６限目の学活は上級学校訪問のまとめでした。個人レポートを書き終え、訪問班ごとでＢ紙に掲示用新聞を作っています。

学習課題「くらもちの皇子の話の旨いところを説明しよう」
古典「竹取物語」の学習です。
原文を読み、学習課題をグループで追究しました。
原文の意味理解がないと進められない学び甲斐のある課題です。
授業の後半で、「だますつもり」で読んでみようの場面では、本当に楽しく音読できました。

みなさんのご協力のおかげで１万３８９０円が集まりました。

赤い羽根募金にご協力ありがとうございました。

先日、保護者の皆様に配付いたしました11月13日開催「健康ひろば」案内文の開始時刻に誤りがありました。大変申し訳ありません。本日、新たに訂正した案内文をお子様を通じて、再配付させていただきます。ご迷惑をおかけしました。
また、ホームページにアップしたデータも差し替えを行いました。ご承知ください。【訂正版】第２回学校保健委員会「健康ひろば」

明日まで活動を行なっています。ご協力よろしくお願いします。

学習課題「三角形の合同条件を覚えよう」
（１）３組の辺がそれぞれ等しいとき
（２）２組の辺とその間の角がそれぞれ等しいとき
（３）１組の辺とその両端の角がそれぞれ等しいとき
正確に覚えました。
この後の単元が「証明」になります。基礎がしっかり身についた授業となりました。
また、どの生徒もノートのまとめが美しく丁寧でした。

本日より3日間各学年脱離で募金活動を行っています。ご協力よろしくお願いします。

生徒の下校後、現職教育研修を進めました。
愛知教育大学特任教授　野木森　広　先生をお招きし、ご指導をいただきました。
新学習指導要領が目指す「道徳教育」「特別の教科道徳」をわかりやすく説明いただきました。
また、教材の扱い、テーマ発問、問題解決的な授業、ワークシートの在り方、評価について多くの示唆をいただき、明日からの実践にいきる研修となりました。

教材名「傘の下」　内容項目「公徳心・社会連携の精神」
教材を深く読み込み、他人の傘を寸借した主人公「ぼく」の心情に迫りました。
多くの生徒が自分の考えを発言し、互いの価値がふれあう授業となりました。

午前中は文化部発表や学級企画紹介などがありました。午後は学級企画です。

　午前の学級企画紹介では、１年生らしく初々しい発表にとても好感が持てました。午後はどの学級も短い時間で工夫を凝らした内容で楽しませてくれました。また、先輩たちの教室に行って、刺激を受けてきたことと思います。片づけも含めて、協力できました。この文化祭でもみんなで作り上げることの喜びを感じてくれたと思います。
曽我洋文

　

文化祭２日目、今日の午前中は体育館で吹奏楽やスピーチなどの発表を聞きました。
準備時間を挟んで、午後には各学級の企画展を行いました。また体育館では文化部、各学年の展示も見て回りました。
みんなの楽しそうな顔がたくさん見れて私達もうれしく思いました。
気候も、心も、すっきりとした秋晴れの日になったように思います。

開会式と演劇鑑賞でした。
生徒会執行部が司会などで活躍しています。
開演に先立つ演劇教室では、代表生徒が声の出し方や動き方、朗読に挑戦しました。

　本日と明日の文化祭で、PTAリユースの会を行います。
　日程は以下の通りです。

１日目（１１月１日）
　１３：４０〜１４：００
　１６：００〜１６：２０

２日目（１１月２日）
　１０：１０〜１０：３０
　１３：１０〜１４：００

明後日の学級企画に向けて，各クラスではみんなで学級企画の制作を行っていました。１時間集中して準備できましたね。明日の午後から，文化祭が始まります。中学校生活最後の文化祭，存分に楽しみましょう！

　今日の理科の授業は、今朝まで生きていたブタの内臓を観察しました。まだ、温かさの残る内臓に触れ、命の大切さと理科で学んだ内臓の働きのまとめを行いました。
　動画は、気管から息を吹き込み、肺が膨らむ様子を観察しているところです。小腸は、廊下に並べ、２０m強の長さになりました。

高雄南保育園を訪問しています。本日の学級が最終となりました。
園児とのふれあいの中での学びです。
家庭科で学習した幼児の特性を実際の場面で、深めています。
保育士の皆様のリードで、雰囲気が和み、生徒も童心にかえった笑顔でした。
扶桑町内の保育園の皆様、貴重な体験をさせていただき、誠にありがとうございました。

６限目は、学級企画準備の２回目でした。クラス全員が協力して作業をすすめました。これで、ほぼ完成したはずです。当日が待ち遠しいですね。

学習課題「強弱をつけて、歌おう」
発声練習から始まり、はじめの全体合唱を録音しました。
その録音を聞きながら、強弱の表現について楽譜を確認しました。
パート練習の中で、学習課題を追究し、最後にもう一度全体で練習しました。
１時間の授業で、曲想が表現され、豊かな合唱になりました。