４時間目に体重測定をしました。測定の前に、朝食についての話がありました。みんな朝食をきちんと食べている様子でしたが、これからも毎日しっかり食べましょう。

体重測定をしました。4月から、みんな大きく成長しましたね。

今日は、その後、養護教諭から保健指導がありました。朝ごはんを食べることの大切さを、知りました。「ホップ　ステップ　ジャンプ　朝ごはん！」を合言葉に栄養のとれた朝ごはんについて考えることもできました。

毎日、おいしい朝ごはんを食べて、元気な1日のスタートがきれるといいですね。

（１・２枚目の写真）社会科
　水揚げされた水産物が、どのように食卓までとどくのかを調べました。
（３〜５枚目の写真）あじさい読書まつり
　今日から２４日まで、「あじさい読書まつり」の期間です。高学年向きの本を４冊読むことが目標です。毎日の「おうち読書」にも取り組んで、読書をする時間を大切にしてほしいと思います。
（６〜８枚目の写真）保健
　１学期は、「心の発達」について学習します。今回は、「心はどのように発達するのか」について学習しました。
　

〜校長先生のお話より〜
　
　今日は「ものを覚える力」についてお話をします。

「ものを覚える力」を「記憶力」といいます。国語で漢字を覚えたり、算数で計算の仕方を覚えたり…。学校ではたくさんのことを勉強して、たくさんのことを覚えなくてはなりませんね。でも、人間の頭の中は、次から次へと新しいことを覚えるために、一度覚えたことでもすぐに忘れるようにできているのです。
　では、どうしたら「記憶力」を高めることができるのでしょうか。
　実は、ある実験で、記憶力テストをする前に、次の３つの中であることをしたら、１つだけ記憶力が上がったものがあるのです。どれだと思いますか。

１　トランプ　　２　テレビゲーム　　３　読書

　正解は、３の「読書」です。本を読むとみんなの頭の中にある脳が働くようになって、「記憶力」が高まるそうです。本を読むことの良さは、それだけではありません。勉強をしていると飽きてしまうことがありますが、読書をする人は集中力がついて、「よしがんばろう」と思う時間が長くなります。また、算数などで「いろいろなやり方を考えてみよう」という学習がありますね。読書をする人は「あんな方法もこんな方法もあるよ」と、たくさんの考え方が浮かぶようになります。読書をすると脳がどんどん発達して、頭がよくなってくるのです。
　他にもあります。嫌なことがあるとイライラしますね。そういう時は、読書をすると心が落ち着いてきます。年をとってうまく言葉がしゃべれなくなった人が、読書をしたらまたしゃべることができるようになったという話もあります。
反対に、ゲームばかりしている人は、読書する人と違って、ちょっとしたことでイライラしたり、勉強をしていてもすぐに飽きてしまったりするのです。
　千秋東小では、今日からあじさい読書まつりが始まります。あじさい読書まつりを通して、心が豊かになって、みなさんがますます読書が好きになってほしいと思います。そして、自然に「ものを覚える力」も高くなっていってくれればと期待しています。

今日の給食は、ごはん、牛乳、沢煮わん、さばの塩焼き、ほうれん草のおひたしです。
　※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

６年１組は、音楽「カノン」を木琴、鉄琴、リコーダーなどグループに分かれて練習をがんばっています。いい合奏ができるといいですね。
６年２組は、算数でかけ算と割り算の混ざった分数の計算に取り組んでいます。例題で計算方法を確認しながらがんばって解いていきました。

５年１組は、保健「心の健康」について学習していきす。プリント綴りに名前を書いた後、いよいよ学習の始まりです。みんな集中していました。

４年１組は、理科で天気と気温のまとめの時間です。教科書の「たしかめよう」を読んだ後、キーワードを使ってこれまで学習した内容をノートにまとめていきました。
４年２組は、算数で「3500×2700」等、大きな数を計算していくにはどんな工夫が必要なのかを、今までの学習内容をもとに各自で考えていました。

３年１組は、書写で「土」を習字で書きました。書く姿勢や、筆の立て方に気をつけながら集中して書いていました。みなさん上手に書けましたね。

２年１組は、道徳「しょうかいしましょう」で、自分が考える学校のお気に入りを発表しています。みんな、お気に入りがいっぱいありましたね。
２年２組は、音楽「かっこう」を鍵盤ハーモニカで一人一人が先生の前で演奏しています。みなさん、上手に演奏できましたね。

１年１組は、国語「おもちゃとおもち」で、「ゃ」「ゅ」「ょ」に気をつけてみんなで音読練習をしています。
１年２組は、学習プリントを使って算数の復習をしています。実物投影機で先生が解説をしながら問題を解いています。

　ツバメのひなの様子がいよいよ活発になってきました。親ツバメも、巣の外に誘い出そうとする様子が見られるようになってきました。
　写真は、金曜日の様子です。４年生が理科の授業の一環で、ツバメの様子の観察をしました。子どもたちとツバメのひな。微笑ましく感じるひと時でした。

　今日は２年生が、町探検に出かけました。学区内の様々な所に出かけていき、そこで働く人にインタビューをしたり、見学をしたりして地域の様子を勉強してきました。探検している２年生は、笑顔いっぱい元気いっぱいでした。

　今日の町探検は、子どもたちにとって、楽しくて貴重な体験になりました。訪問先の皆様、お忙しい中、子どもたちの質問に快く答えてくださったり、いろいろな場所を見せてくださったりしてありがとうございました。また、ボランティアとして協力していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。上　ローソンの店の中を見学させていただいています。下　祢々の里の方からお話を聞いているところです。

　授業後に、各クラスで完成した写生会の作品を持ち寄って、学年代表を決める審査会を行いました。また、作品を描く際の指導の仕方についても意見交換しました。

　今日の6時間目は、6年生全員で写生会の絵を鑑賞しました。色づかいや構成の工夫の仕方など、お互いのよいところをたくさん見つけることができました。今日見つけた友達のよいところを自分のものにしていけるといいですね。

　それぞれの訪問先で仕事の様子やお店の様子を見せてもらいました。初めて知ることがたくさんあって、子どもたちも興味津々で見学をしていました。上の写真　フラワーかりんさんでお店の花を見ています。下の写真　サガミさんに到着したところです。

　今日は町探検でした。それぞれのグループが地図を見ながら、目的地まで行くことができました。行く途中も、地域の様子を見ながら楽しんで歩いていました。上の写真　なすのビニールハウスを見学しているところ。下の写真、法光寺の門の前でハイチーズ。

　今年度から、通知表をパソコンで作成するにあたり、職員での情報交換と作成のシミュレーションをしました。１学期末より、通知表はパソコン印刷となり、学期ごとの回収はしません。ご理解のほど、よろしくお願いいたします。

　写真は、５年生の代表委員の児童が次の活動に使うものの準備をしている様子です。放課などを使いながら自分たちで進んで準備を進めています。学校のために前向きに取り組む姿は素敵ですね。