国語の時間に、熟語について学習しました。似た意味の漢字で成り立っている熟語、反対の意味を持つ漢字で成り立っている熟語など、熟語の成り立ちには、いろいろな形式があることを学びました。興味深そうに学習に取り組んでいました。

宿泊学習二日目は、素晴らしい天気になりました。朝食を食べ、砂浜に行きました。青い海をながめたり、砂で遊んだりしました。

お風呂に入り、お楽しみの夕食の時間がきました。バイキングなので、好きなものをおなかいっぱい食べました。

スーパーマーケットの見学に出かけました。売り場の様子を見学したり、働いている人の様子を見学しました。普段は見ることができないバックヤードの様子も見学しました。お客さんに良いものを届けるために工夫していることを、たくさん発見しました。見たこともない機械に、子どもたちの目が釘付けになりました。

　５・６年生は宿泊学習へ行ったので、今日は１年生２人だけのなかよしです。雨が降る前に、ペア学年の６年生と花いっぱい運動でサルビアを植えました。児童集会でもペアで座るお姉さんが優しく教えてくれました。運動会まで、大切に育てようね。

１年生の図工の時間の様子です。紙の形の特徴から想像したことや思い付いたことを基に，絵に表したいことを考え、かいた絵をつなげたり，組み合わせたり，大きな紙に貼ったりしながら，さらに思い付いたことや考えたことを絵に表すことができました。

　２年生の算数の時間の様子です。たし算とひき算のひっ算の授業を進めています。今日は、「３けたの数のひっ算」について学習しました。　

宿泊学習で、南知多ビーチランドにいきました。お弁当を食べて、記念写真を撮りました。

　３年生の算数の授業の様子です。短い時間の単位「秒」の理解についてストップウォッチをつかって測定し、１０秒・１５秒・２０秒…という短い時間の感覚をつかむことができました。

　４年生の国語の授業の様子です。読み方は同じなのですが、違う漢字を使い、表現する単語を考え、しりとりと同じ要領で言葉をつないでいく学習を行いました。

　５年生の図工の時間の様子です。アルミ針金を曲げたり立たせ方を工夫したりしながら，思い付いた形を立体に表す。ことをめあてに学習を行いました。今日は、いろんな作品を鑑賞し、その工夫や良さを見つけました。これからの作品づくりに生かしていきましょう。

　６年生の家庭科の授業の様子です。「目的に合った形や大きさとぬい方を考えよう」をめあてに、生活に役立つ布製品をあげて、その良さや使いやすさについて考えました。

　給食の時間です。もうすっかり手際よく配膳できます。待っている子どもたちも席について、静かに過ごすことができています。今日の献立は、ごはん、みそ汁、から揚げなどです。

　算数では、「１００をこえるひっ算」についての学習を進めています。ノートに丁寧にひっ算の式を書いて、計算させました。位を意識して、正確に計算するよう指導しています。

　４年生と一緒に運動会の練習をしました。今は、踊りの練習を中心に進めています。子どもたちのリズム感の良さ、覚えの速さには、大変驚かされます。

　一宮市環境センターを見学して、「ごみの処理」についての学習もまとめになりました。今日は、学習してきたことをもとにして、新聞風にまとめを行いました。

　合同な四角形の書き方について理解させました。四角形を二つの三角形に分けてかく方法や、分度器やコンパスを使ってかく方法など、多様なかき方について考えさせました。

　まどみちおさんの「せんねん　まんねん」という詩を読み解いています。繰り返しによるリズム感や、擬人法によるおもしろさなどを理解させました。

　１年生の図工の時間の様子です。新聞紙・色紙・和紙・包み紙・なみダンボール・壁紙をちぎりました。いろいろな形の紙を見て、想像を膨らませて、絵を作成します。みんなで協力して、すてきな作品を作りましょう。

　運動会の練習を始めました。１年生と一緒に踊りの練習をしました。先生の踊りを見ながら、一つ一つ覚えていきました。子どもたちは覚えが早く、また、リズム感の良さに驚かされます。