『How many apples (do you have)?』
　『(I have )○○ apples.』

　みなさんは読めますよね＾＾？

　この言葉を通して、関わり合いながら楽しく会話を繰り広げています！

　

ペア学級の５年２組と３年1組が交流会を行いました。
それぞれ自己紹介をして、絵しりとり、じゃんけん列車で交流をしました。
上級生らしく、優しく教える姿があり、頼もしく感じました。

　きょうも、とても　あついひ　でしたね。
　たいちょうは　だいじょうぶ　ですか。
　あしたは、たのしみにしていた　みずあそび！
　わすれものが　ないように　きをつけてね。

個人懇談会2日目、ありがとうございました。
最終日もよろしくお願いします。

夏休みまで残りわずかとなりました。
6月から再スタートし、あっという間の2ヶ月でした。
最後の一日も元気に学校に来てくれることを楽しみにしています。
国語では、休み前に「書く」勉強の導入に入りました。
各学級でユニセフのビデオをみて、世界の子どもたちの問題について触れました。
みんな必死に考える姿がみられました。これから考えを深めていけるように学習していきます。

　日本語教室を通ると、興味深い写真がならんでいます＾＾

　それは、『せかいのきゅうしょく』です！

　きっとそれぞれの国のそれぞれの味があるんでしょうね☆

　全部食べてみたい♪

　懇談会の折に、保護者様より

「自粛期間中に家でコツコツ作りました。ぜひ、ご活用ください。」

　と、手作りマスクを寄付していただきました！

　保護者の方、地域の方、みなさんに支えられながら学校が成り立っていることを改めて感じさせていただき、その温かい気持ちに感謝でいっぱいになりました☆

　本当にありがとうございます。

　大切に活用させていただきます！

岩倉市より登下校時における通学路の道路舗装工事の案内が来ました。

工事期間　８月２０日以降〜１０月３０日まで【予定】
時　　間　９：００〜１７：００

詳しい地図はコチラです。

【お知らせ】〔稲荷町通学班の皆様〕道路工事のお知らせ

　夏季休業後（８月２４日から）の登下校は工事が開始されている状態になります。
　赤い矢印が工事区間になります。工事会社に確認したところ、「人の通行は可。」とのことです。従いまして、通学路の変更はいたしません。
　朝の登校時、工事は行いませんので安全に通行してください。下校時は交通整理・誘導等は工事現場の方が行うことになります。現場の方の指示に従うようにしてください。
　該当する通学路のご家庭は、事前にお子様に知らせていただき、安全に配慮して登下校するようにご家庭でお話しいただくようよろしくお願いいたします。

　きょうから、ほごしゃかいで　はやくかえります。
　おうちについたら、てあらい　うがいを　しっかりとして、しゅくだいや　おべんきょう、あしたのじゅんびなどを　おわらせてから　あそんでくださいね。

　３年生の学年掲示板には、先日行った校区探検のまとめが掲示してあります。

　新聞には詳しく興味深い内容がたくさん書かれています☆

　たくさんの発見があったようですね♪

　５年生の学年掲示板を見て見ると、、、

　野外学習に向けてのめあてとしおりの表紙絵の選考作品が掲示されています。

　いよいよ近づいている感じがしますね☆

　素敵な作品ばかりです＾＾

愛知の大根葉ごはん
牛乳
厚揚げのそぼろあんかけ
五目汁
はちみつレモンゼリー

　本日より３日間、個人懇談会が行われます。
　コロナ感染症の関係で短い授業期間ではありましたが、これまでの学校での様子をお伝えしたり、ご家庭での様子をうかがったり、保護者の皆様、お子様にとって有意義な時間にしたいと考えております。
　感染症対策のため、各教室にて例年とは違う形態での面談を行いますので、ご了承ください。
　また、学校にお越しの際は、ご家庭での検温、来校時のマスクの着用にご協力ください。なお、体調がよくない場合は、遠慮なく学校に連絡ください。
　よろしくお願いいたします。

たくさん勉強して、たくさん遊んで
たくさん食べて、大きくなぁーれ⭐

あと1週間で、夏休みです(^^)
みんな、それぞれの学級で最後のまとめに入っています！
明日から個人懇談会が始まります。
お子様の学校での様子をお伝えできることを楽しみにしています！

ぱあと2です。

たいいくの ようすです。

昨日の班長・副班長・中班長会で打ち合わせた通り、通学班会で立派に司会をしてくれました。6年生のみなさんありがとう！
今日の学年体育では、運動会に向けて表現のプログラムの一人技の練習をしました。
コロナウイルスの関係でどのような形になるか予想できませんが、最高学年として万全の準備はしていきたいと思っています。
みんなで一つのものを作り上げていく楽しさや達成感を味わえるようなプログラムにしていきたいと思います。
6年生のみなさん、これからも頑張っていきましょう♪

　ボール遊びを通して、様々な動きに挑戦しています！

　この場面は、「ボールが１０回地面についたらキャッチ！」にチャレンジ中です☆

　『時こくと時間』の単元に挑戦中です！
　
　この「時こく」と「時間」の違いがなかなか難しいみたいです＾＾

　時間をかけて、じっくり学んでいけるといいね＾＾

　振り返りのテストを行っています。

　みんな真剣に取り組んでいます！