畑にさつまいもの苗を植えました。
　土をかけた後に、「おいもおおきくなれ！」って気持ちをこめて上からトントンとおさえました。
　秋になったら、大きなさつまいもがなるのを楽しみにしましょう。
　草取りもがんばりましょう。

　小型ハードルを跳びました。
　リズム良く跳ぶために、ふり上げ足を決めて飛んでいます。
　どうすれば、タイムがあがるかな。
　友だちとアドバイスし合いながら、練習します。

　今日３時間目に、１年生と６年生がペア交流をしていました。最上級生となった６年生は、１年生にとって、学校での良きお兄さん、お姉さんです。一緒に仲良く、楽しく遊んでいました。また、サツマイモの苗植えも一緒に行いました。
　これからも、いろいろな場面で、上級生と下級生の良い関係づくりをして、異学年交流をしていってくださいね。１年生の６年生を見る目が、キラリ輝いていましたよ。

　いもの苗植えをしながら、ペア学年の1年生と遊びました。１年生がケガをしないように手をとってあげたり、優しく遊具の使い方を教えてあげたりと、常に１年生の目線に立って遊んでいました。いもの苗植えでは、植え方を優しく教えてあげていました。お兄さんお姉さんとしての立派な姿に感心しました。これからも、たくさん１年生と遊んで、絆を深めてくださいね。

今日の給食は、ソフトめん、牛乳、カレー南蛮ソフトめん、ミンチカツ、れいとうパインです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　１・６年生のなかよしペアで、”さつまいもの苗植え”をしました。６年生が１年生に優しく教えてあげながら、みんな上手に植えることができました。

　１・６年生のなかよしペアで、運動場で遊びました。遊んでいる様子を見ると、６年生が１年生に優しく声をかけている姿がたくさん見られました。６年生の思いやりの気持ちがすばらしかったです。
　１年生も、優しいお兄さん・お姉さんと一緒に遊ぶことができて、とてもうれしそうでした。
　これからも、一緒に活動する機会があるので、仲良くしていきたいですね。

（１・２枚目の写真）算数
　”なんばんめ”の学習で、えあわせゲームをして、”ひだりから○ばんめ””みぎから○ばんめ”の言い方を練習しました。
（３・４枚目の写真）国語
　ひらがなの練習を毎日行っています。プリントでの練習を、みんな頑張っています。ご家庭でも、宿題に取り組む様子をみていただいて、お家の方から励ましの声かけをお願いいたします。
（５枚目の写真）生活科
　今日は、２組が”あさがおの株分け”をしました。毎日の水やりで、あさがおもぐんぐん成長しています。

　書写では、清書書きを行いました。納得のいく字が書けましたか？
　音楽では、ハンガリー舞曲の鑑賞を行いました。短調と長調の違いを聞き取りました。
　体育では、走り高跳びの記録会を行いました。

　国語の音読は、文字を確かめ，内容が理解できるか，どのように感じるかなどを，自分の声を自分で聞きながら把握していく効果が期待できます。また、音読は脳を活性化させ、さらに、知識や記憶を定着させるのにも効果的と言われています。
　音読したあと、ポイントに線を引くとき、自分の音読の成果が分かりますね。ほかの人について声を出しているだけでは、内容が頭に残っていないかもしれません。
　集中して取り組みたいですね。

　社会科で愛知県の交通について調べました。
　主な鉄道を色鉛筆でたどって確認すると…新幹線をはじめ、さまざまな鉄道が走っていることがあらためて分かります。
　将来、鉄道好きな人が出てくるかな？

　教科書に、宝物を探しに出かけた男の子が描かれたイラストがあります。「そこで」「けれども」を使って、お話を書きました。
　少しの工夫で「きらきらした」お話になりますね。

　サツマイモの苗植えを終えてからの授業でしたが、しっかりと切り替えができましたね。

　屋内運動場でボールをキャッチ！
　ボールを頭上に投げあげ、手をたたいてからキャッチ。１回、２回と回数が増えると…。
　くるりと横に１回転してからキャッチ、背中でキャッチ…。体の動かし方を学ぶことができました。

　今日は、朝の任命式・朝礼をZOOMにて行いました。千秋東小学校の代表の任命を、１年生も、真剣な眼差しで見守りました。また、その後の校長先生の「お気に入りの一冊」についてのお話も、きちんと集中して聞くことができました。
　
（３・４枚目）
　１組は、算数の「なんばんめ」を勉強しました。言葉の違いに気をつけて、車やアヒルに色を塗りました。

（５・６枚目）
　２組は、今日は音楽の授業で、校歌を歌ったり、カスタネットを使ってリズム打ちをしたり、「ゴーアンドストップ」という曲に合わせて、体を動かしました。

図工は、「にぎにぎねん土」の学習に入りました。粘土を、ぎゅっとにぎってできた形を生かして、作品づくりをしました。

ワニやドラゴン、戦艦など、とてもにぎやかで、楽しい作品ができました。

次回は、友達の作品を見て、鑑賞を行います。

今日の給食は、ごはん、牛乳、愛知のみそ汁、ハンバーグのいちじくソースがけ、ほうれん草のツナ和え、愛知のみかんゼリーです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

ＺＯＯＭで任命式があり、児童会役員、学級委員、代表委員が任命されました。児童会役員は全校児童に見守られながら、堂々と決意表明をすることができました。学校やクラスを引っ張っていってくれることと期待しています。
６月の初めから、５年生は困っていることがあればみんなで声をかけ合い、助け合っている姿を何度も見てきました。チャイム前着席や次の授業の準備など、当たり前のことを当たり前にできるように一人一人が意識して行動しています。何事も明るく前向きにがんばれるところがすてきなところです。高学年としてみんなで協力し合い、よい学校、よいクラスを作っていきましょう。

　「容積」について学習します。
　いれものに　どれだけの体積のものがはいるかを考えた時の　その体積　のこと。

　いれものの厚さを考えて、内のりで計算しなければなりません。実物をイメージしながら、計算します。単位にも気を付けて答えが書けましたか？

　今朝は、Ｚｏｏｍ朝礼が行われました。
　初めに、前期児童会役員の任命式が行われ、各役員の児童に、校長先生から任命状が手渡されました。任命状を手にした後、役員一人一人が、役員としての抱負をカメラの前で話しました。
　続いて、学級委員と代表委員の任命も行われました。代表として６年生の児童が任命状を受け取りました。みんな自覚と責任を持って頑張ってくださいね。
　最後に、校長先生からのお話です。「あじさい読書まつり」にちなんで、本を読むことの良さや楽しさ、素晴らしさをお話していただきました。

　書写の時間に漢字の筆順に気をつけて字形を整えて書く練習をします。
　わかっているつもりでも、実際に書いてみると、人によってくせが出るものです。互いに見比べて気が付いたことを教えあうと、わかりやすいですね。
　よい姿勢を心がけ、丁寧に、お手本通りに書けるようにしたいですね。