宮西小学校では、人権週間のスタートとともにいじめストップ運動が行われます。
今日の朝礼では、児童会役員から、いじめのない学校にするために、どんなことができるのか考えていきましょう、という呼びかけがありました。一人一人がしっかり考え、明るく楽しい学校にしていくことが大切ですね。

　また、校長先生から、人権についての講話を聴きました。校長先生は「でんでんむしのかなしみ」という絵本を読んでくださり、「かなしみを背負ったでんでんむしは、誰もがかなしみを背負っていることを知り、他のでんでんむしに優しくしたのではないかな。ただ嘆くだけでなく、周りの人に思いやりを持って接して、幸せを広げていくことが大切。」と話されました。
みなさんはどんなことを考えましたか？

　なわとび集会が行われました。体育委員会の皆さんがリズムなわとびのお手本を示し、12月2日（月）から始まる「なわとび週間」についてお知らせをしました。なわとび集会に向けて一生懸命練習してきた体育委員会の皆さんの素晴らしい活躍が見られました。

　今日は体育の授業で縄跳びをしました。縄跳び週間が今日から始まりましたので、たくさんの跳び方に挑戦してみましょう。

　自分の挑戦する高さの段で、みんなの前で跳び箱の披露をしました。
みんなは、友達の跳び方を見て良いところをみつけました。
　今まで練習した成果を、自信をもって披露していました。

本校では、今日から１６日まで人権週間です。
児童会から、いじめストップの標語募集の呼びかけがありました。
先生からは、人権にかかわる話が紹介され、いじめをなくすためには、どうしたらいいのか考えました。

学習している国語の物語教材をみんなの前で音読発表しました。
これまで学習してきた場面ごとの人物の気持ちや、情景を想像しながら、
気持ちを込めて音読を披露していました。
読み終わるごとに、みんなから拍手をもらってうれしそうでした。

　英語で数えたり、動物や食べ物、誕生日を話したり、ビンゴをしました。最初は「英語わかんない」と言っていた子も最後のビンゴでは「数字あったよ！Ｉ　haveだ！」と笑顔いっぱいでした。

　塩酸に鉄とアルミニウムを入れ、溶けるか実験をしました。アルミニウムは溶けるとわかり、溶けたアルミはどうなったのか調べました。
　素早く準備や片付けをし、みんなで協力して進めることができました。

ひつじタイムになわとび集会がありました。ペアの2年生と「たたいて、かぶって、じゃんけん　ぽん」をして一緒に楽しみました。その後、体育委員が跳ぶ時のポイントを教えてくれ、実際にリズムなわとびを見せてくれました。いっぱい練習して、いろいろな跳び方ができるようにしていきましょう。

　今朝、なわとび集会がありました。体育委員の仲間たちの頑張りによって、やる気に拍車がかかったようです。

　来週からなわとび月間になります。頑張りましょうね！

　今日も頑張って歯みがきをしました。来週からいよいよ１２月です。寒さに負けず、健康に気を付けていきましょう。

　算数の授業で、三角形と四角形について勉強しています。
　今日は、三角形を１本の直線できるとどんな形ができるか学習しました。
　話し合いでは、どうして切り方が違うと形が違うのかを話し合いました。
　活発に意見を言い合っていました。
　たくさんの先生たちに見守られながらがんばっていました。

　今日は集会がありました。
始めに5年生のペアの子とじゃんけんゲームをしました。
そして、来週から始まるリズム縄跳びのお手本を体育委員会の子が見せてくれました。
　1級や2級を見事跳びきった委員の子たちをみて、「すごい、すごい！」と拍手が起こりました。3年生も去年より上の級　目指して頑張ろう！

今朝も冷え込みがきびしく、日陰にずっといると、足元から冷えてくる感じがしました。
登校してくる子どもたちと挨拶をすると、元気になります。
特に、笑顔と一緒だと、心もポカポカしてきます。

　今日も美味しい給食でした。残さず食べて、健康に気を付けていきましょう。

人権にかかわって、いじめについて、子どもたちが考えました。

いじめをしないためには、「悪口を言わない」「かげ口を言わない」「暴力をしない」などの意見が出されました。
先生からは、「〇〇しない」というマイナスのことではなく、「〇〇をしよう」というプラス思考で考えようと呼びかけていました。
その後の話し合いはどうなったかな？

社会の授業では、明治時代の出来事を学習しています。
今日は、福沢諭吉について、彼が歩んできた人生や業績を資料ビデオで振り返りました。
彼がヨーロッパに視察に出かけた際、考え方の相違から、激しく意見を戦わせていた二人が、夕食会では、隣に座って歓談をしている様子を見て、諭吉は驚いたそうです。このエピソードは、考え方が違っていても、お互いに尊重し合うことができることに気付き、その後の我が国の思想や考え方の中に、新しい風を吹き込むきっかけになったかもしれません。
歴史の授業をとおして、人権について考える機会になればと思います。

集中してテストに取り組んでいます。

テスト用紙に文字を書き込む鉛筆の音が聞こえてきそうです。

公園で拾った落ち葉やどんぐりなどを使って作ったおもちゃで遊びました。みんな大盛り上がりの楽しいお祭りになりました。

　重さについて学習しています。今日は、定規と鉛筆などの文房具の重さはどちらが重いかな？という質問に、手でもって重さを比べてみました。はっきりと分からないので、紙のてんびんを作って、調べてみました。さて、どうなったかな？