Ｅテレでフライデーモーニングスクール　という臨時番組があります。
本日、朝９時から開始です。下は、参考までに番組紹介のＨＮＫのアドレスです

https://www6.nhk.or.jp/nhkpr/post/original.html...

　理科「植物のからだのはたらき」の実験で確かめるホウセンカとインゲン豆の種まきを学年の先生たちみんなでしました。植物のからだの水の通り道を調べたり、葉に日光が当たるとでんぷんができるかを調べたりするときに使う予定です。大きく育ってくれることを願っています。毎日の水やり頑張ります！

　休業中の学習について、各学年からホームページに掲載されました。
　さくら、あじさい学級のお子様については、当該学年の課題にできる範囲で無理のないように取り組んでください。
　他学年の課題についても、できそうな問題があれば、取り組んでいただいてもかまいません。
　もし、お困りでしたら、担任までご相談ください。

【６年生　休業中の学習について】

　学習プリント等をホームページ「各学年通信」のところに準備します。ダウンロードをしてご利用ください（２０日(月)から利用できるように準備を進めます）。ダウンロードしたものを印刷して利用する他、画面を利用しながら学習を進めていただいても構いません。
　ダウンロードができない場合等においては、紙媒体でお渡しすることも可能です。その場合は、指定された期間にご来校ください。

【４月２０日（月）〜５月１日（金）】
・計算プリント６枚　（５年生の復習）　　ホームページに掲載
　答え合わせもしましょう。　　　※提出不要

・英語プリント４枚　（単語練習）　　　　ホームページに掲載
　ていねいに書きましょう。　　　※提出不要　

・国語の教科書を読む　『帰り道』P１８〜P２９
　「律」と「周也」にとって、今日の帰り道はどのようなものになるかを考えながら読みましょう。

・社会の教科書を読む　P６〜P２７
　憲法と政治がどのようにつながっており、わたしたちのくらしと、どう関わっているかを考えながら読みましょう。

・漢字ドリル１１〜１４　新出漢字（予習）
　書き順、「とめ・はね・はらい」、字のバランスを意識して、ていねいに書きましょう。

※予習の内容については、授業再開後に授業でも学習していきます。

【５年生　休業中の学習について】

５年生のみなさんへ。（お家の人と読んでください）
４月２０日〜５月１日の家庭学習です。
それぞれの各家庭でペースを決めて取り組んでいただけたらと思います。

　学習プリント等をホームページ「各学年通信」のところに準備します。ダウンロードをしてご利用ください（２０日(月)から利用できるように準備を進めます）。ダウンロードしたものを印刷して利用する他、画面を利用しながら学習を進めていただいても構いません。
　ダウンロードができない場合等においては、紙媒体でお渡しすることも可能です。その場合は、指定された期間にご来校ください。

＜４月２０日〜５月１日＞
１　音読
　　・５年国語の教科書「言葉の意味が分かること」を読もう。
　　・「原因」という言葉が出てきます。この原因からどのような結果が
　　　生まれているか考えながら読もう。
　　・５月の音読カードは渡していないため、記録する必要はありません
　　　が、ダウンロードすることもできます。
２　リコーダー
　　・４年生のリコーダーのおけいこの中から好きな曲を練習しよう。
　　・毎日ちがう曲を練習してもいいよ。
　　・５月のリコーダーカードは渡していないため、記録する必要はありま
　　　せんが、ダウンロードすることもできます。
３　漢字ドリル11〜14
　　・新出漢字の練習をしよう。
　　・ドリルに書きこもう。
　　・とめ、はね、はらい、書き順、字形に気をつけて練習しよう。
４　漢字ドリル15
　　・１〜20を練習しよう。
　　・漢字ノートは４年生で使っていたノートの続きを使いましょう。
５　算数プリント
　　・次の３つをダウンロードすることができます。
　　　　小数のたし算ひき算の筆算
　　　　わり算の筆算（１０分の１の位未満は切り捨てましょう。）
　　　　概数（四捨五入をしよう）
６　社会プリント
　　・日本文教出版（教科書採用）の５年評価テスト（https://www.nichibun-g.co.jp/textbooks/s-shakai...）に取り組もう。
　　・取り組むページは次の２つです。
　　　　　日本の国土と人々のくらし　世界から見た日本
　　　　　日本の国土と人々のくらし　日本の地形や気候
　　・教科書等で調べて取り組もう。
　　・下の方のページに解答がついています。

