昼放課に、部活動参加者へのオリエンテーションを行いました。部活動への心構えや気を付けてほしいことなどの説明がありました。顧問の先生の話を聞く姿勢から、みんなのやる気が感じられました。初回の練習は、５月２９日（火）を予定しています。

（１〜３枚目の写真）６の１　書写
　習字の「歴史」の練習をしました。
（４〜６枚目の写真）６の２　図工
　写生会の作品に彩色しました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、若竹汁、ひじきの炒め煮、野菜ゼリーです。
　※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

（１・２枚目の写真）算数テスト
　確認テストをしました。
（３・４枚目の写真）社会
　くらしを守るために、一宮市ではどのような人が働いているのかを調べました。

　本日、千秋東小学校コミュニティスクールだより　ＣＨＥＳＳ通信　第１号を発行し、各家庭に配布いたしました。ご一読ください。

生活科で学校たんけんをしました。班で行き先を決めたり、ルールを守ったり、子どもたちだけでりっぱに見学することができました。校長先生をはじめ、いろいろな先生方とお話することができました。

　運動場では、竹馬の練習や一輪車の練習をしている児童がいます。仲良く励まし合いながら、少しでもうまく乗れるようになろうと、互いに声をかけ合い頑張っています。みんな輝いているね。

　今朝は、６の２があいさつボランティアを行いました。みんな元気よく、気持ちの良いあいさつをしていました。次のボランティアは木曜日と金曜日です。高学年が先頭に立って、どんどんあいさつを広げてほしいと思います。

　あいさつ運動の取り組みを続けています。放課のあいさつや、あいさつマンの登場など、活動が盛り上がっています。この調子で、元気なあいさつが習慣になるとすばらしいですね。ほたる号の時間にも、あいさつマンが「お願いします」「ありがとうございました」と元気な声を響かせていました。
　明日からは、５年生の朝のあいさつボランティアも始まります。千秋東小をリードして、あいさつの輪をひろげていきましょう！

（１〜３枚目の写真）体育
　走り幅跳びの学習を始めました。今回は、自分に合った助走の距離を確かめました。
（４〜６枚目の写真）家庭科
　裁縫セットの中に何が入っているのかについて学習しました。まだ中のものに記名が終わっていない人は次回までに済ませておきましょう。また、糸通しと玉結びができるように、しっかり練習をしておきましょう！
（７〜９枚目の写真）書写（習字）
　文字の組み立て方に気を付けて、「道」を練習しました。　

今日の給食は、中華めん、牛乳、ちゃんぽん、春巻、きゅうりのナムルです。
　※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

ほたる号がやってきました。
自分が読みたい本を夢中になって探していました。
借りた本を一生懸命読む姿が印象的でした。
たくさん本を読んで、心の栄養にしていきましょう。

国語の「たんぽぽのちえ」のまとめをしました。ペアでたんぽぽのちえやわけを発表し合いました。イスを向い合せながら、相手の目を見て話したり、聞いたりすることができました。

ほたる号で本を借りました。生活科の授業で生き物と触れ合っていることもあり、生き物の本を探している児童も多くいました。
６月には、あじさい読書まつりもあります。いろいろな本に出会って、心の栄養にしてほしいと思います。

今日は、月一回のほたる号の日です。思い思いの本を探して、借りました。

　朝礼に先立って、土曜日に行われた陸上選手権大会に参加した選手や練習に参加した部員の皆さんの頑張りを拍手でたたえました。本当によく頑張りましたね。
　朝礼での校長先生のお話は、あいさつについてと仲間づくりについてです。以下がお話の内容です。

今日は、「あいさつ」「よりよい仲間づくり」の二つについてお話をします。

　まず、あいさつについてお話しします。
　今日からあいさつ運動が始まりました。今日は、この小学校を卒業した千秋中学校のお兄さんが、朝早くから千秋東小に来て、門で皆さんにあいさつをしてくれました。みなさんは、中学生のお兄さんにしっかりとあいさつができましたか？今まで、家の人や先生に「人に会ったら、あいさつをしましょう」と言われていますね。では、なぜあいさつをするのでしょうか？それはいいことがあるからです。今から、あいさつのいいところを四つお話ししますので、よく聞いてくださいね。

