12月20日（金）6限目、久しぶりに学年レクリエーションを行いました。
　今回のレクは、普段あまり交流のない、他クラスの生徒と友達になろう、ということが目的の一つで、数字のくじでペアになった生徒と一緒にお題に取り組む、という内容で行いました。
　子どもたちは、緊張しているかと思いきや、とても楽しそうで、笑顔もみられました。
　これを機会に、人間関係の幅を広げていってほしいな、と思います。

　12月20日（金）五時間目、1年生の学年集会が開かれました。
　今回の集会は12月までの学校生活を振り返って、ということで、それぞれの立場からいろいろな話がありました。
　まず、各クラスの学級委員による、クラスでの生活のまとめとして、生活の中の良かった点、悪かった点、そして、これから残りの時間で頑張っていきたいことの発表がありました。
　次に、学年長のあいさつとして、「かっこいい先輩」になろう、というみんなへの呼びかけがありました。
　服部先生からは、学習面の話として、「継続は力なり」というお話をいただきました。
　島谷先生からは、生活面の話として、冬休み中、「３つのトラブル」に遭わないように、ということで、ネットトラブル、金銭トラブル、そして言葉のトラブルに気を付けて過ごすこと、さらに、「相手、プラス周りを見る」「命を大事に！」というお話がありました。
　学年主任の滝先生からは、「みんなでやる」ということの大切さをお話されました。
　その後、クラスにそれぞれ移動して、課題の配布が行われました。
　明日から冬休みとなりますが、生徒各自がそれぞれの課題を見つけて、それを意識しながら過ごしていけるよう、生徒たちと話をしていけたらよいな、と思っております。

　本日、江南北部中学校にて行われた練習試合に参加させていただきました。午前中のリーグ戦を３位で通過し、午後に行われたトーナメント戦で準優勝をすることができました。今日の反省を生かし、冬休みの練習を行っていきたいと思います。
　保護者の皆様、本日は早朝からお弁当、応援等ありがとうございました。

本日は誠信高校で高校生と合同練習を行っています。高校生に基礎からしっかりと教えてもらっています。

　本日は午前に練習を行いました。今は自分自身の成長を目標に，基礎であるフォームと体つくりに励んでいます。
　短時間でしたが，手中して取り組めたと思います。ナイス練習！！
　そしてあと一日で冬休みです。冬休みは部活があまりありません。その分家族の時間を大切にし，手伝いを率先してください。みんなが野球できるのは家族のおかげ様。それを忘れずにプレーしたいですね。

昨日、岐阜県で行われたソフトテニス研修大会に出場しました。2つのリーグに分かれて試合が行われ、結果は12校中6位でした。レベルの高い学校が集まる中で試合ができた事は選手たちにとって、とても良い経験になったと思います。本日も朝早くからの送迎やお弁当の準備に協力してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。これからもよろしくお願い致します。

本日、扶桑中学校にて西春中学校と春日井東部中学校と練習試合を行いました。
人数が少ない中、一生懸命走りよく動けていたと思います。
年内の練習もあと少しです。今日の気持ちを忘れず頑張っていきましょう。

本日、扶桑中学校にて西春中学校と春日井東部中学校と練習試合を行いました。
人数が少ない中、一生懸命走りよく動けていたと思います。
年内の練習もあと少しです。今日の気持ちを忘れず頑張っていきましょう。

1月末に行われる名古屋分散学習の準備が始まりました。今日は訪問したい観光施設のアンケートを取りました。一番人気の観光施設は・・・。冬休みが明けたら具体的に進めます。

本日６時間目に学年集会を行いました。
学級委員から、１２月までの各クラスの様子を発表しました。成長できている部分、カイゼンできる部分をクラスの実態に応じて話をしました。
先生からは「学習」「生活」「進路」の話を聞きました。冬休みは生活リズムを崩すことなく過ごし、１月からの学校生活や入試、卒業式に向けての万全の準備をしてほしいと思います。
中学校への登校日も残り３９日となりました。前向きに頑張る姿を期待しています。

三角形の合同の証明をしています。図に等しい辺と角をかいて、見通しを立ててから証明をしています。

学習課題「南アメリカでは、なぜ開発が進んだのか考えよう」
授業のはじめにブラジルでのバイオ燃料生産量の向上について、資料から
考えました。
その後、ブラジルの森林面積の変化も資料から読み取りました。
開発　←→　自然保護　の対立軸を見出すことができました。
個人、グループで考えを深める授業となりました。

本日の6時間目に、今年度最後の学年集会を行いました。
先日行った職場体験学習の発表で、特に良かったグループが代表として発表しました。
また、各クラスの代表が「後期頑張ったこと」を話してくれました。
学年全体の前で立つことはとても緊張したと思いますが、堂々と話す姿に大きな成長を感じました。
来週から冬休みに入ります。学習や生活についても話がありましたが、新年明けていい生活のスタートが切れるように、今年度を振り返り、来年度に向けて「準備」をする冬休みにしてほしいと思います。

フレミングの左手の法則の練習をしています。４人班で教え合いながら頑張っています。

学習課題「日本の社会保障は高福祉高負担にすべき？低福祉低負担にすべき？自分の考えをまとめ、友だちに伝えよう」

福祉制度に関してスウェーデンとアメリカを資料から比較しました。その後、補助資料を利用し、日本について深く考えました。将来の福祉と負担について、仲間と真剣に語り合いました。

学習課題「色合いや模様を効果的に表す着彩の順序を考えよう」
授業のはじめに、ニキ・ド・サンファル作の「ビッグヘッド」を鑑賞し、色を塗る順序を個人・グループ・全体で考えました。
その後、各自が作成している手を表現した作品の着色順序を考え、ペアで確認しました。
作品の完成が楽しみです。

学習課題「形や数に着目して、立体を仲間分けしよう」
図形の単元の最初の授業です。
立体をよく観察し、その特徴からグループに分けました。
分け方が複数でてきて、その根拠も確かなものでした。
学びあう姿が展開されています。

本日の総合では「職場体験学習の発表」を行いました。
各場所で学んだこと・体験したことを絵やパワーポイント、劇など様々な方法で伝えました。
学校ではできない経験や多くの方との関わりを通して学んだことを、今後の生活に生かしたいと意気込んでいました。

理科の授業では、電流の流れる銅線が磁界から受ける力を調べる実験を行っています。今まで学習してきたことを生かして銅線が動く理由を考えています。

久しぶりの校内練習でした。伸ばすべき点はたくさんあります。地道に頑張りましょう。