対称な図形を作図する方法をみんなで考えました。ＩＣＴ機器を使っての学習は、子どもたちの思考を促し、理解を深めるのに大変役立っています。友達の様々な意見に耳を傾け、作図の方法は一つではないことが分かりました。

　みんなの前で、一人一人自己紹介をしています。自分の名前と、好きな果物を発表しました。発表が終わった後は、「がんばったね」「よろしくね」の気持ちをこめて、みんなで拍手をしました。

　今日は、物語文をみんなで一斉に音読をしました。背筋を伸ばし、教科書を持って、大きな声で読むことができました。特に会話の文は、みんなの心が一つになって、気持ちをこめて読みことができました。

　アメリカやドイツ、中国など、世界の国の挨拶について学習しました。世界にはいろいろな言葉があります。挨拶をすれば仲良くなれることは、万国共通です。あいさつビンゴカードを使って、いろいろな国のあいさつを楽しく練習しました。

　学校の中を歩き、春をたくさん見つけました。教室に戻り、杖の上に見つけた草花を並べ、カードをかきました。一生懸命、かくことができました。

　物語文を読み、感想を発表しました。「発表するときは、みんなの方を見て発表するといいよ」「聞く人も、発表する人を見てね」と担任が伝えると、サッと姿勢や視線を直すことができました。意欲的に発表する子がたくさんいました。

　一宮市の様子について、どこにどんな建物があるか、みんなで話し合いました。公園１３８タワー、高速道路など、知っている町の建物を意欲的に発表することができました。

　今日は、辺の長さが短いときの角の測り方を学習しました。辺を伸ばすと、測りやすくなることが分かりました。分度器の使い方も、日に日に上手になっています。

　「土地」という字を書きました。筆を立て、背筋を伸ばして、一画一画丁寧に筆をすすめました。どの子も、太く、どっしりとした立派ないい字が書けていました。

　毎日をどのように過ごし、何にどれくらい時間を費やしているかを知るために、自分の一日の活時間を記入してみました。家庭生活の中で、どれぐらい家庭の仕事をしているかが見えてきました。様々なことを家族にやってもらっていることにも気がつきました。自分にできる家庭の仕事を考えるきっかけになりました。

　地震を想定して、避難訓練を行いました。机の中にもぐり、揺れがおさまるのをじっと待ちました。揺れがおさまってからは、担任の指示のもと、運動場に素早く逃げることができました。

　今日の朝礼は、学級役員任命式を行いました。大きな声で返事をする姿に、やる気が満ち溢れていました。新しいクラスで、リーダーとして頑張ってくれることと思います。

　金曜日の６時間目は、２年生の二人だけになります。昨年の２年生がしていたように、今年の２年生も上靴洗いをします。はじめてのことで戸惑いながらも、一所懸命に上靴を洗いました。

　保健室で、身体測定がありました。身長と体重を測定した後、保健の先生から保健室の使い方を聞きました。上手に体操をすわりをして、集中して聴くことができました。

　今日は、水彩絵の具の使い方を学習しました。色の塗り方、水のふくませ方、筆の洗い方など、丁寧に練習をしました。かわいいまる虫が、完成しました。

　小数を分解し、位の名前と位置を調べました。今日は、たくさんの子が積極的に挙手をし、元気に発表することができました。新しい仲間と楽しく学習することができました。

　身近にある形のなかで、２つに折るとピッタリ重なる形を調べました。回してピッタリになる形についても調べました。身の回りの形を改めてしっかり観察してみると、今まで気づかなかったおもしろさを発見することができました。

　今年初めての体育の授業がありました。みんな体を動かすことが大好きで、自然と笑顔になりました。楽しく体操をしたり、走ったりしました。

　最初の国語の授業では、一年間で特に気を付けて学習していく内容をみんなで音読しました。新しい教科書を手にすると、子どもたちは真剣な表情で、大きな声で読み始めました。ピンとした３年生らしい元気な声が、教室中に響きました。

　クラスで好きな給食調べをしました。カードに名前と自分の顔、好きな給食の名前を書きました。そのカードをグラフにすると、人気のあるメニュにたくさんのカードが並び、一目で多い、少ないが分かりました。