本日、２月２５日（火）に、岩倉市教育委員会から出された「新型コロナウィルス感染症への対応について」の文書を配布しました。このホームページの配付文書欄にもアップしました。ご確認ください。

２月２５日（火）
　本校体育館にて、岩倉市特別支援学級の「卒業おめでとう会」が開かれました。
　本年度の特別支援学級の卒業生は、小学生６名、中学生７名の１３名です。卒業生一人一人のスピーチに始まり、金メダルのプレゼント、各学校からのお祝いメッセージと続き、最後に「世界に一つだけの花」を口ずさみながら思い出のスライドを見ました。
　寒い中でしたが、心温まる会でした。
　計画・運営をしてくれた五条川小学校の皆さん、ありがとうございました。

２月２１日（金）
　地中に埋める貯水槽が完成し、埋め戻し作業に入っています。順調に埋め戻していますが、地表から貯水槽までは２ｍほどあります。まだまだ時間がかかりそうです。

２月２０日（木）
　一昨日、森口明利氏を招いてなわとびのパフォーマンスをしていただきました。それに刺激されたのか、朝や放課になわとびに取り組む児童が増えてきました。２人あや飛び、あや二重跳びなど難しい技に挑戦する児童もいます。

２月１９日（水）
　お昼の放課に音楽室で、音楽クラブが「音楽会」を開きました。
　「ハイホーマーチ」の合奏と「トゥモロー」の合唱の２曲を披露しました。会場の音楽室いっぱいにお客さんが集まって、大盛況でした。少ない練習時間の中で、よく頑張りました。素敵な音楽会でした。
　音楽クラブの皆さん、ありがとうございました。　

２月１９日（水）
　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、６年生に向けて「銀河鉄道の夜（宮沢賢治作）」でした。宮沢賢治さん特有の不思議なお話です。絵が影絵風で、色がとても鮮やかでした。

生活委員会が中心となって、「あいさつ１０人チャレンジ！あなたは何レベル？」というあいさつの取組を行っています。
毎週全校のみんなが出してくれるチャレンジカード。そのチャレンジカードを生活委員のメンバーで集計して平均を出しています。
自分から相手の目を見て笑顔であいさつをするあいさつ名人の子が増えてきて、とってもいい感じです。
今週が最後になります。
名人になれるよう、毎日１０人あいさつがんばっていきましょう！

２月１８日（火）
　今月は「なわとび月間」と銘打って、全校で短なわとびに取り組んでいます。なわとび名人カードの級を目標に、なわとびで体力づくりです。
　今日は、なわとびのプロの森口明利氏を招いて、なわとびの素晴らしさや面白さ、技を極めるコツなどを教えていただきました。一流の技は素晴らしいです。歓声と拍手の嵐でした。
　その後、ニュースポーツクラブの指導もしていただきました。多くの交差とびや決めポーズも伝授していただきました。
　森口先生、ありがとうございました。

　３年生は社会科で、「くらしを守る」単元の学習をしています。今日は、火事が起きたときにくらしを守ってくれる消防署へ見学に行きました。通信指令室や消防士さんの仮眠室などを特別に見せてもらいました。
　消防士体験では、はしご車に乗って地上４０ｍを体験したり、放水を体験して、全員が消防士体験をすることができました。今後は、今日の体験を元に消防新聞作りに繋げていきたいと思います。

　今日は、いよいよ色版画の印刷です。
　水に１枚ずつ紙を浸し、そっと持ち上げて新聞紙で挟みます。次に、余分な水分を取ってから、ずれないように台紙に重ね、別の新聞紙で挟んでから、ばれんで丁寧にこすっていきます。さあ、めくってみると・・・。

その２

その３

　たくさんのおうちの人に囲まれて、みんながんばりました。

　２年生で学習した曲の中から、班のみんなで相談して選んだ曲を合唱したり、合奏したりしました。緊張したけど、聞いてもらえてよかったね。

　学校公開日、５年は国語で『複合語』を学習しました。「飛ぶ」に言葉を加えてつくる複合語はたくさん言葉を出すことができました。それを使って修飾語も加え文も作ることができました。複合語は音にするとアクセントが違ってくることもわかりました。４年は、算数で『変わり方』を学習しました。３人で考えながら答えを導いていきました。

２月１３日（木）
　本日、１・２時間目の授業参観と長放課の公開を行いました。各教科、領域を中心に通常の授業の様子を見ていただきました。天候が心配されましたが、雨は上がり、多くの方にご来校いただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

２月１２日（水）
　貯水槽工事は、地中の貯水槽の完成が間近です。完成次第、埋め立て作業に入りますが、予定より遅れているようです。運動場の完全復帰は、来年度にずれ込むかもしれません。

２月１２日（水）
　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、５年生に向けて「セロ弾きのゴーシュ」でした。宮沢賢治さんのお話で、ゴーシュが不思議な出会いを通して、演奏の腕を上げていくというストーリーです。数年前に、６年生が学芸会で演じていたようです。

金曜日の５・６時間目に建築士の柴田さんと伊藤さんに来ていただき、働くとは「人のために動くことである」ということをテーマに話したり、活動したりしました。
ラ・カーサでは、お客さんのことをよく知った上で、お客さんにあった家を提案します。実際に建てたお家を写真で見て、その願いを叶えた設計に驚きましたね。
そこで、「担任の先生が喜ぶ家をデザインしよう」という体験をしました。先生たちに好みや趣味を聞いて、雑誌やクレヨンを使ってデザインしたお家はどれもアイデアあふれるものでした。
「人のために動く」「相手の願いを叶えることに幸せを感じる」夢を見つけていきましょう。

２月５日（水）
　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、４年生に向けて「ハメルンの笛ふき」でした。美しいＢＧＭとパールウィンドチャイム、最後のフレーズ「けっして恩を忘れちゃいけないよ」が耳に残っています。