もみじ読書週間が、昨日から始まりました。子どもたちは、放課や給食の後の時間を利用して本を読んでいます。学年目標は、300ページですが、昨日だけで目標を達成した子が何人もいました。更に高い個人目標に向けて、たくさんの本との出会いがあるとよいと思います。

　ローマ字の学習かなり進んできました。今日は、「きゃ」「きゅ」「きょ」などの表し方を学習しました。少し難しそうでしたが、覚え方のヒントを説明し、学習を進めていきました。

　今日は、「林」という字を学習しています。「へん」と「つくり」のバランスに注意しながら、集中して練習に取り組んでいました。

　５年生の家庭科の授業の様子です。上手な買い物をするときには、どのようなことに気を付けるといいか、情報を集めることが大切であることを理解させました。そのうえで、比較し、より良い物を選び、その理由もつけて発表することができました。

　今日は、表の中の２つの数値が反比例しているかどうかを確かめました。「２つの数をかけたときの値が同じである」ということを学習した子どもたちは、早速計算をしてをして、反比例しているかどうかを確かめていました。

　本日向山タイムの時間を使い、おはなしポケットの皆様によるストーリーテーリングが行われました。抑揚のついた語り口調に、児童たちはお話の中に入り込んでじっくり聞くことができました。おはなしポケットの皆様、早朝よりお越しいただきありがとうございました。

　全校朝礼を行いました。夏休みに応募した「防火に関する作品」の各賞について一宮市消防本部より本校にお越しいただき、表彰伝達を行いました。消防長賞・協会長賞・奨励賞の各賞です。

　４年生の図工の授業の様子です。「ゴーゴードリームカー」を作っています。どんな夢を乗せて走らせるのでしょうか？楽しみですね。

　１年生の書写の授業の様子です。「くじらぐも」のお話に出てくるカタカナをみつけ、練習をしました。みんないい姿勢で書けていますね。

　２年生の音楽の授業の様子です。「村まつり」のおはやしの部分に、創作リズムを入れて打つ練習を行いました。４小節のおはやしの中に、掛け声も入れながら、上手にリズムを入れることができました。

　３年生の算数の授業の様子です。計算ドリルを使い、３けた×１けたの筆算の練習を練習を行いました。

　５年生の国語の授業の様子です。「大造じいさんとガン」の４場面を読んで、大造じいさんの心情について、読み取る授業を行いました。

　６年生の書写の授業の様子です。「この道や　行く人なしに　秋の暮」という俳句を小筆を使い、半紙に書きました。余白の取り方について、平仮名と漢字の文字のバランスについて、文字の中心を意識して書くこと。に気を付けて、集中して書くことができました。

　「向山三世代交流健康づくりウォーク」が秋晴れのもと開催されました。本校児童も５０人ほど参加し、家族や地域の方と一緒にウォーキングを楽しみました。

最近、登下校での並び方があまりよくないので、一斉下校の時に通学班指導を行いました。並び方を確認して、途中からばらばらにならないよう話しました。みんな仲良く、安全に通学してほしいと思います。

　今日は、掃除の時間に地震があった場合を想定したミニ避難訓練を行いました。子どもたちは、地震があったときには、どうしたらよいかを考えて行動できるようになってきました。いつも真剣に取り組んでいます。

　１１月２５日（土）のバザーに向けて準備を進めています。今日は、寄付物品の確認や手作り品の依頼などについて打ち合わせを行いました。

　前期児童会役員と校長とが会食をしました。今までの児童会活動の労をねぎらうとともに、より良い学校にしていくための意見などを聞かせてもらいました。子どもたちと共に「あいさつができるようになった」とか「楽しい集会ができた」などと思い出を振り返りました。

　「あなのなかには」というお話を聞いて絵をかかせています。穴の中には、何がいるのか、一人一人が想像力を働かせて絵をかきました。子どもたちの豊かな発想には、いつも驚かされます。

　生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で、中央図書館に見学へ行きました。図書館までは、バス停からバスに乗り、一人ずつお金を払う体験をしました。図書館では、施設の利用方法を聞かせていただいたり、本の読み聞かせをしてもらいました。種類豊富な本の中から、お気に入りを見つけて貸りるなどの体験をし、楽しく図書館について学ぶことができました。