理科では、空気中にある酸素や二酸化炭素の量を測定しました。使い方の指示をよく聞いて、班で協力して測定していました。思ったより空気中の二酸化炭素の量が少なくて、驚きの声があがっていました。

毎日、暑い日が続きますが、２年生は鉄棒の学習を頑張っています。

前まわりや、地球まわりなど、友達の技を見て、上手に回れるこつを見つけました。

怪我をしないことを第一のめあてにしながら、頑張っています。

　書写では、毛筆「歩む」の練習に取り組みました。音楽では、グループでリズムを重ねて表現できるように練習に取り組みました。

　学級写真です。直前にマスクをはずし、おしゃべりをしないように静かに整列して撮ることができました。

　学級写真を撮りました。本年度は時期がずれてしまい気温が高くなったため、標準服は取りやめました。
　今日は風もあり、結構爽やかで、学級写真日和でした。

　学校再開に伴い、令和２年度のＰＴＡ活動も再開するために、先日のＰＴＡ総会の書面議決に続き、臨時役員委員総会を開催しました。
　会長様や校長先生のごあいさつに続き、今年度の活動の見直しをしました。学級委員を選出できなかったこともあり、交通立番や資源回収等をやや縮小し、またＰＴＡ行事についても、今後検討をしていくということになりました。
　最後に、再開後の「新しい学校生活様式」の様子をスライドで見て、校長先生より今年度の教育活動や行事についてのお話をしていただきました。
　ただ変わらないのは、今年度も千秋東っ子たちのために、学校と家庭と地域が力を合わせて取り組んでいくことです。何卒、ご理解とご協力の程、よろしくお願いいたします。

　音楽室で担任先生のピアノ演奏で鑑賞です。
　『茶色の小びん』はみんな「どこかで聞いたことあるかも」という曲。ちょっと不思議な小びんです。何が入っているのかな？歌詞を見ると、また違った味わいですね。

　道徳の授業では、情報モラルについて学びました。自分の行動に責任をもつことや、相手の気持ちを考えて情報を扱うことの大切さに気づくことができました。また、情報に関する権利についても勉強しました。これからＳＮＳを使う時や、ゲームで通信するときは、今日学んだことを思い出して正しい使い方をしましょう。

　対称な図形について、練習問題やプリントに取り組みました。これからも繰り返し練習にに取り組ませていきたいと思います。

　先日お便りでお知らせしたように、今日からは持ち物などの連絡を、原則連絡帳のみで行います。毎日、ご家庭でも内容を確認していただき、押印かサインをしていただきますようお願いいたします。
　連絡帳の内容で、ご不明なところがありましたら、学校へご連絡ください。

　音楽の時間に、校歌を練習しました。全員で円を作って、円の外を向いて練習しました。１年生は、給食の時間に校歌を流しているので、曲の流れにのって歌うことができる子がたくさんいました。これから６年間、歌う機会の多い歌なので、早く覚えられるといいですね。

（１〜３枚目の写真）算数
　”かずとすうじ”の学習で、今回は６から１０までの数を数えて、数字を書きました。
（４枚目の写真）国語
　ひらがなの練習をしています。ノートに書いたりプリントに書いたりしながら、正しい書き方を覚えています。ぜひご家庭でも、ノートを見ていただき、励ましのお声かけをお願いいたします。

　１年生は、今日から給食当番が交代して、新しいグループになりました。入学してから初めての給食当番でしたが、みんな一生懸命に活動しています。重い食器かごや大食缶、牛乳も何のそので、力を合わせて運びます。
　配る時も一方通行で衝突しないように、上手に配っています。さすがですね。一日でも早く慣れて、てきぱきとできるように頑張れ１年生！

今日の給食は、ごはん、牛乳、かきたま汁、いかの竜田揚げ、いんげんの胡麻和えです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　写生絵の下描きを完成させようと集中して取り組むことができました。色塗りも始まりました。小学校最後の写生絵です。納得のいく作品にさせていきたいと思います。

　消化の流れを人体模型を使って調べることができました。

　いろいろな正多角形、いわゆる正ｎ角形が線対称な図形なのか、また点対称な図形なのか、定規を使って線を引いてみることで調べることができました。

　日本国憲法とはどのようなものなのか、教科書や資料集を読み調べることができました。

　筆者が文章を通して、読者に伝えたいことを考えながら、感想文を書くことに取り組みました。理由をはっきりとさせて書かせていきたいと思います。

　新しい一週間が始まりました。
　５年生は今日も元気です。３週目に入り、子どもたちも生活リズムがつかめてきました。
　授業のやくそくは何度も確認しています。挙手・発表の仕方、ハンドサインの出し方…。自信をもって意見を言える、人の考えをしっかり聞ける、授業中　集中力を高められる　ための「やくそく」です。みんな　しっかり守っていきましょう。