宮西小日記最新更新日:2024/11/15 | |
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11月12日(火)炭酸水にとけているものは?(6年生)実験をして、気体の二酸化炭素がとけていることが分かりました。 11月12日(火)歯っぴー週間(4年生)11月12日(火)自分の歩幅は…(5年生)
算数では、平均について学習しています。
今日は、グループ活動で10歩の距離を測り、自分の歩幅の平均を求めました。 50cmから80cm以上までと幅広く、いろんな歩幅を求めることができました。 11月12日(火)歯っぴー週間(ひまわり)11月12日(火)かけ算の筆算(3年生)算数ではかけ算の筆算の学習に入りました。 筆算を始める前に2桁×1桁の計算の考え方を計算棒を使って考え、その考え方をそれぞれ発表しました。学習内容がより深まっています。 11/10(日) 第3回学校運営協議会1 開催日時 11月10日(日) 9:30〜 2 場所 本校校長室 3 公開 4 傍聴人 なし 5 出席者 8名 6 議題と議事の内容 以下の議題について承認されました。 ○ 教育活動報告 2学期の活動報告と今後の予定 ○ その他 ・卒業記念品について ・6年生を送る会について ○連絡事項 ・本日の「宮西っ子展」について ・第4回学校運営協議会について ********************************************* 【第4回 宮西小学校 学校運営協議会の案内】 1 開催日時 1月20日(月) 11:00〜 2 場所 本校校長室 3 公開(個人情報がある議題については非公開とします) 4 傍聴人定員3名 (傍聴を希望する場合は、学校にて事前受付をお願いします。 受け付けの際は、本人確認ができるものをお持ちください。 また、定員を超えた場合は先着順とします。) 5 議題 ○ 2学期の活動経過 ○ 2学期児童意識調査 ○ 令和2年度 年間行事計画 ○ 令和元年度 学校教育推進のためのアンケート ○ その他 ○ 給食試食 ※ 問い合わせ先 本校教頭 11月10日(日) 1年生 〜宮西っ子展〜11月10日(日)お味噌作り(ひまわり)11月10日(日)宮西っ子展開催たくさんの保護者や地域の方に来ていただきました。本当にありがとうございます。 受付では、ロボットにもお手伝いをしてもらいました。当初は、「ようこそ宮西っ子展へ。会場はこちらです。」という案内をするようにプログラムをくんでいましたが、大勢の方に声をかけていただき、恥ずかしいのか、思ったように動かなかった場面もあったようです。 また、会場付近では、混雑のため、ご迷惑をおかけしました。 11月10日(日)宮西っ子展鑑賞(4年生)金曜日、宮西っ子展の鑑賞をし、他学年の作品も見ました。 どの学年も迫力のある素敵な作品でいっぱいでした。 11月10日(日)宮西っ子展(ひまわり)11月10日(日)授業参観(ひまわり)11月9日(金)鑑賞会(2年生)
頑張って作ってきた作品を鑑賞しました。
「細かくできていてすごいなぁ」「自分もこんな作品つくりたいなぁ」など、良い刺激を受けていました。 11月10日(日)リトマス紙を使って、水溶液を区別しよう(6年生)説明をしっかり聞いて、安全に実験に取り組みました。 11月8日(金)プログラミング教育その中で、一宮商業高等学校から本校の5年生に、プログラミング学習にかかわる内容を教えたいという話をいただきました。そこで、今回の体験学習が実現しました。 まず、コンピュータに自分の思ったようにアニメーションを動かすことを指示しました。次に、自動車自身が判断して、道路の上をはみ出さないように進むようなプログラムをつくって、車を動かしてみました。 新学習指導要領では、「プログラミングを体験しながら、コンピュータに意図した処理を行わせるために必要な論理的思考力を身に付けるための学習活動」を実施するように示されています。プログラミングをすることが目的ではなく、問題解決のためのシステム作り、社会のニーズを考え、ものを作り、起業する、そんな精神につながることも期待しています。 11月8日(金) みんな素敵!(5年生)11月8日(金) 試行錯誤!(5年生)今日は2組が商業高校へ行って、実際に自動車を動かすプログラムの組み方を教えてもらいました。 11月8日(金) いろいろな作品を見て (6年生)11月8日(金)今日のできごと(ひまわり)11月8日(金)水溶液を区別しよう(6年生)これらの水溶液を区別するにはどのようにすればよいだろうか。 今日は色や見た目、においで水溶液を区別しました。 |
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