生き物の版画の版ができたので、今日はその生き物に乗る自分を作りました。
体や腕をパーツに分けて紙で作り、動きがでるよう手足の向きを考えて貼りました。
先生の説明を真剣に聞いて作業していました。

体育館での体育です。マットを使って、いろんな動物になりました。犬、馬、あざらし、カエル、ウサギなどになりきって、マットの上でさまざまな動き方をしました。こういった基礎的な感覚を培っていき、ゆくゆくは前転や後転といった技を怖がらずにできるように指導しています。とても楽しそうにできました。

　今日も図工の授業がありました。先週に引き続き、風船に新聞紙を貼っていく「はりこ」に取り組みました。どんな作品が出来上がるか楽しみですね。

　イタリアの先生がきてくださいました。
　イタリアの食べ物、学校など子ども達は、目を輝かせながら聞いていました。
　最後には、サインもしてもらって、大満足の子ども達でした。

まっすぐに伸びた手、問題を解く真剣な表情。
今日も頑張る五年生の姿がたくさん見られました。素敵です！

　「今の自分」をテーマに、鏡で自分の顔を見て、版画の下絵を完成させました。
よく見て、しっかりと話を聞いて進めました。来週、いよいよ彫っていきます。

　敬老会では各学年での演技になりました。どの学年も心を揃えて、素敵な演技ができたと思います。七夕パレードから更にレベルアップした、良い仲間になっていますね。

　10月は、カラーガード部全員での演技です。学年を越えて、更にレベルアップした演技を期待しています！

　今日の敬老会では、パプリカ・コナン・校歌の三曲を演奏しました。地域の方に日頃の感謝と練習の成果を届けることがでました。素敵な演奏でした。頑張りましたね。今日はゆっくりと休んで、また来週から頑張りましょう！

今朝は、宮西小の代表が、パトカーに乗って交通安全を呼び掛けました。初めは緊張していましたが、途中からは落ち着いて、しっかりと呼びかけができていました。宮西連区は交通量が多く危ない場所がたくさんあります。一人一人がルールを守って交通安全に努めましょう。

　学習内容のレベルは上がっていますが、何でも全力で取り組む子ども達です。それぞれのペースで、着実に力をつけています。

　みんなで頑張っていきましょう！

　図工の時間には、「ふしぎなたまご」の世界を、どの子も一生懸命に表現しています。

　「水色と白を混ぜてわたしの海の色をつくったよ！」「ぼくのたまごからはダイオウイカまで出てきちゃうんだよ！」

　自分の考えた「ふしぎな世界」について、目を輝かせて語ってくれます。みんなちがって、みんな素敵でした。

　今日は、買い物の学習でお菓子を買いに行きました。みんな喜んでお菓子を買うことができました。図工の時間には「はりこ」という風船に新聞紙を貼り付ける作品を作りました。

　福祉実践教室で、車いす体験、高齢者疑似体験、要約筆記を行いました。大変そう…と思っているのと、実際の大変さと知っているのでは助け方が変わってくるという話を聞きました。

　身体の不自由な方の困った気持ち、嬉しい声掛けの仕方を知ることができたみなさん、この経験をぜひ生かしていってください。

　福祉実践教室の車いす体験に参加しました。車いすを利用してみえる方々のご苦労を肌で感じ、知ることができました。また、思いやりの行動について考える良い機会となりました。

　観察池で金魚のエサやりをしました。４年生の子を中心にゴミ処理場についてのビデオをみて勉強しました。そして、給食の後にはみんなで歯みがきをしました。

家庭科では、修学旅行に持っていくナップザック作りをしています。
５年時に学習したミシンの使い方を思い出しながら、てきぱきと作業に取り組んでいました。

　算数では、色々な長さを測るために、巻尺を使いました。窓や教室、廊下、柱など色々グループで測った結果を発表しました。巻尺を使うと測りやすいことが分かり、使い方も学べました。

パソコンを使って国語の調べ学習をしています。自分が知りたいことを調べています。調べたことを発表できるようにしていきましょう。

　ニュージーランドのお話を聞きました。真剣に聞くことができましたね。マオリ民族の文化についても学び、楽しい遊びも教えていただきました。

　日本もニュージーランドも、良いところがたくさんありますね。

今日はニュージーランドの小学校について学びました。
１年の始まる時期や入学する時期、校舎、日課など、日本の学校とは違うことがいくつもありました。
「ニュージーランドの学校いいなあ」「それは日本の学校の方がいい」など、自分たちの学校生活と比較しながら興味をもって話を聞いていました。