　一つ目は、あいさつをすると「気持ちがいい」です。
「おはようございます！」とあいさつしてみてください。「あいさつしていやな気持ちになった」なんてことは滅多にありません。また、「あいさつされていやな気分になった」なんてこともないでしょう。あいさつはするのもされるのも気持ちがいいものなのです。あいさつをするだけで気持ちのいい一日を始めることができるのです。

　二つ目は、あいさつすると「笑顔が増える」です。あいさつをするとき、人は無意識のうちに笑顔を作ります。暗い顔であいさつをする人はあまりいません。「おはようございます！」とあいさつをしている人の顔はほとんどが笑顔です。あいさつをすると自然と笑顔が増える、これもとってもいいことですね。

　三つ目は、あいさつすると「仲良くなれる」です。誰かにあいさつをするということは、相手は「大切な人」ということになります。大切な人と思われていると感じれば、人は喜びます。自分を大切にしてくれた人には仲良くなりたいなと思います。あいさつをするだけで、このように人間関係が良くなり、仲良くなれます。

　四つ目は、あいさつすると「しっかりとした人と思われる」です。あいさつは、できて当たり前といいます。当たり前のことがごく普通にできる人は、しっかりした人、立派な人です。そして、「あの人いい人だな」と思われます。

　あいさつのいいところ四つ、「気持ちがいい」「笑顔が増える」「仲良くなれる」「しっかりとした人と思われる」です。こんなにいいことがあるのですね。

　おはようございます。こんにちは、こんばんは。さようなら。よろしくお願いします。ありがとうございました。いってらっしゃい。おかえりなさい。一日のうち、あいさつをする機会は何回もあります。みなさんも今日から始まる「あいさつ運動」をきっかけに、笑顔であいさつを始めてください。

　最後に「よりよい仲間作り」についてお話しします。みなさんは、日頃、友達に優しく接し、困っている人がいれば、優しく助けてあげることができる人がとても多く、先生たちはいつも感心しています。
　しかし、友達を驚かせてやろうと思って、その人には黙って、自分がやったと分からないように「いたずら」をしたら、やられた人はどう思うでしょう。誰にされたか分からない状況で、とても怖く感じ、悲しく、心が傷つきます。その人が受けるショックはとても大きなものです。まして、その人を困らせてやろうと思って行う「いたずら」はもってのほかです。
　自分がされてうれしいことは、他の人にもしてあげましょう。逆に、自分がされて嫌なことは、他の人には絶対にしない。このことをしっかりと考えながら、みんなの力で、よりよい仲間づくりを行っていきましょう。

千秋中学校の生徒の皆さんが来校し、登校時間にあいさつを呼びかけました。来校した生徒の皆さんは、本校の卒業生です。先輩と後輩があいさつを交わすことができるのは素敵ですね。あいさつをすることは、「あなたの存在を認めていますよ。大切に思っていますよ。」という意思表示も込められています。千秋中学校区にあいさつがあふれることで、思いやりの心を持った生徒・児童が育ちます。これからもあいさつを続けていきましょう。

ツバメの巣の下に、卵の殻が落ちていました。鳴き声は聞こえないのですが、ひながかえったのでしょうか。ひなの顔が見られるのが楽しみです。

　今日の６時間目に、先月のクラブ決定後、初めての活動が行われました。各クラブで、担当の先生や地域の方を講師に招いて、バスケットボール・バドミントン・ドッジボール・ソフトボールの運動系やパソコン・将棋・栽培・大正琴・折り紙・手芸の文化系など、１０の様々なクラブに分かれて活動に取り組みました。みんな楽しそうに笑顔で活動しています。

　生き物をよく見て写生をしています。今日は、生き物の色をぬりました。生き物の色は、よく見るといろんな色が混ざっています。どの子も、じっくり観察して、見えてきた色を工夫してぬっていました。どんな作品が完成するかな？楽しみですね。