ST後、二つの教室に分かれて中間テストに向けた学習会を行っています。積極的に先生に質問したり、提出物を進めたり、一生懸命頑張っています。

　月1回のふれあいタイム。週末からの雨で全国的に心配な天気が続いています。梅雨明け後の夏が待ち遠しいですね。夏といえば、何を思い浮かべますか。

本日の６限は２度目の学級会を開きました。前回の学級会では課題に対する改善策を考えました。それについてさらに話を深めていきました。
どの学級も、自分の学級をよりよくするためにさまざまな意見を出し合いました。

　はじめての定期考査の範囲表と学習計画表が配付されました。どのようにテスト勉強を進めていけばよいかと計画をしています。

短冊に願いを書きました。みんなの願いが叶うことを祈っています。

本日の６限は職業調べの発表会でした。
話すスピードや声量を意識したり、聞くときに相づちをうったりすることを意識しながら行いました。質問も受け、自分の興味のある仕事のことについてさらに深めることができました。

ALTのチヨ先生に日本の文化を英語で紹介しました。発音を意識して話したり、たくさんジェスチャーを使ったり、内容を伝えようと意識する姿がたくさん見られました。

　１年生は、保健体育で走り幅跳びと高飛びを練習しています。
３、４組は友だちの良いところを確認しながら、元気に活動していました。

　本日の朝の様子です。色付けも始まり，鮮やかな幕になってきました。
　スローガン部のみんな，朝はやく来て活動してくれてありがとう！

７月最初の日はＮＲＴテストを行いました。
１年時に学習した内容の問題です。久々のテストで少し疲れたかな？
５時間集中してよく頑張りました。

本日４月に実施予定だったＮＲＴを行っています。２年生までの学習内容がテスト範囲になっています。

2時間目から行われる学力テストに向けての説明を受けています。テストへ取り組む心構え、準備をしています。

　音楽の学習では，音の高さに合わせて体を動かし，音の高低について理解を深める活動を行いました。楽しみながら学習することができました。

授業の様子です。実験を行い「なぜ？」「どうして？」と考えたり、実物教材を見て認識を深めたり、道徳の授業を通して新たな考え方を知ったりと１日６時間の授業でさまざまなことを学ぶことができます。

今朝英単語コンクールをおこないました。１ヶ月以上前から問題の発表があり、みんな頑張って練習してきました。結果は明日返す予定です。

昨日の授業です。
学習課題「数学の先生になって、間違った答えに正しいアドバイスをしよう」
＋−の符号のついた数のかけ算・わり算の学習を進めました。
間違った答えが、なぜ導かれてしまうのか追究しました。
誤答を知れば、正答を答えることができます。
基礎的・基本的な学習を全員で身に付けました。

家庭科の授業では、立体マスクづくりをしています。この写真は１年１組・２組の様子です。一枚の布からマスクに形が変わっていくところに「お〜」と感動している生徒もいました。どの生徒も周りの仲間に聞きながら、助け合って授業に取り組んでいます。素敵な姿です。全員の完成が楽しみですね。

　本日２回目の活動があり，今日は曲決めの案を出し合っていました。
　当日の曲が何になるか楽しみです。
　次回はテーマ曲の決定です。

登校の様子です。
マスクをしているため、挨拶が聞こえづらいこともありますが、会釈をしたり目を合わせたりしてくれると気持ちが伝わっていると感じます。

理科の授業では、動滑車を使うと仕事がどう変化するのかを実験で調べています。