努力したことが、目に見えてわかるものの一つが清掃活動です。
その成果が、ごみ袋いっぱいになったごみの量からもわかります。
きれいになる。気持ちのいいことですね。どうもありがとう。

おはようございます。
雨上がりの朝を迎えました。
今朝は、アルミ缶回収のエコ活動に取り組んでいる委員会の子どもたちの笑顔です。
地球環境に注目が集まっている今、自分たちでできることをこつこつと行動することが大切だと改めて感じます。

そして、縄跳びの練習をがんばっている子どもたちです。今日もいい一日になりそうですね。

　給食の後にはしっかりと歯磨きをします。寒い日が続きますが、良い生活習慣を続けていきましょう。

　図工では、ゴムの力で動く立体の作品を作っています。
今日は部品を使って動くようにゴムや糸を巻き、その形を何にするかそれぞれ考えて設計図をかきました。どんな動く作品ができるかな？

おはようございます。
この３連休には、成人式が行われました。新成人となった方、おめでとうございます。
この時期になると、「自立」とは何かということを考えます。

今日も、子供たちの元気な挨拶と笑顔で、いい一日が始まりました。
一方、インフルエンザによる学級閉鎖を行う学校もあるようです。引き続き、予防に心がけていきたいと思います。ご家庭でも、マスクの着用や、人混みを避けたり、外出先から帰宅した際には、必ず手洗いをしたりしましょう。

　今日はアルミ缶の回収日でした。朝、エコスクール委員が、児童が自宅から持ってきてくれたアルミ缶を集め、きれいに洗ってあるか、つぶしてあるか、スチール缶などが混ざっていないかを確認して、回収袋にまとめています。また、アルミ缶を持ってきてくれた児童の名前をチェックし、お昼の放送で紹介しています。
　
今日もたくさんのアルミ缶が集まりました。リサイクルをして、限りある資源を大切にしたいですね。
　明日もアルミ缶回収を行います。自宅に一つでもアルミ缶があったら、ぜひ持ってきてくださいね。

　３学期が始まり、約１週間が過ぎようとしています。今日の給食では、大きく口を開けて、おいしいパンにかぶりついていました。友達と過ごしている日々がとても楽しそうです。

　ロードレース部の練習が始まりました。今日は初めて走りましたが、どの子も一生懸命に取り組むことができました。

　シュート練習中。ゴールを真っ直ぐに見つめる眼差しは、どの子も真剣そのものです。打ち方や狙う場所などを学ぶと、すぐにやってみようとする姿が印象的でした。

　順番待ちの間も、応援に熱が入りますね。

　給食を美味しくいただきました。栄養を摂って、風邪を引かない体を作りましょう。

　リズム縄跳びの検定を行いました。冬休みの練習の成果を発揮して、合格を目指して頑張りました。大縄跳びでは、引っかかった子に励ましの声をかけたり、連続で跳べるように教え合ったりしていました。

掃除の時間になりました。
昨日は、学びタイムで、補充学習に取り組んでいたので掃除がありませんでした。その上、風がふいているので、校舎の中は、砂ぼこりなどで汚れが気になっていました。
そんな中ですが、子どもたちは、短い時間の中、一生懸命に掃除に取り組んでいました。
掃除の時間はどちらかと言えば、子どもたちの自主的な活動の場になっています。先生たちの目を気にするのではなく、友達と協力して取り組むこと、汚れが落ちてきれいになっていく喜び、充実感などが気持ちよく感じられる活動になっていると思います。

　2学期に続き中間放課は、リズム縄跳びの音楽が流れます。急いで外に出て、みんな元気に練習しています。初めは寒くても、教室に戻るときには体も温まってちょうどいいね。
　さらに上の級を目指してラストスパート、頑張ろう！

　生活科の授業で、冬見つけをしました。
　枯れた木や冷たい風など、春・夏・秋との違いに気付いていました。

　理科の時間に、水溶液の性質を学んだので、身近にあるもので水溶液が作れるのか調べました。「溶けてるけど透明じゃないから違う！」「下にたまってるから、これは溶けているとは言えないよね？」「食塩水ができたよ！」と、楽しそうに取り組んでいました。

　５時間目にパソコン室に行きました。タイピング練習をしたり、お絵かきをしたりして楽しく活動しました。

１年生のペアの子にリズム縄跳びを教えました。
なかなか上手に跳ぶことができない子にもコツを分かりやすく優しく教えている姿に最高学年としての成長を感じました。
６年生のおかげで新たな級に合格した子がたくさんいました。

　算数では、文章問題で、まとまりを考えて計算することを練習しました。最初は苦戦していましたが、考え方が分かってきてすらすらと解けるようになりました。
　教室には、冬休みに書いた年賀状などが飾ってあり、みんなで放課に楽しく見ていました。

分類をすることで、分類の意味や、良さについて学んでいます。
いろいろな状況や思考の場面で、分類をしていることに改めて気づかされました。

分類上手は、いろいろな整理がうまくでき、話や文書の理解にも役立ちます。分類上手になりたいですね。

学んで得た知識は、時間がたつと忘れてしまうこともありますが、学ぼうとする姿勢は、この先もずっと自分を励まし続け、成長させてくれます。