４年生の理科「自然の中の水」の実験です。コップの水の中に氷を入れます。しばらくすると、コップの外側に水がつきました。なぜでしょう？

１　コップに穴があって、そこから水が出てきた。
２　先生がスポイトで水をつけた。
３　空気中の水じょう気が冷やされて、水がついた。

　6年生では、社会科で日本の歴史について学習します。
今は「令和」の時代ですが、その前は「平成」でしたね。
ちなみに、平成は1989年から2019年までで、2019年5月1日から令和になりました。
では、その前はどんな時代だったか知っていますか。
「歴史編」の教科書の7ページを見て、下の（　　）に何があてはまるか、調べてみましょう。

（縄文）→…→（　　）→（　　）→（　　）→（　　）→（平成）→（令和）

　きょうは、　あめが　ふっているので、　ぜひ　ぷりんとを　やってみましょう。　それでは、　くいずです。　せんせいが　やっている　ぷりんとは　なんまいめ　でしょう。　

　4/10のクイズの答えは、「なす」でした。わかりましたか？葉っぱや茎も、実と同じ紫色をしているのが特徴ですね。
　では、ここで3つ目の野菜に関する問題です。
　かしのみでは、今年は４種類の野菜を育てる予定です。写真は、そのうちの１つです。黄色くて小さな花が咲くこの野菜の名前は何でしょう。ピーマンやナスと同じ夏野菜の仲間です。答えは次の更新をお楽しみに！

　学校が始まったらみなさんにめあてを書いてもらいます。学習のめあて・生活のめあて・家庭でのめあてを考えておいてください。今日は先生たちも書いてみました！

あれあれ・・・よく見るとあのマークが・・・！！

　報道にありましたように、富士児童クラブに勤務する支援員が新型コロナウイルスに感染したことが判明しました。
　ついては、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の観点から、富士小学校「自主登校教室」を、４月１３日（月）から４月２１日（火）まで中止といたしますので、ご理解・ご協力をお願いいたします。

　なお、中止期間は放課後児童クラブに合わせて変更となる場合があります。
再開日が確定しましたら、学校ウェブサイト・保護者メール等でお知らせします。

　詳細は配布文書『臨時休校期間中における富士小学校「自主登校教室」中止について』をご覧ください。

☞配布文書『臨時休校期間中における富士小学校「自主登校教室」中止について』

　愛知県教育委員会より、５月６日（水・祝）まで小中学校の臨時休校を延長するよう要請がありました。
　この要請を受け、一宮市小中学校においては、次のように対応することといたします。

１　休校延長期間　　
　令和２年４月２０日（月）から５月６日（水・祝）まで
　※４月７日（火）から４月１９日（日）は休校決定済み

２　「自主登校教室」は、４月１３日（月）以降、利用の自粛をお願いします。

３　今後の連絡については、学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡いたします。

☞配布文書「愛知県からの緊急事態宣言に伴う臨時休校の延長について」

☞配布文書『緊急事態宣言に伴う「自主登校教室」利用計画書』

　みなさんの机の上や引き出しはきれいですか？もしかして、何がどこにあるのか分からない人がたくさんいるのでは…。そこで今日は、整理整とん術を紹介したいと思います。
　これは、先生たちの机です。注目してほしいのが、引き出しの中にあるケース。ケースなどで小分けすれば、何がどこにあるか分かりやすい。お菓子の空き箱などを使ってやってみよう。机の上は無駄なものがなくてとってもきれい。この休校の間に自分の机や身の回りの整理整とんをしてみてください。もしかしたら、探していた物が見つかるかもしれませんよ。

　今日は、休校中の生活の仕方についてです！！
　みなさんは、規則正しい生活をおくれていますか？学校が始まった時の生活に、すぐに慣れることができるように、規則正しい生活をおくりましょう。そのために、毎日の日課を作ることが大切だと思います。例えば・・・・
9:00〜 9:45　算数（２年生の復習）
9:45〜10:00　休み
10:00〜10:45　国語（漢字の復習）
10:45〜11:00　休み
11:00〜11:45　体育（室内でできる体力作り）
１日の日課を作るのが難しければ、午前中だけでもよいと思います。ぜひ、日課を作り、規則正しい生活をおくることができるようにしましょう。
　ちなみに、歯磨きや手洗い・うがいもしっかりと行えるといいですね！

