音楽は大きな声では歌えないので、鑑賞を行いました。『さくらさくら』ことの音色を聞きます。動画で日本の桜の名所を同時に見て、「わー」「きれい」と声が上がります。
　美しいもの、美しい曲、音色、心が洗われましたね。

　社会で『わたしたちのすむ町』について学習しました。家や学校のまわりには何があるのか、みんなで確認しました。畑や田んぼ、公園やレストラン、トラックターミナルなど、場所によって、少しずつ違ったものがあることが分かりましたね。

　ゆっくりと時間をかけて行っていた給食の準備も、どんどん手際が良くなり、早めに「いただきます」ができるようになりました。
　こぼさないように気を付けておかずをよそったり、まだご飯をもらってない子を覚えておいて運んで行ったりと、自分で工夫することもできるようになってきました。互いに工夫を共有し、さらに小学生らしくなっていけるとよいですね。

知能検査をしました。

教師の指示をよく聞いて、集中して取り組むことができました。

　地域の「千秋瓢箪（ひょうたん）から駒の会」の方々から、１・３年生に交通安全を祈って、信号機の色　青黄赤の瓢箪をいただきました。一つ一つ形が違って、表情があり、見ていて楽しくなりますね。
　例年、一宮警察署の方の交通安全教室を開催し、その折にいただいていたのですが、今年度は開催できず、瓢箪の寄贈だけとなってしまいました。

　この瓢箪はZoomによる放送集会で紹介したのち、１・３年生に渡す予定です。しばらく時間をくださいね。

　明日からの清掃に向け、『清掃会議』を行いました。
　本校は、『縦割り清掃』を行っています。上の学年のお兄さん、お姉さんが、下の学年の子たちに教えながら一緒に清掃を行うのです。
　まず、各担当の先生から説明を受けました。明日からは、自分たちで行います。換気に気を付け、密にならないようにしながら、テキパキ掃除をしていきましょう。

　家庭科で『針と糸を使ってできること』は何かを考えました。普段つけている名札も、縫い付けの必要がありますね。今は便利になって、「縫い付け不要ボタン」が売られているようですが、自分のことはちゃんと自分でできるようにしたいですね。これも「生きる力」だと思います。

　走り高跳びの練習に取り組んでいます。リズミカルな助走やきれいなフォームを意識して練習に取り組むことができました。

　学校近隣の通学路沿いの地域のご家庭に、花苗をお配りし、「地域プランター」としてご協力いただき、軒先や門扉付近に飾っていただいています。
　登下校する千秋東っ子たちの目や心を潤してくれる素敵な花が咲くよう、お世話をしていただきます。いつも本当にありがとうございます。

　今日、緑化ボランティアの方々が、中庭花壇や菜園の手入れに取り組んでいました。暑い日差しの中で、千秋東っ子たちの心の潤いのために、頑張っていただいています。ありがとうございます。

　今年度、初めての委員会活動が行われました。特に、４年生にとっては、高学年としての第一歩となる委員会活動です。学校のために、全校児童のために、自分の役割を責任を持って果たしていきます。頑張って活動し、キラリ輝く☆千秋東っ子になっていきましょう。

（１枚目の写真）国語
　自分の名前とすきなものを、みんなに向かって話しました。
（２枚目の写真）帰りの会
　日直の仕事も、少しずつ始めています。朝の会と帰りの会を、原稿を見ながら進めています。

　新しい１週間が始まりました。また、学校生活のことを、１つ１つ覚えていきましょう。また、今週から学年下校が始まっています。自分の通学団の名前も、自分で言えるようにしていきましょう。

　線対称な図形の性質をもとにして、描き方を考えました。練習に励みました。

　京都の街並みの工夫について、映像から学ぶことができました。街の調和を崩さぬようになされている人々の工夫を多く見つけることができました。

　校内での自分のお気に入りの場所を写生します。今日は自分が描きたい場所を見つけ、下描きを行いました。

　吸う空気と吐いた空気の違いを気体検知管を使って調べました。また１分間のはく動数と脈はく数を調べました。

　今日は今年度が始まって初めての「昼放課」でした。
　給食の準備を衛生面に十分気を付けるために、現在のところ「中間放課」としては設けていないので、子どもたちはきっとうずうずしていたと思います。
　苦しければマスクはとってもよい　密にならない　触らない　くっつかない　ことを確認し、自分たちで遊び方を工夫するように話をしました。

　ブランコで並んで待ち、互いにゆずりあう姿、「触らない」遊びとして『影ふみ』をする姿、ルールを決めてじゃんけんで遊びを進める姿、日陰でゆっくり過ごす姿…が見られました。休み時間が終わったあとは、全員手洗い、水分補給、健康観察を行いました。

　コロナ下でも子どもたちは元気いっぱい、工夫してたくましく生活しています。

今日の給食は、ごはん、牛乳、新玉ねぎの味噌汁、牛肉とごぼうの甘辛炒めです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　６年生は、校内の思い思いの場所で写生に取り組んでいます。直線の角度がおもしろい構図になる場所、木の葉がたくさん見える場所、鉛筆で下描きが進みます。
　授業の終わりごろ、消しゴムのかすを自分たちで掃除する人たちがいました。さすが、最上級生ですね！

　学校では日ごろから、効率よく学習を進め、指示をわかりやすくするために、教科書やノート、筆記用具の位置を指示しています。
　特に、道具の多い　国語の毛筆習字や図工の絵を描く授業では、何を机のどこに置くかをきちんと説明して授業を行っています。
　先生に言われる前に、自分たちできちんと整理整頓していきたいですね。