※３・４の漢字は、学校再開後に授業で学習後、テストをする予定です。
　しっかり勉強しておきましょう。
※５・６は自分で〇つけ、直しをしよう。
※５・６の課題は提出不要です。
※その他、読書や体力づくりにも取り組みましょう。
※次の登校日には、音読・リコーダーカード、漢字ドリル、漢字ノート、
　計算ばっちりノート、漢字・算数・社会プリント（学校で配ったもの）
　を提出してください。
※学年通信のところにも課題についてまとめたものを掲載しています。

【４年生　休業中の学習について】

４年生のみなさんへ。（お家の人と読んでください）
４月２０日からの家庭学習についてです。
それぞれの各家庭でペースを決めて取り組んでいただけたらと思います。

　学習プリント等をホームページ「各学年通信」のところに準備します。ダウンロードをしてご利用ください（２０日(月)から利用できるように準備を進めます）。ダウンロードしたものを印刷して利用する他、画面を利用しながら学習を進めていただいても構いません。
　ダウンロードができない場合等においては、紙媒体でお渡しすることも可能です。その場合は、指定された期間にご来校ください。

※予習の内容については、授業再開後に授業でも学習していきます。


【４月２０日（月）〜２４日（金）】
・漢字のびのびスキル（ドリルに書きこみましょう。とめ、はね、はらい、書き順、字形に気をつけて練習しましょう。後ろに答えがあります。１日に２〜３ページを目安で学習を進めるとよいです。）（復習）２
（予習）３、４、５、６、７、８、９、１０、１１、１２、１３、１４
・音読（予習）…国語４年上「春のうた」「白いぼうし」
・計算ドリル（復習）…２、３
・４年生の社会科の学習に向けて、引き続き県名を覚える。
・リコーダーの練習（３年生で習った曲から）
・読書（家にある本）


【４月２７日（月）〜５月１日（金）】
・漢字のびのびスキル（ドリルに書きこみましょう。とめ、はね、はらい、書き順、字形に気をつけて練習しましょう。後ろに答えがあります。１日に２〜３ページを目安で学習を進めるとよいです。）
　　　…（予習）１５、１６、１７、１８、１９、２０、２１、２２
・音読（予習）…国語４年上「漢字辞典の使い方」
　　　　　　　　　　　　　「思いやりのデザイン　アップとルーズ」
・計算プリント（復習：提出不要）
　　　…ホームページ「学年通信」のところにデータを添付してあります。
・４年生の社会科の学習に向けて、引き続き県名を覚える。
・リコーダーの練習（３年生で習った曲から）
・読書（家にある本）

※　丸付けは各ご家庭でお願いします。
※　漢字のびのびスキル、計算ドリルについては、次回登校日にもってくるようにしてください。
※学年通信のところにも課題についてまとめたものを掲載しています

【3年生　休業中の学習について】

学習プリント等をホームページ「各学年通信」のところに準備します。ダウンロードをしてご利用ください（２０日(月)から利用できるように準備を進めます）。ダウンロードしたものを印刷して利用する他、画面を利用しながら学習を進めていただいても構いません。
ダウンロードができない場合等においては、紙媒体でお渡しすることも可能です。その場合は、指定された期間にご来校ください。

★　学習課題の計画（目安）※土日、祝日は含まず

・４月２０日　　　　　　　　　・４月２７日
　漢字ドリル23，24、算プリ１　　音読、漢字ドリル35，36
・４月２１日　　　　　　　　　・４月２８日 　　　　　　　　
　漢字ドリル27、算プリ２　　　　音読、漢字ドリル39、社プリ
・４月２２日 　　　　　　　　 ・４月３０日
　漢字ドリル28、算プリ３　　　　音読、漢字ドリル40、算プリ６
・４月２３日 　　　　　　　　 ・５月１日
　漢字ドリル29，30、算プリ４ 　 音読、漢字ドリル41，42
・４月２４日
　漢字ドリル31，32、算プリ５

●音読について（予習） ※ 提出必要（宿題）
　「こまを楽しむ」P50〜P55 ４回 (漢字ドリル３２まで終わったら)

