最新更新日:2024/10/08 | |
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6/26 6年生 栄光
(1・2枚目の写真)家庭科
ナップザックづくりに入る前に、5年生で学習した”玉結び””なみぬい””玉止め”の確認をしました。来週から、ナップザックづくりをしていきます。完成は2学期の予定です。 (3・4枚目の写真)理科 ”食べ物のゆくえ”の学習をしました。人体模型で、体内の器官の名前を確認しました。 (5・6枚目の写真)図画工作 ”くるくるクランク”の作品づくりをしました。クランクの仕組みを使った、おもしろい作品がたくさん完成しました。次回鑑賞会を行う予定です。 6/26 3年生 水泳
今日は3回目の水泳の授業でした。けのびやバタ足の練習をしました。子ども達は深いプールにも慣れてきて、水の中でも生き生きと活動できるようになってきました。
次回の水泳は1回目の検定をしたいと思います。ぜひ、初回の記録を超えてほしいと思います。 6/26 2年生 生活科
ミニトマトの観察を行いました。
子どもたちが毎日、水やりに励み、お世話してきたことで、大きく育ち、実がたくさんつきました。 子どもたちはじっくりと見て、カードに記録することができました。 6/25 キラリ輝く☆千秋東っ子
千秋東っ子は、保護者はもちろん、地域の方々や外部機関の方々など、様々な人々にいつも支えられています。
今日は、読み聞かせボランティアの方々に、各学年ごとに素敵な本を読んでいただきました。また、2年生は、南部調理場の栄養職員の方と一緒に給食を食べ、その後に「朝食の大切さ」を教えていただきました。 千秋東っ子が健やかに成長し、素敵な輝きを放てるように、いつもありがとうございます。 6/25 6年生 栄光
(1・2枚目の写真)理科
”食べ物のゆくえ”の学習をしました。消化・吸収のはたらきについて調べました。 (3・4枚目の写真)国語 ”学級討論会をしよう”の学習をしました。肯定側と否定側に分かれて話し合いをしています。次回から討論会を行う予定です。 (5・6枚目の写真)水泳 泳力コース別に分かれて練習をしました。前回よりも記録が伸びた子がたくさんいました。次回も頑張りましょう。 6/25 2年生 食育指導栄養士の先生、今日は大切なお話をありがとうございました。 6/25 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 6/25 2年生 水泳学習今週は、木曜日にも水泳学習を予定しています。雨が降らないことを祈ります。 6/25 6年生 朝の読み聞かせ
ボランティアの”クローバー”の方による読み聞かせがありました。今回は、伝統芸能である”能”でも扱われている、かたつむりのお話でした。
ボランティアの皆様、いつもすてきな読み聞かせを、ありがとうございます。 6/25 3年生 読み聞かせ
今日は、ボランティアの方と教員による読み聞かせがありました。子ども達はみんな物語に夢中になって話を聞いていました。
梅村先生から、今日読んでもらった作者さんのお話が道徳の教科書にも載っていると聞くと、子ども達は「読みたい!」と目を輝かせていました。 6/25 2年生 朝の読み聞かせ
本日は、PTAのボランティアの皆さんや先生方による、朝の読み聞かせでした。
2年1組は図書司書の先生に読み聞かせをしていただきました。「中を想像してみてよ」と「へんしんどろぼう」の2冊を読んでいただきました。 どれも興味深いお話で、子どもたちは、お話に引き込まれながら、熱心に聞いていました。 読み聞かせ、ありがとうございました。 6/24 6年生 七夕飾りづくり
毎年全校で取り組んでいる七夕飾りづくりをしました。みんな思い思いの願い事を書いて、素敵な吹き流しが出来上がりました。
6/24 球技クラブ
今回は、5年生から提案のティーボールをしました。慣れないルールに戸惑いながらも、みんなで楽しく取り組むことができました。
6/24 キラリ輝く☆千秋東っ子
今日の児童集会でも、また空手で優秀な成績をおさめた児童が表彰を受けました。その後、放送委員会が毎日の給食時における、昼の放送番組についての発表を行いました。楽しい放送を聞きながら、美味しい給食を食べましょう。
6/24 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 6/24 6年生 栄光
(1・2枚目の写真)社会科
”雪舟が描いたすみ絵”について調べてまとめました。 (3・4枚目の写真)音楽 1学期の学習のまとめとして、聞き取りや音楽記号などの確認テストをしました。 6/24 6年生 授業の様子6/24 5年生 授業の様子5年2組は、国語「見立てる」です。今まで学習した内容を生かし、文中の大切と思う言葉を使って、100字程度で要旨をまとめていきます。 6/24 4年生 授業の様子6/24 3年生 授業の様子3年2組は、算数「ひっ算」です。一の位と十の位が繰り下がる引き算を、「まず、次に、だから」を使って説明できるように考えています。 |
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