小学校の正門で、北部中学校の生徒会と議員の生徒さんが一緒にあいさつ運動をしてくれました。
中学校のアイディアで、ＢＧＭを流しながら小学生の子どもたちとタッチをして、迎えてくれました。
今日も、一日元気で過ごせるパワーをもらいました。

あじさい読書期間中に合わせて、昨日に続いて、ボランティアさんによる読み聞かせが高学年とひまわりで行われました。
梅雨に室内でゆっくりと読書する過ごし方もいいものです。本日、読み聞かせしていただいた本を紹介します。
「いがぐり星人　グリたろう」
「これはのみのぴこ」
「それしか　ないわけ　ないでしょう」
「ゾウさん　おどらせるのだあれ？」
「あんぱんまん」
「あめふりうります」
「はなくそ」
「しげちゃん」
「本のすきなケイトさん」
「おいしそうなしろくま」

図工では、針金を使った工作を行っています。ペンチを使って曲げたり、締めたりしてつくっていきました。どんな作品が「立ち上がる」のか楽しみです。

　粘土を細長い棒状に伸ばして、ひもひもの状態のパーツを組み合わせて、作品を作りました。どの子も自分の作品の題名をニコニコしながら答えてくれました。

図書委員のお姉さんと、保護者ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。どの子も楽しそうにお話の中に入っていました。ありがとうございました。

　今日は外に生き物の観察に行きました。ニワトリも金魚も元気でしたね。給食の時間には高学年が率先して当番を頑張ってくれます。

ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。おもしろい本を選んでいただき子どもたいも興味津々。本に親しむいい機会になりました。

　自分の願い事を書いて、星の形に切り、七夕の飾りを作りました。
みんなの願いが届くといいな・・・。

　ボランティアのお母さんに読み聞かせをしていただきました。梅雨の時期に合わせた「雨ふり」という絵本でした。みんな瞳を輝かせて聞き入っていました。

飛鳥時代から奈良時代までの学習内容を新聞にまとめています。
修学旅行で見学するお寺も学習しました。
みんな教科書などの資料を上手に使い、分かりやすくまとめていました。

　歯ッピー週間が終わっても、みんなで歯みがきを頑張っています！そして、休み時間に外で元気に遊んだ後は、しっかりと水分補給です！

１　開催日時　６月８日（土）　９：００〜９：４５
　２　場所　　一宮市立宮西小学校　校長室
　３　傍聴人　０名
　４　出席者　８名
　５　議題と議事の内容
　　（1）　あいさつ運動の取り組み
　　（2）児童の学習・生活の様子
　　（3）その他
　　　　・１学期の振り返り
　　　　・本日実施の「保護者引き渡し下校」
　　　　・夏休み作品展
　　　　・見守りのボランティア
　　以上の議題について協議し承認されました。

　公開授業の午後、職員の研修として、緊急時シュミレーション研修会がありました。
今日は、熱中症と食物アレルギーによるアナフィキラシーショックを想定して、どのような対応をしたらいいのかを学びました。
　熱中症グッズやエピペンの使用方法を確認したり、児童役、先生役に分かれて、実際に起こった時、誰がどのような役割をするのかを実演して確かめたりしました。
　これからも、安全・安心な学校をめざし、研修や訓練を行っていきます。

　今日は学校公開日でした。みんなでおにぎりを作って、会食をしました。保護者の皆様、本日はお忙しい中ご参観ありがとうございました。

公開授業を開催しましたところ、大勢の保護者の方に参観していただき、ありがとうございました。

教室に余裕がなく、廊下で参観をしていただいた保護者の方も多くいましたが、教室内の子どもたちの発言や活動の様子を静かに見ていただくなど、ご協力いただいたことにも、合わせてお礼申し上げます。

また、その後の引き渡し訓練でも、一人ひとり確認をしながらの下校になり、待っていただく時間が長くなり、ご迷惑をおかけしました。

　今日は歯ッピー週間最終日でした。みんなよく噛んで食べ、丁寧に歯みがきをしましたね。歯ッピー週間の取り組みが終わっても、よい習慣として続けていきましょう。

教室には、来週から始まる読書週間について、子どもたちに紹介するメッセージがありました。

毎日、決まった時間に読書するのもいいですね。

国語では、「材料を集めて報告文を書こう」に取り組んでいます。

そこで、今回は気になる記号を取り上げてみました。「この標識にある記号は、何を表しているでしょうか？」

普段、見慣れている標識ですが、多くの子どもたちは、その意味を知らない様子でした。
材料は、身のまわりにあるものですね。

国語の授業で、「大事なことを落とさず、聞いたり話したりしよう」という内容を学習しています。今日は、迷子になったともこさんを呼び出すアナウンスを聞いて、大事なことをメモする練習をしました。
名前、年齢、服装の形や色、持ち物などの特徴を聞き取るために、集中して取り組んでいました。

せっせっせの
よい　よい　よい

おなじみのフレーズではじまる「わらべうた」おちゃらかを
友達と一緒に歌いながら、遊びました。

楽しい時間です。