３年生が、歯科医の寺澤先生と保健センターの歯科衛生士さんから、歯の健康や歯磨きの仕方について学びました。
　永久歯に生え替わる大切な時期でもある３年生。染め出し液で磨けていない部分を確認して、正しい磨き方について学びました。また、歯肉炎がないか自分で確認し、汚れを落とす歯磨きの大切さについてお話を聞きました。
　健康で丈夫な歯が、いつまでも保てるとよいですね。ご家庭でも話題にしてみてください。

１１月６日（水）
　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、５年生に向けて「ハメルンの笛ふき」でした。効果音の効果が抜群で、子ども達は食い入るように物語に浸っていました。

　今日は、演劇教室の２日目で、１・３・５年生が、プロの劇団員　岩田和丈氏より演技指導を受けました。子どもたちの個性を生かしつつ、的確で温かい指導をしていただきました。
　全学年が来週の本番に向けて、さらに練習に力を注いでいくことでしょう。

　１１月１６日（土）の学芸会まで、２週間ほどとなりました。プログラムをこのホームページの配付文書欄にアップしました。保護者の皆様、地域の皆様、ぜひご参観ください。

１１月１日（金）
　学芸会の練習が進んでいます。今日は、昨年も指導に来ていただいたプロの劇団員　岩田和丈氏より演技指導を受けました。プロによる指導は、児童ばかりでなく我々教員にとっても学ぶことが多くあります。
　今日は、２，４，６年生がいろいろ教えていただきました。１，３，５年生は、３連休明けの火曜日です。

　市民文化祭、５・６年生の作品です。
　明日から３連休です。ご都合のつく方は、ぜひご覧下さい。力作揃いです。

市民文化祭、３・４年生の作品です。どの学年も半数程度の児童作品が展示されています。

　１１月１日（金）から１１月４日（月）まで、岩倉市総合体育文化センターにて「岩倉市民文化祭」が開催されています。本年度も本校の児童の作品が展示されています。
　写真は、１・２年生の作品です。

１１月１日（金）
　今週火曜日から始まった「あいさつ運動」も今日で一区切りです。「笑顔で」「目を見て」このような素敵なあいさつを今後も続けてほしいと思います。

１０月３１日（木）
　１０月２６日（土）に行われた「クリーンチェックいわくら２０１９」の一環で、本日の掃除時間を延長して、学校周辺の掃除を行いました。側溝の土さらいや五条川の堤防など普段手が入れられない場所も掃除しました。
　皆さん、お疲れ様でした。ありがとうございました。

　昨日（１０月３０日）、５年生が助産師の家城絹代先生を講師にお迎えし、いのちの授業を行いました。「いのちの大切さを通して学ぼう！〜自分を好きになるってどういうこと〜」というテーマの下、体や心に視点を当てて自分自身や仲間を見つめ直しました。
　なお、この授業は第２回学校保健委員会を兼ねて行われました。

　昨日（１０月３０日）賛否両論の丹下陽介料理長を講師にお招きし、キャリア教育に関する授業を行いました。ユニクロの店長を辞めて料理の道へ入った話から和食の誇れるところ、一つのことに集中して生きる素晴らしさ……、生き方について考える時間になりました。丹下シェフさん、お忙しい中ありがとうございました。

　昨日（１０月３０日）朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、６年生に向けて新美南吉さんの「狐」でした。文六ちゃんは、本当に狐に取り憑かれてしまったのでしょうか？母親は必読と言われる不思議なお話です。

　１０月２９日（火）から、あいさつ運動が始まりました。雨の中、元気いっぱいに登校する子たちにあいさつをしています。日頃、恥じらいがちな子も、「笑顔で」「目を見て」この機会にすてきなあいさつができるようになるとよいですね。

１０月２９日（火）
　５年生が家庭科の授業で、和食の学習をしました。名古屋の「賛否両論」から丹下陽介氏を講師にお迎えし、「だし」の深さを学びました。課題「班で協力して、名人を越えるとびっきりおいしいみそ汁を作ろう」の下、工夫する点を絞りみそ汁作りに勤しんでいました。丹下シェフに味見をしてもらうときは、緊張ぎみの顔でした。

１０月２８日（月）
　今朝、５年生の児童が神野ゆうわ会の皆さんと一緒に、本校西側街路花壇の花の植え替えを行いました。パンジーやノースポールなどこれから咲く花の苗を植えました。明日から５年生が当番を決めて水やりをします。これから日に日に冷えてくると思いますが、きれいな花が咲くのが待ち遠しいですね。

　市社会福祉協議会北支会の方々の協力のもと、３年生が昔の道具について説明を聞いたり実際に体験したりしました。足踏み輪転機を使って脱穀したり、唐箕を使って米と籾を選別したり、米つきをして精米したりと普段できない体験もすることができました。これからの社会科の学習に生かしていける貴重な体験の機会でした。

１０月２３日（水）
　４年２組の「ユニバーサルデザイン」の学習の様子です。全ての人にやさしい社会にするための学習です。近年、「ユニバーサルデザイン」の基盤は一般的になってきていると思います。

１０月２３日（水）
　４年生が「福祉実践教室」を行いました。１組と２組がそれぞれ２時間ずつ「点字」と「ユニバーサルデザイン」を学習しました。
　写真は、４年１組の「点字」を学んでいる様子です。少しでも読めるようになると、生活の中で点字に対する意識が増しますね。

１０月２１日（月）
　今年度整備されたコンピュータ室で学習しています。ｅ−ライブラリというソフトで既習内容の復習をしているところです。ＩＣＴ支援員さんが月に数回みえてサポートしてくれます。教師や児童にとって、とても心強いサポートです。
　写真は、５年２組です。