１　２２日（日）のＰＴＡ資源回収
　延期していた２２日の資源回収ですが、実施の有無は２２日の朝７時に決定し、緊急メールおよびホームページでお知らせします。なお、２２日に実施できない場合は資源回収を中止とします。

２　台風２１号接近に伴うお知らせ
　台風２１号が東海地方に最接近するのが２３日であると見込まれています。そのため２３日（月）の給食は中止します。授業がある場合は弁当の準備をお願いします。
なお、「暴風警報」の発表が予想されますが、
（１）６時３０分の時点で「暴風警報」が出ている場合は、自宅で待機させてください
（２）１１時までに「暴風警報」が解除された場合は、自宅で昼食をとり１３時までに登校させてください
（３）６時３０分の時点で「暴風警報」が出ていない場合は、通常どおり授業を行います。弁当の準備をお願いします。
（４）登校後に「暴風警報」が出て早帰りとなる場合
　ア　通学路の安全を確認し、一斉に下校させます
　イ　家庭での受け入れのできない場合は学校待機させるのでお迎えをお願いします。
詳しくは、２０日に全児童に文書を配付しますので、ご確認ください。なお、文書はホームページの配付文書にもあげておきます。
以上、急な連絡で申し訳ありませんが、ご理解・ご協力をお願いします。

今日は、秋の遠足で名古屋分散学習を行いました。
名古屋城からスタートし、「名古屋市科学館」「でんきの科学館」「名古屋市港防災センター」「NHK」などの見学場所に行きました。
地下鉄の駅を見つけ、乗るホームを探し、目的地まで自分たちの力で行きます。
班の仲間と協力し、最終目的地のトヨタ産業技術記念館に時間までに全員たどり着くことができました。
今日はゆっくり休んで、また明日元気に学校に来てください。

生憎の天気になってしまいましたが、バスに乗って
リトルワールドに出かけてきました。

班ごとに、関心のある国を訪れ、
その国の民族衣装を試着したり
伝統料理を味わったりしました。

日本の文化との違いを意識して見学することができました。

　４年生は、海津市歴史民俗資料館と木曽三川公園へ遠足に出かけました。
　資料館では、輪中や治水の歴史についてクイズを解きながら学びました。見学中は、グループで相談しながら見る場所を決めたり答えを探したりできました。
　お昼は、あいにくの天気のため室内でのお弁当となりましたが、約束を守って仲良く食べることができました。
　木曽三川公園では、タワーの上から三川の様子を眺めたり、ビデオで治水について話を聞きました。水屋や館内の展示・ゲームの見学もしました。
　今回は、ルールを守って行動することができ、たくさん学んだ遠足にすることができました。

『ひとつでも多くの発見を！！』のスローガンのもと、遠足にでかけました。明治時代の建物の見学や昔の道具の体験学習をし、社会科の昔のくらしや道具の学習につなげ理解を深めていました。買い物体験では、おやつを買い、お弁当のあと、友だちと仲良く食べていました。

　今日は、秋の遠足でモリコロパークへ行ってきました。
　天候に恵まれず外で遊ぶことはできませんでしたが、その分総合児童センターの遊具で長く遊ぶことができました。
　お弁当もペアで食べて、１・２年生で仲良くなれました。
　帰りには、疲れて寝てしまった子も大勢いたようですが、全員が元気に帰ってくることができました。

今日の読み聞かせは５年生、お話は「つみきのいえ」でした。プロジェクターで映された絵を見ながら、話に聞き入っていました。

体育では、走り幅跳びに挑戦しています。
砂場に踏み切り板やハードルを置いて練習をしています。
「跳ぶときにへそを出すこと」
「着地するときに【ん】の字になること」
を意識して練習をしました。
あとは、記録を測るだけです。
先週から雨が降り続いて、なかなか運動場が使えません。
晴れて運動場が使えるといいですね。

雨模様の毎日ですが、日に日に工事が進んでいます。農機具などの入っていた倉庫が撤去され、床面や囲いのコンクリートが大きな重機によってすっかり撤去されています。

理科室では科学クラブが段ボールで空気砲づくりをしています。パソコンクラブはコンピュータ室でパラパラ漫画を工夫して作っています。運動場で活動するクラブは雨のため、室内でゲームを楽しんでいます。

火曜日の５時間目はクラブの時間、体育館では学芸会での発表に向けてバトンクラブがステージを使って練習しています。卓球クラブはチームごとに試合をしています。家庭科クラブはクレープ作りをしています。

１０月１５日（日）に予定していたＰＴＡ資源回収ですが、雨のため来週２２日（日）に延期とします。よろしくお願いします。

今日から本格的に工事のスタートです。まずは樹木の枝の切り落としです。この後すべての樹木を切り、倉庫や鳥小屋の撤去をし、いったん地面を平らにしていく作業が続きます。

　今日は、たくさんの講師の方に来ていただき、UD(ユニバーサルデザイン)と点字について学びました。
　UDでは、グループで様々な工夫がされた文房具の秘密を探し、発表しました。町の秘密についても話を聞き、誰にとっても使いやすい、過ごしやすいとよいと感じる事ができました。
　点字では、初めに点字の仕組みについて知り、実際に体験をしました。慣れない作業に苦戦した子もいましたが、全員が、点字で名前を書いたしおりを完成させることができました。
　今回の学びをこれからまとめ、自分たちの生活に生かしていきたいと思います。

１年生は、１・２時間目に天王公園へ出かけて、“秋見つけ”をしました。いろいろな木の実を見つけたり、葉っぱの色づく様子を感じ取ったりすることができました。
道中、安全に歩けるように見守ってくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。

３年生は、昨日学習した昔の道具についての授業をしていました。実際に見たり聞いたり体験したりしたことから、気づいたことや発見したことをプリントにまとめて、グループで話し合っていました。新たな学びがたくさんあったようです。

２年生は３・４時間目に２年生の３つの教室を使って保護者と一緒に「動くおもちゃ作り」をしました。魚つり、ロケットポン、びっくり箱、パッチンガエル、とことこカメ、ヨットカーなど９種類のおもちゃを思い思いに作って楽しみました。

５年生は２・３時間目に多目的教室で１クラスずつ、助産師の家城絹代先生を講師に「いのちの授業」を行いました。自分を好きになるってどういうこと？というサブテーマで、誕生から今までを振り返り、今この時を、自分自身を、そして仲間を大切に生きることのすばらしさについて考えました。先生からは映像で言葉で歌で、さまざまな心温まるメッセージをいただきました。

６年生は２時間目に各教室で名古屋弁護士会の弁護士の先生によるいじめ予防授業を行いました。1986年の東京の鹿川君いじめ自殺事件の資料をもとに、いじめについて考えました。自分を、仲間を大切にしようとする気持ちが大切だと改めて感じました。

今日は学校公開日、４年生は午前中の２時間ずつを使って、福祉実践教室として点字とユニバーサルデザインを学びました。点字体験では点字くすのきの会の講師の皆さんの指導のもと、実際に点字器を使って点字を打ちました。ユニバーサルデザインでは、ＵＤ研究会の講師の方々の指導のもと、身近にあるユニバーサルデザインについて考えました。講師の皆さんのおかげで貴重な学びの場となりました。