外国語の学習では、1つの大きな内容のまとめとして、班での発表をしました。その準備・練習のようすです。
　それぞれの班で、役割を分担したり、どのように写真やジェスチャーを見せるのかを話し合ったりしました。

　今日は、跳び箱運動の最後の授業でした。集団跳び箱に挑戦しました。グループの友達と、さまざまな技をリズムよく跳ぶ姿が見られ、みんな楽しく活動していました。まとめにふさわしい授業となりました。

【9/18のメニュー】
　野菜たっぷりラーメン　ごぼう入りつくね
　手作りももケーキ

【9/17のメニュー】
　揚げマグロとだいずのケチャップ煮
　しんこあえ　かきたま汁

少し遅くなりましたが、生活科の「なつとなかよし」の学習で、夏を感じる活動を行いました。ペットボトルで様々な水あそびをして、楽しみました。少し濡れてしまう子もいましたが、すぐに乾くのが夏という季節、ということも実感できました。とっても楽しく活動でき、いつも以上に笑顔いっぱいの子どもたちでした。

　社会科の授業で、室町時代について学習しました。３代将軍足利義満を調べる班と８代将軍足利義政を調べる班に分かれ、調べた内容をまとめました。
　まとめた紙を使って、互いに義満と義政について、調べたことを説明しました。

２組です

　作品展に向けての立体作品づくりが始まりました。将来の自分をイメージしながら、意欲的に作品づくりに取り組みました。表したい職業の様子が伝わるように、形や色などを工夫しながら表しました。完成に向けて、頑張ります。

9月15日（火）体育科「走り幅跳び」の学習では、「いち・にい・さーん」のテンポに気を付け、3歩、5歩、7歩と段々と助走距離を伸ばしながら跳ぶ練習をしました。また、自分の跳びやすい距離を、水筒を目印としながら練習しました。次回の授業では、今回の課題を克服するように頑張りたいと意気込んでいました。

【9/16のメニュー】
　豚肉のしょうが炒め　ツナじゃが
　大根サラダ

体育の授業でキャッチバレーボールをしています。
熱中症、コロナウイルス感染症に気を付けながら楽しく活動しています。

【9/15のメニュー】
　さといもコロッケ　けんちん汁
　ひじきとベーコンの炒め煮

書写コンクールに向けて、学校や家で書写の練習をしています。字の大きさや濃さ、余白のことも気をつけて、お手本そっくりに書けるようにがんばっています。本番では、自分の力を出し切れるとよいですね。

　交流学級の図工の時間に、紙を折ったりたてたりして一つの街を作りました。街には何があったら楽しくなりそうかを考えながら、楽しく活動することができました。

【9/14のメニュー】
　ハヤシライス　えだまめサラダ
　ヨーグルト

　火山灰のあとに、火成岩・堆積岩の観察をしました。特徴をとらえて、絵と文でまとめました。

　理科では、「大地のつくり」として、地層やその層がそれぞれ何でできているかを考えています。
　理科室で、顕微鏡を使い、火山灰を調べました。肉眼では同じような粒に見えても、顕微鏡で見ると、色も形も違うことに気付くことができました。

　「やまなし」を学び、終わりの感想を書きました。今日は、その感想を交流しました。クラスの仲間の感想をじっくりと読み合い、よいところを学び合いました。クラスの仲間と学習しているよさを生かしていけたらと思います。

【9/11のメニュー】
　けんちんしのだの肉味噌かけ
　ゆかり和え　だんご汁
　一口なしゼリー

☆　コロナを正しく理解しよう（道徳）
　　コロナについての差別や偏見をなくすための授業をおこないました。
☆　ブーメランを作ったよ（生活科）
　　おもちゃランドに向けて、新しいおもちゃをつくりました。
☆　絵の鑑賞会（図工）
　　「たのしかったよ　ドキドキしたよ」の絵を鑑賞し合いました。