書写では、小筆の使い方を生かしてフェルトペンを使って書く練習をしました。縦書きは、行の中心がうまく取れないため、まっすぐに書くよう気をつけさせました。書いた後、隣の子と互いに良いところを出し合いました。

　算数では、「たしざん」の学習を進めています。文章題を読んで式を立て、答えまで求めさせています。

　マット運動では、前転の練習をしました。手や頭のつき方について指導し、無理のないよう個に合わせた指導をしました。多くの子が上手に回れました。

　「ゴーゴードリームカー」を作っています。子どもたちの思い思いの発想を大切にした「夢の自動車」です。ゴムの力で動くしかけもあります。みんな楽しんで作っています。

　国語では、「大造じいさんとガン」の学習を進めています。仲間のガンを守る賢いガンの棟梁「残雪」と大造じいさんとの心ふれ合う物語です。仲間のガンを命がけで助ける残雪の行為に対する大造じいさんの取った態度について考えさせていきます。

　６年生の書写の時間の様子です。余白の取り方や文字の大きさに気を付けて、俳句を書きました。

　卒業アルバムの写真撮影を行いました。前半は、個人写真を撮り、後半は、学年・学級の集合写真を撮りました。いよいよ卒業という言葉がたくさん聞かれる頃になってきました。

　全校朝礼を行いました。児童会長の元気な「おはようございます」のあいさつを先導に、全校児童が大きな声であいさつを行いました。平和を考える作文・子ども読書のまち宣言啓発ポスター・防火作品ポスターの表彰伝達を行いました。

　週明けの月曜日です。元気な声で「おはようございます」のあいさつの声が飛び交いました。今日は、ＰＴＡの方々に参加していただき、「あいさつ運動」が行われました。ＰＴＡの皆様、早朝よりありがとうございました。

　前期児童会役員は、半年間を振り返ってよかったことやがんばったこと、そして、協力してくれたことへの感謝の言葉を述べました。後期の新役員は、自己紹介とこれから頑張って進めていきたいことなどを発表しました。どちらも素晴らしい発表でした。

　児童集会では、図書委員会から「もみじ読書週間」についての取り組みについての説明がありました。各学年の読書量の目標や委員会としての行事など、スライドショーを使ってわかりやすく発表しました。

　生活科で「あきみつけ」に真清公園へ行きました。どんぐりや紅葉した落ち葉などをたくさん集めることができました。今日は、久しぶりに秋晴れとなり、秋のさわやかな風に吹かれ、公園での秋みつけのひと時を楽しむことができました。

　音楽では、「日本のたいこ」について学習します。いろいろな太鼓の音の特徴についてと調べていきます。今日は、新聞紙で「ばち」を作りました。「つがるじょっぱりだいこ」など、有名な太鼓のリズムをたたかせていきます。

　理科では、「光の進み方」というところの学習を進めています。今日は、鏡に反射させた光を壁に当て、その温度を温度計で測りました。また、手にも当ててみて、どのように感じるか調べさせました。

　屋内運動場の体育では、「ポートボール」の練習をしています。チームごとで役割を決めたり、練習したりしたあと、チーム対抗戦を行いました。バスケットボールにつながっていく学習で、チームでパス回しをしていく楽しさを理解させたいと思います。

　書写の時間に「自然」という字の練習をしました。字のバランスや縦画と横画の線の太さなどに気をつけさせながら、一画ずつ丁寧に書かせました。

　リコーダーのテストを行いました。曲は、「カントリーロード」です。二人一組となって、音楽に合わせて吹かせました。待っている間も、楽譜を見て最終確認している様子も見られました。

就学時健康診断を行いました。来年度入学を予定している園児たちが、本校に集まりました。内科検診をはじめ、歯科検診、聴力検査、視力検査、知能検査を行いました。学校長から隣接校選択制度の説明も行いました。

　自分の書いた文章を読み返そうというめあてで学習を進めました。句読点は、ついているか、また、字の間違いはないかなどについて点検することを説明しました。

２年生の書写の時間の様子です。ます目に書くときのきまりについて、学習をしました。書き順に気をつけて、形を整えながら、丁寧に清書することができました