２年生で学習した曲の中から、班のみんなで相談して選んだ曲を合唱したり、合奏したりしました。緊張したけど、聞いてもらえてよかったね。

　学校公開日、５年は国語で『複合語』を学習しました。「飛ぶ」に言葉を加えてつくる複合語はたくさん言葉を出すことができました。それを使って修飾語も加え文も作ることができました。複合語は音にするとアクセントが違ってくることもわかりました。４年は、算数で『変わり方』を学習しました。３人で考えながら答えを導いていきました。

２月１３日（木）
　本日、１・２時間目の授業参観と長放課の公開を行いました。各教科、領域を中心に通常の授業の様子を見ていただきました。天候が心配されましたが、雨は上がり、多くの方にご来校いただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

２月１２日（水）
　貯水槽工事は、地中の貯水槽の完成が間近です。完成次第、埋め立て作業に入りますが、予定より遅れているようです。運動場の完全復帰は、来年度にずれ込むかもしれません。

２月１２日（水）
　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、５年生に向けて「セロ弾きのゴーシュ」でした。宮沢賢治さんのお話で、ゴーシュが不思議な出会いを通して、演奏の腕を上げていくというストーリーです。数年前に、６年生が学芸会で演じていたようです。

金曜日の５・６時間目に建築士の柴田さんと伊藤さんに来ていただき、働くとは「人のために動くことである」ということをテーマに話したり、活動したりしました。
ラ・カーサでは、お客さんのことをよく知った上で、お客さんにあった家を提案します。実際に建てたお家を写真で見て、その願いを叶えた設計に驚きましたね。
そこで、「担任の先生が喜ぶ家をデザインしよう」という体験をしました。先生たちに好みや趣味を聞いて、雑誌やクレヨンを使ってデザインしたお家はどれもアイデアあふれるものでした。
「人のために動く」「相手の願いを叶えることに幸せを感じる」夢を見つけていきましょう。

２月５日（水）
　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、４年生に向けて「ハメルンの笛ふき」でした。美しいＢＧＭとパールウィンドチャイム、最後のフレーズ「けっして恩を忘れちゃいけないよ」が耳に残っています。

　昨日（２月４日）、６年生が「伝統文化講座」を行いました。
　国際理解を進める上で、その基盤となるのは自国をしっかり知ることです。本校では、６年生で日本の伝統文化を学習します。「墨絵」「お花」「お茶」の３つに分かれての体験活動です。講師は、皆さん地元で活躍されている方々です。講師の皆様、ありがとうございました。

２月４日（火）
　今日は、外国語の学習を楽しく学びました。簡単な時計の読み方をみんなで練習しました。

　魚のうろこをスプーンで取ったり、手やキッチンばさみで内臓処理をしたりする、子どもたちでもできる調理方法を教えてもらい、体験しました。その後、煮魚にしておいしくいただきました。
　食べた後は、お魚の頭から耳石探しをしました。魚によって形も大きさも違う耳石探しに、大人も子どもも夢中になりました。
　「初めて魚をさばきましたが、簡単にできることがわかりました」「家でお魚料理の機会が増えそうです」「自分でさばいた魚は、おいしかったです」「耳石があることを初めて知りました」「耳石の存在は、魅力的です」「釣りにいく楽しみが増えました」など、大人も子どもも、大満足の会となりました。
　神谷先生、そして、たくさんの参加者の皆様、ありがとうございました。

　ＰＴＡ主催の第２回五条っ子会が開かれました。
　４・５・６年生には「魚・ギョ・ぎょ体験」でおなじみの、中部水産株式会社取締役で「おさかなマイスター」の神谷友成さんを講師にお招きし、「おさかな名人になろう」というテーマで、お魚のいろいろなことを学び、お魚料理に挑戦しました。
　たくさんの種類の中から、自分の好きなお魚を選び、調理しました。

　今日は、石塚ガラスの工場へ見学に行きました。
　全体の説明では、びんの原料や作る手順、３R作戦について聞きました。
　工場内の見学では、熱い溶解炉の様子やびんの成形をする様子を実際に見て、たくさんの発見をしました。
　今回学んだことは、各学級でまとめていきたいと思います。

１月３０日（木）
　現在の貯水槽工事の様子です。水を貯める貯水枡づくりが順調に進んでいます。この枡の中に水を貯めて、冠水を防ぎます。地上の水が引いたら、貯水槽の水をポンプでくみ出し排水路に戻し排水します。

今週で一月も終わります。
卒業へのカウントダウンが始まります。
２学期の終わりから取り組んできた、卒業文集の作文。
３学期に入ってから、自分の作文をパソコンで入力しています。
慣れない文字入力も仲間と力を合わせて、全員やり遂げました。
男女の花、思いやりの花が咲きましたね。
出来上がりが楽しみです。

１月２９日（水）
　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、３年生に向けて「しあわせの王子」と「そらまめくんのベッド」でした。どちらも、人に親切にしたり優しくしたりすることによって、幸せを感じたりうれしい気持ちになったりするというお話でした。暖かい気持ちになりました。

１月２８日（火）
　今日から２月２５日まで、生活委員会が「１０人あいさつチャレンジ！あなたは、何レベル？」というあいさつ運動を展開します。最低１０人と「大きな声で」「自分から」「相手の目を見て笑顔で」あいさつすることを目指します。４つのレベルによって、チャレンジカードで塗れるマスの数が変わってきます。
　今まで以上に、元気で明るいあいさつあふれる五条川小学校になるとともに、地域にも元気で明るいあいさつを広げていきましょう。

１月２７日（月）
　今朝の朝会では、まず養護教諭（保健室の先生）交代の紹介がありました。養護教諭の鍵政先生が、ご出産のため本日から休暇に入られます。その後任として、白木奈未（旧姓吉田）先生にお越しいただくこととなりました。白木先生は、２年前まで吉田先生として本校に勤務されていた先生です。３年生以上の児童にとっては「お久しぶりです」という感じでしょうか。白木先生、お世話になります。よろしくお願いします。
　続いて今日は、給食委員会から「給食もりもり賞」の表彰と栄養についての話がありました。「給食もりもり賞」は、１位６の１、２位３の２、３位５の１でした。
　最後に、生活委員会より明日から始まる「あいさつ運動」についての説明がありました。あいさつ名人目指して、元気で明るいあいさつあふれる五条川小学校にしていきましょう。

　今日はおにぎりを自分で作って食べる献立でした。中にしゃけを入れて大きなのりでまいて食べました。おいしそうにほおばる子どもたちの笑顔です。

　一年間の学校生活の中で心に残っている思い出を、カラー版画で表そうと制作しているところです。限られた色を上手に組み合わせたり、どの順番に重ねていくとよいか何度も試したりと、集中してつくっています。

　自分の両手を広げた長さを30センチものさしを使って測ってみましたが、これは結構大変でした。そこで、こんどは１ｍのものさしをつかってみるとすぐに測ることができ、長いものさしのよさに気付くことができました。