「三年とうげ」に出てくる新しい漢字の練習を漢字ドリルを利用して行いました。みんなで、空で漢字を書いて、書き順を確認します。その後、ドリルで丁寧に何回も練習しました。

　たし算とひき算に、０が含まれる場合の計算について考えました。「０は、何もないときのことなので、足しても引いても答えは変わりません。」という友達の意見に、子どもたちはハンドサインで自分の考えを示します。計算名人の子どもが、どんどん増えています。

　あったらいいなと思うものを考え、詳しく説明する文章を書きました。詳しく書くことができたら、次の学習ではそれを絵に描いたり、友達に発表したりします。一人一人が、自由な発想で楽しく学習に取り組んでいました。

　形を変えると物の重さは変わるのかどうか、グループで実験をしました。目隠しをして、右手と左手に一つずつ形の違う同じおもちゃを持ってみましたが、どちらが重いのかよくわかりません。はかりを使って、おもちゃを粘土に替え、粘土を広げたり伸ばしたりしながら、友達と楽しく実験に取り組みました。

　国語では、「リーフレット」をつくるための方法を学習しています。テーマは、「向山小学校を知ってもらう」ためのリーフレットで、８０周年の記念にふさわしいテーマとなっています。写真を用意したり、わからないことを調べたりして計画を立てています。

　「平均」についての学習を進めています。１週間の読書量の平均を求めさせましたが、１冊も読まなかった日の扱いをどうするかについて、班ごとで話し合わせました。立式させ、説明もできるようにさせました。

　ノルマントン号事件を通して、日本の不平等条約改正への動きが高まったことについて調べさせました。どのように不平等であったかについて調べさせ、今後の日本の対応について考えさせました。

　いよいよ来週に迫った「創立８０周年祝う会」、そのトリを務める金管バンド部の練習も今日が最後となりました。みんなで頑張ってきた日々が思い出されます。６年生からは、共に頑張ってきた仲間へ一言ずつ言葉がおくられました。

　来週から始まる人権週間に合わせて、各クラスで考えた「人権標語」を発表しました。
やさしさと思いやりに満ちた学級であるよう、みんなでことば一つ一つを吟味して考えた標語でした。

　英語活動の時間には、みんなで英語の歌を歌いました。途中から、踊りを入れて歌いました。笑顔いっぱいの楽しい英語活動でした。

　おもちゃのつくり方の説明書をわかりやすく書くための学習を進めています。おもちゃは、自分が考えた、楽しいおもちゃです。その作り方や遊び方を説明するための構想を立てさせました。

　リコーダーの練習をしました。高い音が正確に出せているか、列ごとで確認していきました。練習したのは、「ひらいた ひらいた」です。きれいな音が出るよう、繰り返し練習をしていきます。

　体育で「跳び箱」の練習をしました。自分の能力にあった高さを選び、苦手な種目を練習させました。意欲的に練習に取り組む様子が見られました。

　長崎漁港で水あげされた魚は、どのようにして食卓まで届けられるのかについて調べさせました。夜が明けないうちにせりが行われ、早朝、トラックで市場から輸送されている理由について考えさせました。

　お話の絵も仕上げに入りました。物語の雰囲気が出るよう、色のぬり方を工夫させました。子どもらしい生き生きした絵をかく子、大人顔負けの緻密な絵をかく子、さすが６年生になるとどの子もとても上手です。

　通学班の班長会をしました。来週に予定している「通学班遊び」の計画の立て方の説明をしました。また、教頭からは、登下校中において、班長として気をつけてほしいことについても話をしました。

　今日はグループになって、調べた自動車を詳しく紹介します。最初にどんなことに気を付けて発表すればいいのかを話し合いました。めあてをもって、自動車の紹介をすることができました。

　先週収穫したさつまいものつるで、何か楽しく遊べないかと考えました。縄跳びや大縄跳びをしたり、綱引き、髪飾りを作ったりと、自分たちで考えて遊ぶことができました。収穫した時とは、また違う笑顔がたくさん見られました。

　韓国の昔ばなし「三年とうげ」の学習が始まりました。担任の後を追って、一斉音読をしました。主人公の機転が愉快なお話です。大きな声で元気に音読をすることができました。

　概数のわり算の方法について説明しました。大まかな計算ができるように、わる数も割られる数も概数に直して計算するとよいことを説明しました。普段の生活の中で活用できる大切な方法です。