「さくら さくら」の歌の練習をしています。今日は、子どもたちに琴の演奏をきかせました。琴を間近で見たことがない子が多く、実際に演奏して聞かせてみるとみんな目を輝かせて聞いてくれました。

　１時間目の授業の前は、向山タイムと言って「読書」の時間です。子どもたちは、８時２５分になったら、思い思いの本を開いて読書しています。

　より楽しい家庭生活を作るために、家族のためにお茶を入れ、だんらんの時を作る計画を立てました。家族に喜んでもらうために、ティータイムの招待状を作成しました。ゴールデンウィークに家族でお茶を楽しみましょう。

　見通しの悪いところから飛び出し、自動車にはねられるシーンを人形をつかって見せました。ゆっくり走っているにも関わらず、４メートルも飛ばされた人形を見て怖さを実感させることができました。車が通るところでは、必ず運転手さんと目を合わせて、車がとまったことを確認して渡ること、そして、渡った後に運転手さんにお礼が言えるとよりよいことも伝えました。
　

　お誕生日と自分の顔をかき、好きな模様をつけた気球にのせました。のりできれいにはって完成しました。

　今日から５月です。日中は気温が高く、子どもたちも汗をかいていました。しかし、教室へ時折吹き込む風には、５月のさわやかさも感じられます。連休後半が始まります。交通事故や水難事故に遭わないよう、子どもたちにとって楽しい連休となることを祈っています。

今日から５月です。暑い一日でしたが、子どもたちは、元気に勉強しています。給食もおいしく食べています。

　「・・・・と」を使った文を書く練習をさせました。「春風がふくと」や「ボタンを押すと」などです。挿絵を見ながら、短文をつくらせて練習しました。

　割り算には、一人分を求める場合と同じ数で分けると何人分になるかを求める場合の２通りがあります。学習の際には、数図ブロックなど具体物を使って、視覚的にも違いが分かるようにしています。どの子も課題に対して真剣に向き合って学習することができました。

　ツルレイシの種をまきました。牛乳パックを一人一つ用意して、種をまきました。芽が出て、畑などに植え替えるのを楽しみにしています。

　体育では、鉄棒の練習をしています。「ドラえもんランク技をマスターしよう」という鉄棒カードを使って練習を進めています。放課などの時間を使って、少しずつ練習してくれると上達も早いと思います。

　国語では、「カレーライス」というところの学習を進めています。物語をお父さんの視点から見直すというめあてで授業を進めました。人の気持ちをどのように理解していくかという点では、様々な意見が出て面白い学習となります。

　書写では、「友情」という字を練習させています。文字の組み立て方と点画のつながりに気をつけて書かせました。

　今日は、人物の顔を大きく描く練習をしました。目の形、花の形、口の形など、ペアの子の顔をジッとよく見て描きました。本物そっくりに、大きく描くことができました。

　一宮市を空から撮影した航空写真を見ながら、気がついたことを話し合い、発表しました。「駅が見えるよ。」「遠くに１３８タワーが見えるね。行ったことがあるよ。」「僕たちの学校はどこかな。」など、みんなで気づいたことをワークシートにまとめていきました。

　数え棒を使って、７２÷３の計算の仕方を考えました。「１０枚の束７つを３でわると１束余ります」など、友達の説明を聞きながら、計算の仕方を確認しました。

　地図帳を見ながら、日本の地形を学習しました。日本は、北東から南西にのびる細長い地形です。火山が多く、小さな島もたくさんあります。

　縄文時代の暮らしについて、イラストを見ながら話し合い活動を行いました。縄文時代の人々が、どのような家に住み、どのような服装で、どのような食べ物を食べていたのか。私たちの祖先について、思いをはせながら、学習を進めました。

　２年生とペアになって、手をつないで行ってきました。お弁当や遊びも２年生と一緒になかよく楽しみました。暑い中、いっぱい遊びましたが、みんな元気に帰ってくることができました。がんばりました！今日は、ゆっくり体を休めて、明日また元気に学校に登校してください。

　今日は、彦田公園と梅が枝公園に遠足に行きました。去年はお兄さん、お姉さんに連れて行ってもらった遠足だったけど、今年は、２年生のお兄さん、お姉さんとして１年生を連れていきました。一緒に歩いたり、お弁当を食べたり、遊んだりして楽しく過ごしましたる。立派に１年生のお世話ができました。