４年1組は、算数「１けたでわるわり算の筆算」で、「75÷3」を暗算で計算する方法を考えていきます。今は、「まず・つぎに・それから・さいごに」の話型に沿って、説明の仕方を班で話し合っています。

３年1組は、国語辞典を使って興味のある生き物を調べています。調べた語句は、付せんを貼っています。みなさんたくさん付せんがつきましたね。
３年２組は、体育「マット運動」を１組と一緒に行いました。先生の見本の演技を、手のつき方とあごの引き方に注目して見ています。この後、練習を行いました。

２年１組は、算数「長さの計算」です。「７ｃｍ８ｍｍ−２ｍｍ」などの問題を解いています。できた人は先生に「〇」をもらっています。
２年２組は、国語「かん字のひろば」です。教科書にある絵の中の言葉を使って文を作りました。今は、順番に発表しています。

１年1組と２組は、ともにひらがなの練習です。「とめ」「はね」「はらい」に気をつけながら、先生と一緒に指を使っての練習をしています。この後、良い姿勢でていねいに練習をしていきました。

　１年生は、中庭でアサガオを育てています。毎朝、忘れることなく水やりに励んでいます。早く芽が出てきてくれるといいですね。大きく育つように、明日からもしっかりお世話をしましょう。

　図工で写生大会の作品作りに取り組んでいます。「季節を感じて」というテーマで、学校の中の季節を感じる場所を写生しています。木の葉を一つ一つていねいに描きこんだり、後ろに見える物をどんどん描き足していったりしてすてきな絵ができてきました。これから色ぬりをしていきます。どんな作品になるか楽しみですね。

　本日１５日も緑化委員会の児童が、各教室に出かけて緑の募金呼びかけました。
　２日間で、たくさんの募金をいただきました。ご協力ありがとうございました。
　これからもよろしくお願いします。
　

　生活科「町たんけん」について、行ってみたい場所をもとにグループを決めました。グループではメンバーを確認したり、調べたいことをみんなで話したりすることができました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、白菜とベーコンのスープ、ボロニアステーキ、ポテトサラダ（マヨネーズ風調味料）です。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　前回のいろどり炒めに続き、今回はスクランブルエッグの調理実習をしました。自分で卵を割り、味付けをしました。炒め方もそれぞれで、みんな上手にできました。ぜひ、家庭でも、実習で学んだ炒め料理を作ってみてくださいね。

　昨年、ヤゴ救出大作戦ができなかったので、今年、３年生と一緒にヤゴ救出大作戦をしました。プールの中に入って、たもでプールの底をすくうと、泥にまじって小さなヤゴがとれました。短い時間でしたが、ヤゴをたくさん救うことができましたね。

　突然の雨に悩まされましたが、なんとか描きたい場所を決めて、下書きをしました。細かいところもよく見て描いており、絵から一生懸命さが伝わってきました。これから色を塗って仕上げに入ります。どんな絵が完成するか楽しみですね。

　毎日行っている清掃活動。東っ子たちは、異学年が一緒になって協力してきれいになるまで頑張っています。みんなで一生懸命にそうじをした、キラリ輝くきれいな学校で、楽しく気持ちよく生活したいものですね。

　あいにくの雨天のため、陸上部の練習を屋内運動場で行いました。
　子どもたちが雨天でも楽しくできるよう、レクリエーション的な要素も取り入れながら練習に取り組みました。

　５・６年生合同で、学校と法光寺に分かれて写生会をしました。天候がすぐれない中でしたが、描く場所もうまく選んで、下絵の制作がかなり進みました。作品の完成が楽しみです。

今日の給食は、白玉うどん、牛乳、きざみきつねうどん、鶏天の甘酢あんです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　今日１４日に緑化委員会の児童が、各教室に出かけて緑の募金呼びかけました。多くの子どもたちが募金活動に協力してくれました。ありがとうございました。
　明日１５日も行います。ご協力よろしくお願いします。

　今日は、学校のプールで「ヤゴ救出作戦」をしました。突然の雨で中止になるかと思われましたが、すぐに雨があがり決行することができました。
　水位はひざ下ほどまで下がっていましたが、濁っている水の中からヤゴを探し出すのは難しく、子どもたちは一生懸命にヤゴを見つけていました。最初は水に入るのをためらっていた児童も最後には水に入って、ヤゴ取りを楽しんでいました。

　ミニトマトの成長に合わせて、鉢に支柱セットをさしこみました。その後、観察を行いました。葉の形を、他のものに例えて表現したり、大きさを算数で学んだ長さセンチメートルを使って表したりすることができました。

　友だちが持ってきてくれた生きものを観察しました。本を読んで詳しく調べ、気づいたことやその生きものの飼い方、餌などをまとめることができました。