、元気に過ごしていますか。 前回の答えは、静岡県と青森県でした。 分かりましたか。しっかり覚えておいてくださいね。 今日は、３年生の「間の数」について考えてみましょう。 問題１ ３年１組の男子１５人が、１列にならんで歩いています。 たくみさんは前から５番目で かいとさんは後ろから４番目です。 この２人の間には何人いますか。 １枚目の写真を見て、考えてみましょう。 問題２ １２この植木ばちが１列にならんでいます。 はるなさんの植木ばちは左から４番目で たくみさんの植木ばちは右から６番目です。 この２人の植木ばちの間には、何こありますか。 ２枚目の写真を見て、考えてみましょう。 ５．１４ 生活科「やさいを そだてよう（ミニトマト）」（２年生）
５．１４ 国語「ひらがなの れんしゅう」（１年生）
ひらがなれんしゅうも いっしょうけんめい がんばってくれているようで うれしいです。はやいひとは じぶんの なまえを たくさん れんしゅうしてみてくださいね。 5.14 １８日（月）からの分散登校は行いません
愛知県が発表しております１８日（月）からの分散登校は行いません。
学校再開に向けた今後の分散登校や通常授業の開始時期については、明日中（１５日中）に保護者メールや学校ウェブサイトにてお知らせします。 よろしくお願いします。 ５．１３ メダカの観察をしよう（５年生）
５年生の理科の単元の中に「メダカのたんじょう」という単元がありますが、その授業の中で実際にメダカを飼って、実際のメダカやそのたまごの観察をしようと考えています。そこで先生たちは学校でメダカを飼うための水そうの準備をしました。大きな水そうはきれいに水洗いして、ペットボトルを使った水そうは教科書の４６ページを見て作りました。ペットボトルの水そうは１人ずつ作ってもらおうと思っています。作り方をよく見ておいてください。 メダカの勉強に入ったら、みんなでそ〜っとのぞいて見てみましょう。 ５．１３ Jumpちゃんねる（6年生）
Jumpちゃんねるの時間です。今日はすごく天気が良くて気持ちがいいですね。 今日は、理科の実験で使用する「ジャガイモ」の観察をしましょう。 1か月でこんなにも立派に成長しました。理科の時間に実験をして日光と、葉にできる養分の関係を調べます。 くわしくは教科書のP３１を見てね！ みなさんと会えるのを先生たちはすごくすごく楽しみにしています♪ 5.13 理科「しぜんのかんさつ」（３年）
家の外に出て、自然に目を向けるとおもしろい発見がたくさんあります。これらの写真は、向山小学校で育てているキャベツについたある生きものの写真です。小さいですが、見つけられた人はすごいです！ できる人は、お家の人と一緒に庭や公園などに出て、動植物の観察をしてみましょう。 ５．１３ こくご「ひらがなれんしゅう」（１年生）
さあ、きょうも ひらがなれんしゅうを がんばりましょう！
せんが どの おへやから はじまって どの おへやで おわるのかを しっかりと かくにんして ていねいに がんばりましょう。 おちついた きもちで さぁ すたあと です。 
５．１３ 都道府県クイズ２（４年生）
4年生のみなさんこんにちは。
だんだん暑くなってきましたが、元気にすごしていますか？ 今日は２回目の都道府県クイズです！ この２つの絵はそれぞれどこの都道府県でしょう？ 地図帳を使って同じ形の都道府県をさがしてみましょう！ ヒント お茶が有名な県とリンゴが有名な県です。 
５．１２ 学校の植物
学校の中庭や希望の泉には、様々な生き物が暮らしています。太陽に照らされて綺麗に咲き薫る花々や、池の中にはメダカなどが元気よく泳いでいます。 学校の動植物と同じように、一日でも早く、みんなが元気よく登校できる日が来る事を願っています。 ５．１２ にこにこ家庭学習 訂正（６年）
以前に配信しました「にこにこ家庭学習 ３回目」の「理科」の学習範囲に、まちがいがありました。
○ 教科書Ｐ２０８〜Ｐ２１５ × 教科書Ｐ２３８〜Ｐ２４５ です。 申し訳ありません。 ５．１２ 時計のふくしゅう (3年生)
このまえの「たね」のこたえは、1つ目はオクラ。2つ目は、ほうせんかでした。 3年生で育てる4つのたね、ぜんぶわかったかな？ さて、今日は算数の時計のもんだいです！ もんだいをとくことはもちろん、お家などで「今何時かな？」と時々時計をちらっと見ることも良い勉強になります。いしきしてみてくださいね。 ５．１２ 生活科「やさいを そだてよう（野菜の苗）」（２年生）
５．１２ 国語「ひらがなのれんしゅう」（１年生）
５．１１ Jumpちゃんねる（6年生）
Jumpちゃんねるの時間です。 今日は社会科の学習をしましょう！今回のテーマは「ユニバーサルデザイン」です。 今回紹介したもの以外にも、まだまだあります。身のまわりにある「ユニバーサルデザイン」のものを探してみましょう。 社会科の教科書では、P１４・１５に紹介されていますよ。 次回もお楽しみに！ ５．１１ 雲の動きを観察しよう part２ （５年生）
ところで、みなさんは「晴れ」と「くもり」の決め方を知っていますか？ 実は、空全体の雲の量で決めています！ 空全体の広さを１０とした時、雲のしめる量が０〜８の時は「晴れ」、９〜１０の時は「くもり」と決めているそうです。教科書にのっているので、開いて調べてみましょう。 ５月８日（金）に雲の様子を観察しました。 上の写真は午前９時ごろ、下の写真は午後４時ごろの雲の様子です。 午前９時ごろは雲のしめる量が１０に近いので「くもり」で、午後４時ごろは雲のしめる量が４ぐらいなので「晴れ」と言えますね。 雲の様子を観察しながら、次の日の天気を自分なりに予想してみてはどうでしょうか。 ☆算数クイズ、四字熟語クイズの答え合わせもしてみましょう☆ 【クイズの答え】 ❤＝２、○＝１、☐＝６、☆＝３、♦＝９ ５．１１ 国語「たんぽぽのちえ」（２年生）
今日は国語の「たんぽぽのちえ」からもんだいです。たんぽぽははながすっかりかれたあとに、１枚目の写真のように白いわたげができてきます。なんで白いわたげができるかわかりますか？ヒントは２枚目の写真をよく見てみてください。下の方になにかついていますね。 「たんぽぽのちえ」を音読して、この問題の答えを見つけてみてください。 5.11 国語「ひらがなれんしゅう」 （１年生）
みなさん きょうも ひらがなの べんきょうをしましょう。
だいぶ すすみましたか？ もしかして ぜんぶ おわってしまったこも いるのでは ないですか？ もうおわって しまったこは ぜひ みなおしも してみましょう！ いろぬりも たいへんですが すこしずつやってみましょう。 そのなかで、どんなものか わからない。いろが わからない。 そんなときは、おうちのひとと しらべてみると いいですね。 たくさんの ことばを しる ことも たいせつな べんきょうです。 もじの べんきょうといっしょに たくさんの ことばを おぼえましょうね！ 
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新型コロナウイルス感染症を理由として差別や偏見などでつらい思いをしたら