一宮市学校給食課からの「食育だより」を配布しました。下のタイトルをクリックしてください。夏のお弁当作りの参考にしていただけると幸いです。

<swa:ContentLink type="doc" item="173739">食育だより</swa:ContentLink>

　図工では、ビー玉を転がして遊ぶおもちゃ、「コロコロガーレ」を作っています。ビー玉の旅が楽しくなるようそれぞれイメージをふくらましてコースを作っています。
　これまでの図工で練習してきた技を総動員して、大掛かりな装置作りに取り組んでいます。完成したら、みんなで遊ぶのが楽しみですね。

５月に植えたミニトマトの実が、赤くなってきました。今日は、みんなで観察記録をしました。

赤くなったトマトを収穫して、トマトの生長を喜びました。

　図工では、作品「くるくるクランク」を作っています。クランクの動きに合う作品を考え、それそれ工夫しています。

　６年生の廊下には、写生絵を掲示しています。同じ階の１年生の子どもたちが、見学に見に来ています。

　算数では、練習プリントを使って、計算の習熟をはかりました。これからも、約分に意識させ、丁寧に取り組ませていきたいと思います。

　理科では、「植物の成長と水の関わり」のまとめと復習を行いました。テストに向けて、学習に励んでほしいと思います。

　英語では、自分の宝物は何かを、英文で答える練習を繰り返し行いました。　

（１〜４枚目の写真）国語
　”くちばし”の読み取りを続けています。国語の授業を５時間目に行うことが多いですが、１年生はどちらのクラスも、みんな頑張って取り組んでいます。
（５枚目の写真）川での事故に注意！
　今日、”川での事故に気を付けましょう”という内容のプリントを配付しました。ぜひ、ご家庭での確認していただき、お出かけの際も気を付けていただきたいと思います。

　今週は、雨の日も多く、湿度の高い中でしたが、みんな、授業や運動に頑張って取り組むことができました。教室では、水分補給をこまめに行ったり、エアコンで室温を調整したりして、熱中症予防にも努めています。ただ中には、エアコンの風が苦手な子もいます。ご家庭で、学校で寒くないかをお子さんと確認していただき、必要な場合は上着を持たせていただきますよう、よろしくお願いいたします。

（１・２枚目の写真）算数テスト
　”いくつといくつ”の確認テストをしました。みんな集中して取り組んでいました。
（３〜６枚目の写真）図画工作
　１組では、前回描いた”みてみてあのね”の作品鑑賞会をしました。友達の作品のよいところを、たくさん探すことができました。
　２組では、”ひもひもねんど”の作品づくりをしました。ひも状にした粘土で、いろいろな形をつくりました。作った後に、作品の鑑賞会もしました。

　毎日の消毒作業。
　万一のことがないように、互いにカバーしながら作業を進めています。

　蒸し暑い日が続きました。大雨も降りました。早く梅雨明けしてほしいですね。

今日の給食は、ごはん、牛乳、とりだんご汁、さばのてりやきです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

体育で立ち幅跳びです。
記録を伸ばすコツは、
・手を思い切り振る
・膝を十分に曲げる
・跳躍（ちょうやく）は斜め45〜50度を意識する
・跳躍中は膝を引く
だそうです。
試してみてください。

着地の時に足首を痛めないように、準備運動を入念にしましょう！

　理科で顕微鏡の仕組みについて学習しました。対物レンズや接眼レンズ、調節ねじなど、来週、実物を使う準備です。
　さて、見るものをのせる部分の名前は何だったかな？

　社会科では、一宮市のどんなところに工場が多いか調べています。
　自動車部品をつくる工場、食料品をつくる工場などがあります。大きな工場は、広い国道や高速道路のインターチェンジの近くにあります。これはどうしてなのか、わかりましたか?

　音楽で曲の鑑賞です。バクスターの『動物園へ行こう』
　曲の感じや聞こえた楽器、思ったことを書いていきます。
　楽しい曲に、体でリズムをとりながら聴き、思い思いに鑑賞ノートに書きこんでいました。

　音楽の授業では、2拍子3拍子4拍子について学習しています。今日は、エーデルワイスの音楽に合わせて3拍子の指揮をするテストをしました。最初に、音楽に合わせて指揮の確認をしてから一人ずつテストをしました。リズムに合わせて上手に演奏できるようになりましたね。
　国語は、「アップとルーズで伝える」の学習をしています。今日は、それぞれの段落の内容を大まかに読み取り、段落どうしの関係を考えました。長い文章なので、読み取るのは大変でしたが、大事な言葉をヒントにしてみんなで読み取ることができましたね。

　連日降り続く雨の中、千秋東っ子たちは、今日も雨降り下校をしていきます。傘をさして一列に並び、班長さんが人数確認をします。長靴を履くと歩きづらいけど、交通安全に気をつけて下校してくださいね。

　国語の聞き取りテストでは、ＣＤをよく聞いてメモをとり、問題に答えていました。聞き取ったことの要点を、記号などを使って上手にメモできるようになっており、成長を感じました。
　国語の授業では、グループでまとめた意見を全体に発表しました。グループで出た意見を上手にまとめて発表することができていました。友達の発表を聞く姿勢もすばらしかったです。

　一宮市の公共施設について調べています。
教科書を見ながら、どこにどんな公共施設があるか知ることができました。

「長さ」の学習をしました。１０センチはどのくらいか、予想しました。実際に測ってみると、、、

「長すぎるね。」「短すぎるね。」

さまざまな発見がありました。グループでの取り組み、とても楽しそうな２年生でした。

（１・２枚目の写真）係活動
　写真は、朝の係活動の様子です。提出された”おんどくかあど”の数を数えています。他の係活動も、みんなすっかり慣れて、がんばって活動しています。
（３枚目の写真）教育相談
　昨日から３日間、朝の３０分間で”教育相談”を行っています。事前に行ったアンケートをもとに、一人一人と話をしています。
（４・５枚目の写真）国語
　”くちばし”の読み取りを続けています。”とい”と”こたえ”に気を付けながら、どんなことが書かれているかを、ノートにまとめました。

　算数では、かける数と積の大きさの関係について、分数の場合も調べました。

　英語では、自分の宝物は何か、英文で表現しました。

　理科では、植物の成長と水の関わりについて、復習を行いました。
　社会では、市役所の役割やはたらきについて調べました。一宮市にあてはめながら考えることができました。