●　漢字の宿題について（漢字ドリル４２まで予習）※ 提出必要（宿題）
・３年生で新しく習う漢字を漢字ドリルに直接書く
・書き順、「とめ・はね・はらい」、字のバランスを意識して丁寧に書く

●　算数・社会の課題について
・算数プリント１〜６(復習)　ホームページに掲載　※ 提出不要
・社会プリント 地図記号(予習)　 ホームページに掲載　※ 提出不要

なお、学年通信のところにも課題についてまとめたものを掲載しています。

【２年生　休業中の学習について】　
　２年生のみなさんへ。（お家の人と読んでください）
　４月２０日〜５月１日の家庭学習です。
　それぞれの各家庭でペースを決めて取り組んでください。

　学習プリント等をホームページ「各学年通信」のところに準備します。ダウンロードをしてご利用ください（２０日(月)から利用できるように準備を進めます）。ダウンロードしたものを印刷して利用する他、画面を利用しながら学習を進めていただいても構いません。
　ダウンロードができない場合等においては、紙媒体でお渡しすることも可能です。その場合は、指定された期間にご来校ください。

　提出はしなくてよいです。

国語
・ プリント・・・・・・・・答えもアップしてあるので、答え合わせをし
　　　　　　　　　　　　てください。
・ たんぽぽの詩の視写・・・ていねいに書きましょう。
・　音読・・・・・・・・・・（国語の教科書から「たんぽぽ」の詩や「ふ
　　　　　　　　　　　　　　きのとう」、P42からの「たんぽぽのちえ」
　　　　　　　　　　　　　　を読みましょう。音読カードに記入しましょ
　　　　　　　　　　　　　　う。もし音読カードがいっぱいになったら、
　　　　　　　　　　　　　　記入しなくてもよいです。）
算数
・ プリント・・・・・・・・お家の人と答え合わせをしてください。

生活科
・ 大治町のおすすめの場所・・・プリントに大治町のおすすめの場所を書
　　　　　　　　　　　　　　　いてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　例えば、公園や、よく行くお店や、よく
　　　　　　　　　　　　　　　遊んでいるところなどです。お家の畑なん
　　　　　　　　　　　　　　　ていうのもよいですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　絵は、クーピーや色鉛筆で色をぬりま
　　　　　　　　　　　　　　　しょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　また、その場所についてどうしておすす
　　　　　　　　　　　　　　　めなのか、文章で教えてください。例え
　　　　　　　　　　　　　　　ば、「このこうえんには、とてもながい
　　　　　　　　　　　　　　　すべりだいがあるからです。おうちのちか
　　　　　　　　　　　　　　　くだから、すぐにあそびにいけます」な
　　　　　　　　　　　　　　　ど、おすすめの理由を書きましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　この学習のために外出する必要はありま
　　　　　　　　　　　　　　　せん。今までの生活の中でのことを思い返
　　　　　　　　　　　　　　　して取り組みましょう。

・　学校の特別教室の説明・・・・新しい１年生に、学校案内をする予定で
　　　　　　　　　　　　　　　す。去年みなさんが、今の３年生のお兄さ
　　　　　　　　　　　　　　　んお姉さんに案内してもらったように、今
　　　　　　　　　　　　　　　度はみなさんが案内をする番です。案内し
　　　　　　　　　　　　　　　たときに、それぞれの教室について１年生
　　　　　　　　　　　　　　　に教えてあげてください。どのような説明
　　　　　　　　　　　　　　　をして教えてあげますか？説明する言葉を
　　　　　　　　　　　　　　　考えましょう。分かるはんいでかまいませ
　　　　　　　　　　　　　　　ん。
　　　　　　　　　　　　　　　　理科室などは、まだ２年生のみなさんも
　　　　　　　　　　　　　　　使ったことがありませんので、説明文をの
　　　　　　　　　　　　　　　せておきます。

1年生のみなさんへ。（おうちの人と読んでください。）
４月２０日（月）〜５月１日（金）の家庭学習です。
それぞれの家庭でペースを決めて取り組んでいただけたらと思います。

学習プリント等をホームページ「各学年通信」のところに準備します。ダウンロードをしてご利用ください（２０日(月)から利用できるように準備を進めます）。ダウンロードしたものを印刷して利用する他、画面を利用しながら学習を進めていただいても構いません。
ダウンロードができない場合等においては、紙媒体でお渡しすることも可能です。その場合は、指定された期間にご来校ください。

