わり算の復習をしました。文章題や、計算問題にたくさん取り組みました。計算の力が付いてきました。

　音読の練習をしました。句点、読点のときに手をたたき、間をあけることに注意して音読しました。ノートの準備も素早くできるようになってきました。

　一日の気温の変化について、調べました。気温は日中が高く、夜は低くなることや、晴れの日は気温の変化が大きいことが分かりました。毎日の生活の中で体感していることを、科学的な根拠を示しながら理解していくことができました。

　２時間目に英語の授業を行いました。友だちの好きな色や食べ物、テレビ番組などを尋ね合い、票にあらわしました。とても楽しそうにインタビューし合っていました。

　今週の火曜日に雨のために実施できなかった体力テストを、本日の１・２時間目に行いました。「５０メートル走」「ボール投げ」「立ち幅跳び」の３種目を行いました。さすが６年生、よい記録がたくさんでていました。

　今年初めて、ジェニーさんと英語の勉強をしました。色を英語で何というかという学習をして、色のものを探すゲームやカルタとりなどを通して、楽しく学習しました。
　どの子もジェニーさんの英語をよく聞いて、元気に発音したり、ゲームを楽しんだりしました。

たて画に気をつけて集中して書くことができました。用意をするのも手際よくできるようになりました。

１年生の教室に女子プロ野球チーム「愛知ディオーネ」のみなさんが来てくださいました。
ユニフォーム姿がかっこいい選手のみなさんに、素敵なプレゼントもいただき、みんなうれしそうでした。

第２回運営委員会を行いました。
今後のＰＴＡの活動について意見交換をしました。
学校と子どもたちのために、積極的に活動いただけることに感謝申し上げます。

　説明文の読み取りをしています。身近にあるたんぽぽですが、初めて知る不思議なことや、たんぽぽの知恵のすごさに驚きながら学習しています。２年生になって、ノートもきれいな字でたくさん書けるようになってきました。

　あさがおの種をまいた時のことを思い出し、カードを書きました。「早く芽を出してね」「元気に育ってね」とあさがおに、声を掛けるように、カードを書くことができました。

　１時間目の国語の授業では、物語文を読んで「もしも自分がこの物語の登場人物だったら、どうするだろう」ということを考えて、感想を書きました。「登場人物の行動と心情の変化」「登場人物の関わりの変化」「題名から受ける印象について」という観点で、それぞれが自分の感想をあらわしました。真剣に取り組んでいました。

　１・２時間目の家庭科の授業では、調理実習を行いました。にんじんやピーマン、たまねぎ、ベーコンなどを使って、いろどりがきれいな、しゃきしゃき食感のいためものを作りました。慣れた手つきで包丁を使っている子もいて、頼もしく感じました。

今日は、学校の畑に野菜の苗を植えました。スコップを使って苗に合った大きさの穴を掘り、そっと苗を置きました。そのあと、周りにやさしく土を盛って、両手でそっと押さえました。
　苗を折ってしまわないかと緊張しながらも、楽しく活動することができました。
　トマト・きゅうり・なす・ピーマン　どれも、太陽の光を浴びて、元気に育ってほしいと思います。

　図工の授業で、校内の風景を描いています。、ものの重なりを確認したり、描く範囲を考えたりしながら、より良い作品に仕上げようとしています。集中しながら、取り組む姿からも真剣さが伝わりました。

　本日の５時間目、不審者対応訓練を行いました。子どもたちは、運動場に避難することができました。その後、担当の先生や教頭から、実際に不審者が侵入したときに、どのような行動をとったらよいかという話をしました。

　目や口、鼻の形に気を付けて、自分そっくりの顔を描きました。手で顔を触って、硬いところ、柔らかいところを確認しながら挑戦しました。楽しく取り組むことができました。

　今日は、体力テストを行いました。５０ｍ走、ボール投げ、立ち幅跳びを行いました。去年よりも記録がよくなった子も多く、元気に活動することができました。

　今日まで、春の生き物を観察してきました。見つけた生き物を思い出したり、調べたりしました。そして、どんなことに気を付けて観察をするのか、観察カードにはどんなことを書くのかなど、まとめをしました。

　５時間目の国語の授業では、物語文の読み取りを進めました。春花と勇太という二人の登場人物の関係がどのように変化していったのかを、理由をつけて話し合いました。楽しく学習に取り組んでいました。