算数では、「角とその大きさ」というところの学習を進めています。まず、三角定規を使ってできる角の大きさについて考えさせました。

　５年生からは、家庭科の授業が始まりました。まず、最初の学習は、「家庭生活と家族を見直す」という内容からです。そのために、起きてから寝るまでの一日の生活を振り返らせました。そして、毎日の生活は、だれが、どのように支えているかについて考えさせました。

　６年生の理科は、３クラスとも専科教師が行います。最初の授業は、「ものの燃え方」です。燃えているものをかんの中に入れて、ふたをしたらどうなるかを調べました。

　小学校生活も１週間がたち、少しずつ学校生活にも慣れてきました。今日は、外へ出て、きれいな花や畑の様子を観察しました。花の名前も少し覚えることができました。

　ばらばらの資料を整理して表やグラフにする学習をしています。柱状グラフに発展していくような学習です。一つ一つ丁寧に処理していくことで、まちがいを少なくさせました。

　３年生からは、生活科にかわって理科と社会科の授業を行います。今日は、理科の授業で、「春の自然の様子」を観察しました。教科書に載っている花や草の写真を見ながら、中庭へ出て観察をしました。

　体育では、授業のはじめに「体つくり運動」を取り入れることで、けがを防いだり、体力作りに役立てています。鉄棒や運手、ダッシュやサーキットトレーニングなどを取り入れていきます。

　英語活動の授業をはじめました。３２年度の教科化に向けて、今年から、５・６年生は、昨年度より１５時間増えて、年間５０時間の内容となります。教科書も配布しました。子どもたちが意欲的に取り組めるような授業を展開するよう努めます。

　今日は、午前中をかけて全国学力学習状況調査に参加しました。本年度は、理科があるため、３教科となります。子どもたちは、長丁場のテストにもかかわらず、真剣に取り組んていました。

　今日は、避難訓練をしました。突然、地震が来たときに、自分の身を守るための訓練です。まず、新しい教室での避難経路を確認しました。「おはしも…おさない、はなさない、しゃべらない、もどらない」が守って、訓練することができました。

　新学期が始まって、初めて丁寧に名前を書きました。まわりも丁寧に色塗りをしました。３学期の終わりにまた書きます。一年間で、どれだけ上手になっているか楽しみです。

　書写の時間に自分の名前を書かせました。マイネームを使って、大きく、丁寧に書かせました。まわりの絵には、色も付けてきれいに仕上げました。

　漢字ドリルを使って最初の単元の新出漢字の練習をしました。はじめに書き順を説明して、指で宙をなぞり、それからドリルに書き込ませて練習させました。

３年生になって、初めて毛筆を使って書く練習をします。今日は、道具の置き方や持ち方・線の引き方などの学習をしました。どの子も緊張した顔をしながらも、一生懸命に練習していました。

　算数では「九九の表とかけ算」のところの学習を進めています。今日は、ノート書き方について指示をしながら進めました。どの子も丁寧にノートが書けており、素晴らしいなと感じました。

　地震が起こったときの避難の練習をしました。黙って落ち着いて避難することができました。めあては、避難経路と「お・は・し・も」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）の確認でした。

　今年度初めての書写の時間でした。４年生の書写は、教頭が担当します。今日は、「花」という字の「はね」や「はらい」など、各部の練習をしました。みんな真剣に取り組んでいました。

　「４２．１９５キロメートルを１０倍、１００倍するとどうなるか」という問題を考えさせました。どの子も張り切って学習に臨んでいる様子がうかがえました。

　社会科では、歴史の授業を進めています。今は、縄文時代についての学習です。子どもたちは、歴史の学習にとても興味を持っています。楽しく学習を進めていくよう努めていきます。

　今日の朝礼は、学級役員任命式でした。名前を呼ばれると大きな声で返事ができ、やる気に満ちていました。新しい学級委員・代議員は、自分のクラスでの役割を考え、明るく楽しく、勉強も運動もしっかりがんばれるクラスになるよう、リーダーシップを発揮してほしいと思います。