いろいろな四角形の面積や三角形の面積を求める学習を進めています。いろいろな方法から面積を求めることが、この学習の楽しさです。少し見方を変えたり、パズルのように考えたりする柔軟な思考を高めていきたいと考えています。

　これまで学習したことを生かして、「世界」という字を書きました。書き順だけでなく、点画の付き方、筆の運び方に気を付け、一画一画丁寧に筆を進めていました。集中した空気の中で、一枚一枚書き上げるごとに、「次はもっと上手に」という真剣な気持ちで取り組んでいました。

　５日（月）の朝礼では、屋内運動場が使えないため、放送朝礼で表彰伝達を行いました。明るい選挙などについての表彰伝達でした。

　あの酷暑を乗り越え、昨年より葉もつるも大きく育ったサツマイモ。土を掘って出てきたお芋もビッグサイズでした。みんな大喜びで、採れたお芋をバケツに入れていきました。教室で数えてみると、７２個！小さいのをふかして、食べました。甘くておいしかったね。

　学習のまとめとして、学習後の感想を発表し合いました。「ちょっとむずかしかったけど、考えたらだんだんわかってきました。」「むずかしかったけど、わかってきてすごくたのしかったです。」しっかり学習できたことが、発表から分かりました。

　学芸会の練習は、屋内運動場で本番と同じようなセットで行っています。台詞や動きだけでなく、みんなで声をそろえるところ、移動の仕方など、細かなところにも気を付けて練習を重ねています。子どもたちの気持ちも、本番を成功させようと高まってきています。

　コンパスを使って、二等辺三角形や三角形を見つけたり、作図をしたりしました。初めはコンパスを使う作図が難しかったけれど、次第にコツを見つけて、丁寧に正確に書けるようになってきました。

　２時間目の体育の授業では。ポートボールを行いました。ペアでのパス練習やチームでの練習を行った後、ゲームで練習の成果を試しました。楽しくゲームを行っていました。

　いよいよ学芸会の練習も、仕上げの時期に入ってきました。せりふも動きもとても上手になってきました。歌声も素晴らしいです。本番が楽しみですね。

　２時間目の書写の授業では、「世界」という文字を練習しました。今までに学習した筆づかいを生かしながら、練習に取り組みました。さすが６年生、素晴らしい集中力でした。

　「向山三世代交流健康づくりウォーク」が秋晴れのもと開催されました。本校児童も５０人ほど参加し、家族や地域の方と一緒にウォーキングを楽しみました。

　３時間目の算数の授業では、繰り上がりのある足し算について学習しました。「８＋３」のときは、３を２と１に分けて８＋２で１０、１０＋１で１１といったように、１０が作れるように足す数を分けることを学びました。とても頑張っていました。

　２時間目の図工の授業では、カッターナイフで切れ目を入れて作った窓を開く時に見える絵をかきました。一生懸命に取り組み、面白い絵がたくさん描けました。もうすぐ、完成です。

　５時間目の国語は、ローマ字の「パ行」の学習をしました。「p」や「P」の書き方を勉強した後、パ行の文字が入る語句をノートで練習しました。あと少しでローマ字の学習が終わります。

　３時間目の算数では、面積について学習しました。形が異なる長方形や、正方形の大きさをどのように比べればよいのかをみんなで考えました。その後、面積を求める公式を学習しました。真剣に学習に取り組んでいました。

　２時間目の社会科の授業では、自動車工業について学習しました。自動車を海外で多く販売するための工夫について、「自動車を海外で安く売るためにはどうすればよいか」という観点から考えました。みんな、一生懸命考えていました。

　３時間目の国語の授業では、「やまなし」の読み取りの授業を行いました。物語の中に書かれている言葉から、どんな印象を受けるのかということを発表しました。活発に意見が出ていました。

　漢字は、初めは簡単な絵のようなものでした。漢字がどのように生まれたのかを調べてみると、とてもおもしろく、多くの子どもたちが興味を示していました。このような学習を通して、漢字に親しみをもち、生活の中でたくさん活用してほしいと思います。

　漢字のいろいろな読み方について、みんなで調べました。漢字は、言葉によって違う読み方をすることがあります。クラスのみんなで教科書を大きな声で読み、漢字のいろいろな読み方を確認し合いました。

　日なたと日かげの地面の温度がどれくらい違うかを調べました。日なたは日かげより、地面の温度が高いことがわかりました。このことから、地面は太陽によって温められるということもわかりました。