　来週は、森内先生による「書道教室」や柴山先生による「室内でできる体力作り」を紹介する予定です！！楽しみにしていてください！

　今日は、家でできるトレーニングを紹介します。家でも体を動かして健康な体をつくっていきましょう！！

　４/９のクイズの答えは、「ピーマン」でした。わかりましたか？肉づめにして食べるとおいしいですね。
　では、ここで問題です。
　かしのみでは、今年は、４種類の野菜を育てる予定です。写真は、そのうちの１つです。濃い紫の実がなるこの野菜の名前は何でしょう。いろいろな料理に使われます。答えは次の更新をお楽しみに！

　きょうは　さんすうの　きょうかしょを　みてみましょう。
ひょうしの　えに　どうぶつが　いますね。

　では、クイズです。　ぞう、きりん、さるは　それぞれ　なんとう（ひき）いるでしょう？

ふれあい広場にみなさんの作品を掲示するポケットをつけました。
早く作品を入れたいな。

あれ・・・きのうもあったけどもうなにかポケットに入っているね！

おはようございます！
４年生の社会では、都道府県について勉強するので少し予習をしてみよう。
さて、上のシルエットはどの都道府県でしょう？

ヒント１：食用菊の生産が日本一です。
ヒント２：県の花は、カキツバタです。
ヒント３：県内のゆるキャラには、はち丸や、オカザえもんがいます。

　２年生で使う新しいノートが届きました！
１年生の時とは違って、マスが細かくなりました。学習内容も書く量も増えるので、みなさん勉強をいっしょに頑張っていきましょうね。

あれ・・・今日はふしぎなほしマークがあるよ。なんだろう？？

　今日、天気も良かったので学年園にじゃがいもを植えました。このじゃがいもは、理科の教科書３４ページ「植物の生長と日光の関わり」の授業で使用します。みんなが登校するまで先生たちで毎日、水と愛情をたっぷり注いでいきます。早く芽が出るといいな。

　さて、昨日の漢字の答えを発表します。
１　金額　２　複数　３　責任　４　季節　５　混雑　
６　省略　７　必要　８　賛成　９　眼科　１０　防災　
みなさんは全問正解したかな。

　いちねんせいの　みなさん、げんきに　すごしていますか。がっこうの　なかにわに　きれいな　はなが　たくさん　さいています。みなさんも　ぜひ「はるみつけ」をしてみてね。
　では、クイズです。この　はなの　なまえは　なんでしょう。

１さくら　２ちゅうりっぷ　３ひまわり

　５年生のみなさん、７日の始業式に配った教科書に名前は書きましたか？教科書を開いてみましたか？
　今日は、国語の教科書からクイズを出します。上の国語の教科書の「？」には、どんな言葉が入るでしょう？（※ヒント…漢字２文字の言葉です。）答えは、自分で国語の教科書の表紙を見てみましょう。そして、表紙を開いて、一番始めの詩をよんでみましょう！
　下の画像は、昨日のWebサイトの答えです。先生たち３人は見つかりましたか？

理科の授業で観察する植物を育てるために、学年園を耕しました。早くみんなで育てて観察したいね。
さあ、何を育てるでしょう？

　休校２日目。みなさん、お元気ですか？先生たちは、とても元気です！
　ところで皆さん、昨日の理科クイズの答えは、分かりましたか？今から、正解を発表しますよ♪
　正解は……ヒマワリ・ホウセンカ・ダイズ・オクラです。ホウセンカは、赤色っぽい花を咲かせる、かわいらしい植物です。オクラは野菜の仲間で、包丁で切ると、切り口が星のような形をしています。食べるとネバネバしていて、おいしいですよ♪今年も、皆さんと先生を含めた８１人の力で、イキイキとした畑を作っていきましょうね！