４年１組は、国語「野原に集まれ」です。動物や自然などから自分がなってみたいものを考えています。この後、なりきって思ったことを詩に書いていきます。

３年１組は、２組と一緒に体育「とび箱」です。馬とびの練習をペアで行い、開脚とびのポイントをつかんでいます。この後とび箱の準備を手際よく行いました。
３年２組は、算数「表やグラフを使って」です。２つのグラフを読み取り、比較して分かったことをまとめています。

２年1組は、国語「おにごっこ」です。三段落から、遊び方の良さについて読み取り、まとめています。
２年２組は、算数「100をこえる長さ」です。「120ｃｍ」などを「ｍ」を使って表す学習をしています。

１年１組は、国語「たぬきの糸車」です。三の場面から、たぬきやおかみさんの様子や気持ちを読み取り、まとめています。
１年２組は、算数「大きいかず」です。お金の模型を使いながら、買った値段、出した金額、おつりについて考えています。

　昼放課に屋運で、代表委員が集会の練習をしました。来週から、３学期の”あすなろ運動”が始まります。運動のねらいがしっかり伝わる発表ができるように、みんな頑張っていました。

（１枚目の写真）体育
　”跳び箱”の学習を始めました。５年生での跳び箱の学習は無いので、久しぶりの跳び箱に、緊張気味な様子でした。
（２・３枚目の写真）書写
　”愛””世界””温故知新””アジアの仲間”の中から書きたい文字を選んで、これまでの学習を生かして練習しました。

（２枚目の写真）理科
　てこのはたらき”の学習で、てこがつりあうときの条件について学んだことを生かして、問題を解きました。
（３〜５枚目の写真）家庭科
　”冬を明るく暖かく”の学習で、前回調べた”照度”についてのまとめと、暖房器具のよさなどについて調べました。

　今回は、大会で走るおよその距離を走り、タイムを計測しました。走りを見る子たちからも応援の声が聞こえ、よい雰囲気の中での部活動でした。

今日は担任の先生を交換して道徳をやりました。
１組は「マークが伝えるもの」を通して親切や思いやりの大切さを、２組は「お客様」を通してきまりは何のためにあるのかを考えました。自分の意見をしっかりともち、どちらのクラスも見事全員発表！友達の意見を熱心にメモしたり、自分とは違う意見に納得したりと前向きに学習することができ、考えを深めました。

　先週から始まったジャンプアップマラソンも、今日を含めてあと三日です。先生に言われなくても、自分たちで集まって準備運動も始められています。
　自分が立てた目標に向かって毎日、周回を積み重ねています。走り終わった後の手洗い、うがいもしっかりとできていますね。今日も一生懸命に頑張りきれた、千秋東っ子たちでした。

　屋外の体育では、ラインサッカーに取り組んでいます。チームのみんなと連携しながら、ゴールに向かってボールをつないでいました。審判役の子も、自分の担当の仕事をしっかりこなしていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、Ｂ・Ｂカレー、フルーツのミルクゼリーあえです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　残すところジャンプアップマラソンは、今日も含めて３日間です。
　子どもたちはそれぞれが目標をもって練習に取り組むことができました。

　今日はなわとびの最後の練習です。子どもたちは練習の成果が出て、リズムよく跳ぶことができるようになってきました。これからも練習を続けてほしいと思います。

　両手を広げた長さを調べました。
　１００ｃｍが１ｍであることを学びました。
　１ｍものさしを使って、教室のいろいろなものの長さを測りました。
　

　作品が完成したので、作品鑑賞会を行いました。自分の作品の自慢したいところや、友だちの作品の良いところを見つけていました。

　１２月に引き続き、今日も、１・６年生でペア給食をしました。１年生の子たちは、６年生の子たちのはしの持ち方をまねしたり、楽しくお話したり、とても楽しそうで、よいひとときになりました。１・６年生のペアの絆が、さらに深まりましたね。

　先週に引き続き、今回もグループに分かれてインターバルトレーニングをしました。疲れてきても、ペースを守ってがんばって走ることができました。次回は、計測を行う予定です。

（２枚目の写真）ほたる号
　今日は、１月のほたる号の日でした。みんな、読みたい本をいろいろと選んでいました。
（３・４枚目の写真）算数
　”量の単位”の学習で、重さと体積の単位の関係を調べました。
（５・６枚目の写真）図画工作
　”版から広げる世界”の版画の作品づくりをしました。今回は、前回まで準備した版に墨をつけて刷りました。

　１組では、図工の「いろいろうつして」の学習で、作品の作製に取り掛かりました。材料を組み合わせたり、重ねたりしながら作品を作っていました。
　２組では、理科の「豆電球にあかりをつけよう」の学習がまとめに入ってきました。学習の振り返りと、豆電球を使ったおもちゃ作りをしました。
　午後には、ほたる号でたくさん本を借りていました。たくさんある本の中から、悩みながら選んでいました。