【４月２０日（月）〜２４日（金）】
こくごとさんすう（ホームページに掲載、提出は不要です）
・こくごぷりんと１、さんすうぷりんと１
・こくごぷりんと２、さんすうぷりんと２
・こくごぷりんと３、さんすうぷりんと３
・こくごぷりんと４、さんすうぷりんと４
・こくごぷりんと５、さんすうぷりんと５

【４月２７日（月）・２８日（火）・３０日（木）・５月１日（金）】
こくごとさんすう（ホームページに掲載、提出は不要です）
・こくごぷりんと６、さんすうぷりんと６
・こくごぷりんと７、さんすうぷりんと７
・こくごぷりんと８、さんすうぷりんと８
・こくごぷりんと９、さんすうぷりんと９

そのほか
・規則正しい生活をしましょう。
・お家に本がある人は、家の人といっしょによみましょう。
・通学団名を言えるようにしましょう。
・学校で勉強した返事の練習をしましょう。
・お家の人のお手伝いをしましょう。


※　丸付けは各ご家庭でお願いします。
※　なお、学年通信のところにも課題についてまとめたものを掲載しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年４月１５日
保護者の皆様へ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大治町教育委員会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大治町小中学校長会

　　　　　　臨時休業中における課題等の受け渡し日について

　愛知県に緊急事態宣言が発令されたことにともない、臨時休業が５月６日まで延長されました。そこで、新たな課題等について、下記のように行っていきたいと思います。
　保護者の皆様には、大変ご迷惑をおかけしますが、ご理解ご協力をいただきますよう、よろしくお願します。
　なお、発熱や風邪症状があるなど体調に不安のある方については、来校をご遠慮いただきますようお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１　家庭学習、配付等について
（１）家庭学習等について
　　　新たな学習内容をホームページ「各学年通信」のところに準備しま
　　す。ダウンロードをしてご利用ください（２０日(月)から利用できる
　　ように準備を進めます）。ダウンロードしたものを印刷して利用する
　　他、画面を利用しながら学習を進めていただいても構いません。
　　　ダウンロードができない場合等においては、紙媒体でお渡しするこ
　　とも可能です。その場合は、(２)の期間にご来校ください。
　　　
（２）紙媒体を希望される場合の配付期間について
　　４月２０日（月）９：００〜１１：００　　１３：００〜１５：００
　　　　２１日（火）９：００〜１１：００　　１３：００〜１５：００
　　　　２２日（水）　　　　　　　　　　　　１３：００〜１５：００

（３）配付方法について
　　　（２）の期間中に、保護者の方に学校までお越しいただきますよう
　　お願いします。来賓玄関からお入りいただき、職員室にお声がけくだ
　　さい。
　　　
２　就学援助認定申請書（該当の方のみ提出）を提出していただくことも
　可能です（大治町役場２階学校教育課でも受け付けています）。
　　
３　緊急連絡について
　　緊急事態が発生した場合（新型コロナウイルスの感染も含む）には、
　学校または、大治町教育委員会（052-444-2711）へご連絡ください。

４　行事等の変更について
　　５月１６日（土）運動会　…　中止
　　５月１８日（月）代休　　…　運動会の中止に伴い授業日とします
　　５月２８日（木）東ブロック陸上競技会　…　中止

５　その他
　　今後の必要な連絡、および急な変更等については、メール・学校の
　ホームページ等でお知らせします。
　　小中学生総合保障制度の申込を希望される方は、４月中にご記入の
　上、次の登校日にご提出ください。

５月の予定行事の中止、変更を次のようにさせていただきます。
　　
　　５月１６日（土）運動会　…　中止
　　５月１８日（月）代休　　…　運動会の中止に伴い授業日とします
　　５月２８日（木）東ブロック陸上競技会　…　中止

令和２年度　大治町　就学援助についてのお知らせを「配布プリント」に入れました。４月２４日が申請期限となっております。ご覧ください。

本日、4/13(月)午前9:00に、テストメールを送信いたしました。

まだ、登録がお済みでない方は、登録をしていただきますようお願いいたします。

６年生のみなさんへ

〜５年生のみなさんへ〜

４年生のみなさんへ、メッセージです！

三年生のみんなへ

２年生のみなさんへ

１ねんせいのみなさん　おげんきですか。
みなさんにあえることをたのしみにしています。