１組と２組の担任の先生が入れ替わり、道徳の授業を行いました。
　１組は、きまりを守る大切さについて、「どんなきまりがあるかな」を通して考えました。２組は、自分たちの学校の良いところを、「しょうかいします」を通して考えています。

　６年１組は、社会科「今に伝わる室町文化」です。金閣・銀閣について調べながら、室町時代の文化の特長を学んでいきました。

　５年１組は、算数「式と計算」です。図を見て式を立て、その理由を説明できるように考えていきました。
　５年２組は、音楽「こきょうの人々」です。和音について動作を入れて体験し、響きの変化を感じ取っていきました。

　４年1組は、算数「垂直・平行と四角形」です。２つの直線の交わり方を分類し、説明しながら、垂直について学んでいきました。

　３年生の３時間目は、３年１組は国語、３年２組は道徳でした。
　３年１組は、「気になる記号」の単元で、それぞれが調べた記号について、学んだことをもとに、どのように書いたらわかりやすい報告書になるか考えながら書きました。
　３年２組は「わたしらしさをのばすために」の単元で、サッカー選手の間宮さんや、宇宙飛行士の若田さんの話をもとに、どんなことをして私らしさを伸ばしたのかグループで話合いました。

　３年1組は、道徳「『私らしさ』をのばすために」です。「私らしさ」を見つけ、伸ばしていくために大切なことを、グループでの意見交流などを通して考えました。
　３年２組は、算数「ひき算のひっ算」です。３ケタどうしの引き算で１０の位から繰り下げる方法を、計算棒や映像を見て、説明できるように考えていきました。

　２年１組は、算数「100をこえる数」です。10のまとまりがない時、どうやって数字で表せばよいかを考えています。
　２年２組は、国語「うれしいことば」です。本文を読んで、うれしいことを言ってもらった時のことを文章にまとめていきます。

　１年1組は、生活科「なつだあそぼう」です。草花や虫を観察して事前にまとめた内容を、話型に沿いながら、映像と合わせて発表しています。
　１年２組は、国語「あいうえおであそぼう」です。「あいうえお」を使った言葉を、リズムを工夫して考え、大きな声で読んでいます。

　小学校に入って、初めての水泳授業を行いました。今日は、プールの約束事や入り方を学習しました。みんな約束を守って、楽しく入ることができました。最後は、みんなで流れるプールを作りました。次の水泳の授業も楽しみですね。

　今日はペア読書でした。５年生が３年生に向けて本を選び、読み聞かせをしてあげました。３年生は、真剣にお兄さん・お姉さんの読み聞かせに聞き入っていました。とても微笑ましかったです。５年生のみなさん、喜んでもらえてよかったですね。

　今朝は、あじさい読書まつりの活動として、ペア学年による「なかよしペア読書」が行われました。高学年の児童が、低学年の児童に絵本などを読み聞かせする活動です。お兄さんお姉さんらしく、しっかりと読み聞かせができていました。低学年の子の食い入るようなまなざしがそれを物語っていました。さすがキラリ輝く☆千秋東っ子です。

　昼放課に、２４日（月）の児童集会での発表練習をしました。自分の言葉を一生懸命練習していました。集会での発表、楽しみにしています！

　着衣泳後、初めての水泳でした。初めて深いプールに入ったので、今までと違う水の感覚に驚く子もいましたが、全員、一生懸命水の中を進んでいきました。検定を行ったあとの自由時間では、水の中にもぐったりけのびをしたりして楽しんでいました。

　朝の東っ子タイムに、１・６年生のペア読書を行い、６年生が１年生に本の読み聞かせをしました。１年生の子たちは、みんな読み聞かせに聞き入っていました。みんなが喜んでくれてよかったですね。

（１・２枚目の写真）家庭科
　”夏をすずしくさわやかに”の確認テストの後、次回から行う”ナップザックづくり”の説明を聞きました。５年生で裁縫を学習してから時間が経っていますので、家庭で玉結び・なみぬい・玉止めの確認をしておきましょう。
（３・４枚目の写真）理科
　”だ液の働き”について、実験をして調べました。
（５・６枚目の写真）図画工作
　”くるくるクランク”の作品づくりをしました。今回は、作品の土台となる箱を組み立てて、クランクの仕組みを取り付けました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、湯葉のすまし汁、さんまの銀紙焼きです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

６年１組は、算数「分数÷分数」です。分数のわり算を使って、解き方に必要な図をノートに書きながら文章問題にチャレンジしています。

５年１組は、算数「小数÷小数」です。割る数と商の大きさの関係について学習し、問題を解いています。解き終えた人は先生にみてもらいました。
５年２組は、道徳です。自分の役割を果たす大切さについて「わたしは飼育委員」を通して考えています。この後、ペアでの意見交流をしました。

４年1組は、国語「動いて考えてまた動く」です。読んで興味をもった部分を引用し、自分の体験を入れながら考えをまとめていきました。今は、声の大きさ、話す姿勢に気をつけながら、一人一人発表しています。

３年1組は、国語「気になる記号」です。報告文書を読み取り、伝えていること、どんな工夫があるかを考えてまとめています。
３年２組は、算数「ひっ算」です。解き方が説明できるように「まず」「つぎに」「だから」に続く文章を考えて解いています。