校舎の東に置いてあった大型タイヤの遊具。放課後児童クラブの建設工事でしばらく使えませんでしたが、連休中に運動場の複合遊具と砂場の間に移設されました。今日から使用できますが、けがには十分気をつけて遊ぶようにしてください。

ホームページの配付文書に、学年通信１１月号と保健だより１１月号をアップしました。今月の日程および各学年行事等の確認をお願いします。
→　配付文書はブログの右側にあります。

５時間目に１年２組で算数の研究授業を行いました。多くの先生たちが見守る中「かたちづくり」を行っていました。三角の色板を使って、大きな三角や家などの形を、隣の子と確かめながら作っていきました。一人で何通りもの方法を考える子もいました。

読書の秋ということで、読書週間が始まっています。
１０月３０日３１日は、ハロウィンスペシャルデーということで、図書委員会の５・６年生が仮装をして仕事をしました。
また、本を借りた人はジャコランタン専用のかぼちゃの重さが何キロか当てるゲームに参加しました。
かぼちゃを実際にもってみると意外に重くて、何キロなのか悩みましたね。
自分の予想とあたっているといいですね。

５年生は３時間目に鈴木美也子先生による合唱指導をしていただきました。コール劇「八郎」は合唱を間に入れながら物語を紡いでいきます。細かな点まで指摘を受け、少しずつ歌声が変わっていきました。

昨年に引き続き、演出家の小澤寛先生に来ていただき、学芸会に向けての演劇指導をしてもらいました。２時間目は５年生、コール劇「八郎」の演技の部分を取り上げて、３、４時間目は３年生、劇「三年とうげ」のせりふや動きを中心に、５、６時間目は２年生、劇「不思議の国のアリス」のせりふや動きを指導してもらいました。
今日の指導を受けて、２週間後の本番に向けて練習を重ねていきます。

写真は４年生から６年生までの作品です。その他にも、市内小中学校の作品が展示してあります。時間がありましたら、ぜひご参観ください。

授業後、２日（木）から５日（日）にかけて岩倉市総合体育文化センターで行われる岩倉市民文化祭児童生徒作品展の準備に出かけました。これまで図工の時間に作ってきた絵や工作、書写の時間に書いてきた作品を展示しました。写真は、１年生から３年生までの作品です

給食の時間に１年生と６年生がペにペア給食を楽しみました。６年生の半数が１年生の教室に、１年生の半数が６年生の教室に移動し、いっしょに会食をしました。最初は少し緊張気味でしたが、次第に会話もでき、楽しみながら給食の時間を過ごすことができました。

１０月１２日、１３日の２日間行った赤い羽根共同募金運動で集まったお金を、社会福祉協議会の方に児童会代表委員から渡しました。議長からは、困っている方々のために役立ててくれることをお願いしました。学校公開日の募金活動でもあったので、子どもたちだけでなく保護者の皆さんからも多くの募金をいただきました。ご協力ありがとうございました。

学芸会の練習が体育館でスタートしました。
今年は「八郎」というお話です。
昔から伝わる秋田の国の物語を「秋田弁」を使って５年生全員が演じます。
「練習は、本番のように。本番は、練習のように。」を合い言葉に一日一日成長するように練習していきましょう。

１２日の学校公開日の５年生に続いて、助産師の家城絹代先生を講師に４年生を対象にいのちの授業を行いました。２時間目は多目的教室にて、家城先生から「いのちの誕生」についての話を聞きました。写真をスライドで映したり、実物を見せたりしながらとてもわかりやすい説明でした。
３、４時間目は、１クラスずつ２つの体験をしました。１つは、赤ちゃんが生まれてくるときの産道体験、もう１つは赤ちゃん人形を使ったお世話体験です。それぞれ赤ちゃんや、母親、父親の疑似体験をすることで、少しはその思いを感じ取ってくれたのではないかと思います。

５時間目の５年２組の算数の授業を多くの職員で参観し、児童の下校後、先生たちも授業について研究協議をしました。わからなさと向き合う子どもたちの姿から、グループの仲間といっしょに考えながら答えを導き出していく姿から、教師の語りや対話の質を高める工夫などから、先生たちも多くのことを学びました。
最後に講師の同志社女子大学の吉永先生より指導助言をいただき、予想して聴く、要約して聴く、発見しながら聴くなどの「聴く」姿勢、わからないの声に寄り添いながら互いの学びを支え合う姿など、新学習指導要領に示されている「主体的・対話的で深い学び」につながる多くのヒントをいただきました。

５時間目に５年２組の坂部先生が算数の研究授業を行いました。課題は「平行四辺形の面積をいろいろな方法で求めよう」でした。平行四辺形の面積の求め方をグループで考え、互いに聞き合いながら、いくつかの方法を導き出していました。ジャンプの課題では、高さのわからない平行四辺形が提示され、わからなさを出発点にグループで互いに聴き合い、話し合い、試行錯誤しながら答えを出していきました。「わかった」とつぶやく子どもたちの表情が印象的でした。

１０月３０日（月）の給食についてお知らせします。
台風２２号が３０日（月）午前中にかけて本州南海上を通過する予報となっています。
しかし、現在の状況では愛知県への影響が少ないと予想されるため、３０日（月）の給食は通常どおり実施します。
よろしくお願いします。

外国語の時間には、アルファベットの学習をしています。
今日は、「Ｖ」と「Ｂ」、「Ｇ」と「Ｚ」の発音練習を何度も行いました。
また、チャンツのリズムにのって発音したり
リスニングを聞き取って問題を解いたり
シークレットビンゴもしました。
シークレットビンゴでは、男女の花をさかせながら取り組めましたね。

今日は八剱３４５６班の通学班の子たちが少し早く登校し、西門や昇降口であいさつを呼びかけました。
今日は天気もよく、気持ちのよいあいさつが交わされていました。

「雨ふり小僧」の上演です。山奥の学校のたった一人の中学生モウ太は、あるひ「雨ふり小僧」という妖怪と出会い、「３つの願いを叶えたら長靴をあげる」という約束を交わした。モウ太の言葉を信じ、雨ふり小僧は何年も何年もモウ太を待ち続けた。
６年生の代表児童１名も劇に途中出演し、会場は大いに盛り上がりました。７５分の長い劇でしたが、全校児童が真剣に鑑賞することができました。劇団民話芸術座の皆さん、ありがとうございました。

３、４時間目は、３年に一度の演劇鑑賞会を行い、劇団民話芸術座による「雨ふり小僧」を鑑賞しました。
鑑賞の前には、劇団員による演劇教室を行い、体をリラックスさせること、お腹で呼吸しはっきりと大きな声を出すことなどを教えてもらいました。また、高学年の代表者と澤木先生による劇の内容紹介も行いました。

今日の読み聞かせは６年生、新美南吉作の「狐」でした。少し長い話ですが、物語の世界に引き込まれていきました。