京都の街並みの工夫について、映像から学ぶことができました。街の調和を崩さぬようになされている人々の工夫を多く見つけることができました。

　校内での自分のお気に入りの場所を写生します。今日は自分が描きたい場所を見つけ、下描きを行いました。

　吸う空気と吐いた空気の違いを気体検知管を使って調べました。また１分間のはく動数と脈はく数を調べました。

　今日は今年度が始まって初めての「昼放課」でした。
　給食の準備を衛生面に十分気を付けるために、現在のところ「中間放課」としては設けていないので、子どもたちはきっとうずうずしていたと思います。
　苦しければマスクはとってもよい　密にならない　触らない　くっつかない　ことを確認し、自分たちで遊び方を工夫するように話をしました。

　ブランコで並んで待ち、互いにゆずりあう姿、「触らない」遊びとして『影ふみ』をする姿、ルールを決めてじゃんけんで遊びを進める姿、日陰でゆっくり過ごす姿…が見られました。休み時間が終わったあとは、全員手洗い、水分補給、健康観察を行いました。

　コロナ下でも子どもたちは元気いっぱい、工夫してたくましく生活しています。

今日の給食は、ごはん、牛乳、新玉ねぎの味噌汁、牛肉とごぼうの甘辛炒めです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　６年生は、校内の思い思いの場所で写生に取り組んでいます。直線の角度がおもしろい構図になる場所、木の葉がたくさん見える場所、鉛筆で下描きが進みます。
　授業の終わりごろ、消しゴムのかすを自分たちで掃除する人たちがいました。さすが、最上級生ですね！

　学校では日ごろから、効率よく学習を進め、指示をわかりやすくするために、教科書やノート、筆記用具の位置を指示しています。
　特に、道具の多い　国語の毛筆習字や図工の絵を描く授業では、何を机のどこに置くかをきちんと説明して授業を行っています。
　先生に言われる前に、自分たちできちんと整理整頓していきたいですね。

　文部科学省からのマニュアルでは、
「体育の授業におけるマスクの着用は必要ありません。」
「児童生徒間の距離を２ｍ以上確保する」
「児童生徒が教え合う場面では互いの距離を２ｍ以上確保するとともに、児童生徒に不必要な会話や発声を行わないよう指導する」
「体育の授業の前後に手洗いをするよう指導する」
「教師は、原則として体育の授業中もマスクを着用する。ただし、自らの身体へのリスクがあると判断する場合や、児童生徒への指導のために自らが運動を行う場合などは、マスクを外すことは問題ない」
と表記されています。

４年生の体育は、ハードルの学習に向け、まず、準備運動をし、ハードルなしで走るタイムを計測しました。しっかりと互いの距離をとって授業を行っています。

　『ひょうとグラフ』を勉強しています。
　「すきな　あそびしらべ」の結果を「わかりやすく　あらわすため」に　表やグラフを活用していきます。

　みんな姿勢を確認しながら、しっかりと先生の説明を聞くことができていました。

　新しい１週間。みんな元気に登校しました。教科から午後の授業が始まります。

　漢字の学習で、へん・つくりや書き順の確認をして、各自練習をします。みんな意識してよい姿勢でがんばっています。

　この「よい姿勢」がとても大切で、池谷裕二先生（東京大学）は、『集中力を向上させるためには、よい姿勢を維持することが重要』と説明されています。そのためには、筋力（体力）が必要だと言われています。
　つまり、適度な運動をして体を鍛え、よい姿勢をキープすると、学力向上が期待できるのです。
　いつも　よい姿勢で授業に参加していきたいですね！

　新しい1週間が始まります。
　１年生は、朝から水やりです。もうすっかり習慣となり、先生の指示がなくてもどんどん行動することができています。
　今週から１〜３年生下校もあり、いよいよ本格的に学校生活を送ることになります。自分たちで　できることをどんどん増やしていきたいですね。

　２年生の教室では、今日から始まる「歯と口の衛生週間」のための学習が行われていました。
　歯磨きカードの使い方や歯の磨き方を勉強しました。また、スライドでは、虫歯予防について、いろいろな写真を見て学びました。
　大切な自分たちの歯が、いつまでも健康であるように、今からしっかりと取り組んでいきましょう。

　線対称な図形についての性質を調べました。直線を引いて、交わる直線と直線がどのように交わっているか調べたり、また長さを調べたりしました。

　写真は、１・２組の給食の様子です。今週はＡ班が当番ですが、自分の役割をしっかりと覚えて動くことができています。今は、給食が始まったところなので、早目に給食の準備を始めています。できるようになってきたところで、少しずつ本来の時間帯に合わせていく予定です。時間も考えて食べることができるように、ご家庭でもお声掛けいただけると幸いです。

　１週間がんばった疲れもたまっていると思います。週末、ゆっくりと休んで、また元気に登校してきてくださいね。

　８日（月）〜１２日（金）の予定を、配付文書として掲載いたします。持ち物の準備などにご活用ください。

今日から６月１４日（日）まで、千秋東小学校の「歯と口の健康週間」です。各クラスで、むし歯やブラッシングの保健指導を実施しましたので、ご家庭でも話題にしてください。
・「ふれあい歯みがきの実施について」のプリント
・歯みがきカレンダー
・「親子で歯みがき」のワークシート
・プラークテスター（綿棒タイプの歯垢染色液）児童用・保護者用
を持ち帰りましたので、ご家族で染め出し検査を実施してください。
「歯みがきカレンダー」と「ワークシート」は、１５日（月）に担任に提出させてください。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、いものこ汁、たこのから揚げ、カミカミサラダです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　１組は、家庭科の授業で、家でできる仕事について考えています。１週間、家でお手伝いをする宿題が出ています。頑張って取り組んでください。
　２組は、写生大会の優秀作品を見ています。遠近法やレイアウトのしかた、色の塗り方など、たくさんのヒントを得ることができました。写生大会は中止になってしまいましたが、学校の様子を写生します。６年生らしい作品に仕上がることが楽しみです。

　１年生になって初めての、視力検査をしました。日頃から、目に優しい生活ができるといいですね。

　算数では『線対称』の図形について学習してきました。辺の長さや角の大きさについて、確認しました。

　理科は『体のつくりとはたらき』を学習しています。人が吸った空気はどうなるのか？そもそも空気中には何が含まれている？スナック菓子の袋に充てんされている気体は？
　

　さすが６年生。最高学年らしく良い姿勢で意欲的に授業に参加していました。

　算数でわり算の学習を進めています。机の上の整頓、ノートの取り方、挙手、発表の仕方、ハンドサイン…もうすっかり授業のやくそくが身についています。
　来週は午後の授業も行います。週末はしっかりと体を休め、元気いっぱい登校できるようにしたいですね。