算数では、およその形の体積について、身の回りのものとして、自分の筆箱の体積を求めました。ほとんどの子が直方体と考えて体積を求めましたが、中には円柱に近い形があり、円柱として計算して求めました。

　朝の学習では、算数の四則混合計算練習に取り組みました。正確に、そしてできるだけ早くできるようにしていきたいと思います。

図工の時間にビー玉の迷路を作っています。今週からは作品展準備のため、図工室が使えません。まだ切りたい部分がある子はのこぎりで切っています。なかなか思うようには切れず、電動糸のこぎりの便利さが分かったようです。板に得点が書いてあるものやグラデーションになるよう丁寧に彩色したものなど、力作揃いです。素敵な作品が完成しましたね。

　１時間目は、算数「公約数」の学習です。１２と１８の公約数、最大公約数を求めた後、近くの人同士で、公約数と最大公約数の数字を見て、気づいたことを話し合いました。
　なるほどと思える考えや鋭いポイントに気づいた人が、みんなの前で堂々と発表できていましたね。

　１組は、体育「ボール運動」です。２人組や３人組になって、転がしたり投げたり、ワンバウンドさせたりして、ボールをキャッチする練習をしています。授業の終わりには、今日学んだことを振り返り、学習カードに記入していました。
　２組は、算数の復習問題に取り組んでいました。できた人から先生に答え合わせをしてもらっています。○がもらえた人は、東チャレプリントを頑張っていました。

　１組は、国語「報告する文章の組立を確かめる」です。いろいろな職業について調べて、分かったことを付箋に書き、先生にその内容を見てもらい、報告する文章としてプリントにその内容を組み立てていきます。
　２組は、算数「余りのある割り算の答えの確かめ方を考えよう」です。先生の指導のもと、余りのある割り算の答えの確かめ方を考えて、まとめの問題を一生懸命に解いています。

　１組は国語で、がまくんとかえるくんが登場する「お手紙」です。みんなで声をそろえて音読をした後に、お話の感想を書きます。
　２組は算数です。全体の数から食べた数を引き、残った数を求める「ひき算」を、線分図を使って考えます。自分の書いた考えを先生に見てもらい、ばっちり○がもらえましたね。

　朝の学習。先生に漢字のドリルをチェックしてもらいます。
　落ち着いた雰囲気で一日をスタートできますね。

　児童会の役員選挙の公示がありました。やる気満々の人がいます。うれしいことですね。

　朝の読書で心を落ち着けて…。

　作品展が近づき、準備も佳境に。最後の仕上げです。

　朝のモジュールで算数の学習です。さっと切り替えて始められますね。

　朝は大忙し。提出物や連絡帳の確認をしたり、プリントを配付してノートにはりつけたり…。
　ご家庭で持ち物について気をつけていただいているのがよくわかります。
　今朝も、元気な子どもたちの声が響いています。

５・６時間目にペッパーのプログラミング授業をしました。班ごとに考えた言葉をしゃべらせたり、自分たちで描いた絵を映したりします。言葉が上手くつながらなかったり動きと絵が上手く合わなかったりしましたが、その都度プログラミングをし直して修正しました。
最後はクラス全体の前で披露して優勝チームを決めました。「動きと絵が合っていました」「ユーモアも交えながら必要な情報をしっかり伝えていました」などと、お互いのよさを伝え合うことができました。優勝した班のプログラミングは日曜日の作品展で披露されます。ぜひお子様の作品とともにご覧ください。

　体育では、発展的な技の練習をしました。自分のレベルに合った高さで、新たな技に挑戦しました。友達にアドバイスし合いながら練習していました。日に日に上達しています。
　理科では、月の見え方の勉強をしました。大玉とライトを使って実験することで、体験的に学ぶことができました。月が見える夜は、眺めてみるとまた新たな発見があるかもしれませんね。

　今日は理科のテストが返ってきました。惜しいミスをしたり、満足いく点数をとれたり、様々な表情が見られました。
みんなで一緒に間違え直ししたので、次は同じミスしないようにばっちり覚えることができましたね。

　今日の４時間目、９月の身体測定を行いました。保健室で待つときは、静かに待つことができました。教室では、国語の学習に真剣に取り組んで、まちがった文を正しくなおして書きました。
　今日は１組が行いました。明日、２組が行う予定です。

今日は、道徳で交換授業をしました。

（１・２枚目の写真）１年２組の道徳
　”あさがお”という資料を通して、”どんな気持ちで、動植物の世話をすればよいか”を考えました。
（３・４枚目の写真）１年１組の道徳
　”いきて いるって”という資料を通して、”自分が、生きているということ”について考えました。

　来週の道徳は、どんなお話なのか楽しみですね！

（１・２枚目の写真）算数
　”３つの かずの けいさん”の学習から、新しいノートを使います。みんな、新しいノートにわくわくしながら、ペンで名前を書いていました。
（３・４枚目の写真）体育
　”かけっこ あそび”のまとめとして、５０ｍ走をしました。友達の走る姿を見て、よいところをカードにまとめました。”しっかりと まえを むいて はしっていた””うでを たくさん うごかしていた”など、走るときのよい姿勢をたくさん見つけることができていました。

　今週末の作品展に向けて、着々と準備を進めています。作品を手直ししたり、作品に名札をつけたり、作品が一番よく見える角度を考えたりして展示をしました。子どもたちが一生懸命作った作品です。是非保護者の方もじっくりとご覧になってください！

　今までに練習してきた技を復習し、さらに上手にできるように練習に励みました。
　来週にはテストを行います。最後まで、けががないように安全に取り組ませていきたいと思います。

　およその形の体積を、自分たちが学んできた立体物に置き換えて、体積を求めました。プールやお風呂の浴槽を直方体としてとらえ、そのおよその体積を求めることができました。