今日は、２回目の外国語活動がありました。

「How are you？」を使った気持ちの表現や１〜１２までの数、サンタじゃんけんをしました。

どの活動も大盛り上がりで、子どもたちはすごく楽しそうでした。

ぜひ今日から英語で数を数えてみてくださいね。

次回の外国語活動も楽しみですね！

　今日は、長放課に工作教室がありました。

４年生もたくさんの子が参加し、会場は大賑わいでした。

世界に一つの正月飾りのできあがり！！

家に飾って、すてきなお正月になりそうです。

様々な準備等してくださったラビットの皆様、本当にありがとうございました。

　今日二年生は工作教室がありました。お正月のリース作りに取り組み、たくさんの飾りで彩って、みんな一生懸命作っていました。上手に作ることができて、嬉しそうな様子で教室で見せ合っていました。
　工作教室のために、たくさんの準備をして下さったラビットの皆様、保護者の皆様ありがとうございました。

今日の長放課に、ラビットさんによる工作教室がありました。

はさみとのりを持って１・６年生が会議室に集まり、かわいいお正月飾りを作りました。

放課が終わるぎりぎりまで夢中で作っていました。

世界に一つだけの素敵な作品が出来上がり、子どもたちはとても満足していたようでした。

お家でぜひ飾ってくださいね。

６年２組で国語の授業がありました。

今日の授業では、場面に分けられたイラストをもとに文を作りました。

事前に作った文章をより分かりやすくするために、主語と述語をはっきりさせたり、修飾語を用いたりすることを学びました。

お互いの文章を紹介し合い、仲間の学びからさらに学びを深めることができました。

より伝わりやすい文章を心がけて、これからも書いて伝えていきたいです。

　４年生は岩倉市国際交流員のダスティン先生からカナダのクリスマスについて教えていただきました。日本のクリスマスの様子は外国と同じと思っていましたが、日本らしさを残したものであることを知りました。文化の違いに驚きました。

献立
麦ご飯　サバの塩焼き　れんこんのきんぴら　豚汁

　サバは脂肪分が多く、イワシやサンマ以上にDHAやEPAを豊富に含んでいます。「さばを読む」ということわざがありますが、サバは大量に捕れるため、おおざっぱに数を数えることや、傷みやすい魚であるため急いで数えることに由来しています。

　お二人の栄養士さんをお迎えし、１の１と５の１で食に関する指導が行われました。１年生は「牛乳のひみつ」、５年生は「大切な日本の食文化『和食』を知ろう」の学習を行いました。

　長放課に全校一斉けいドロ大会が行われました。スタート後に一斉に逃げていくスピードは大変速かったです。たくさん走ることができたかな。

　大プールの横側に５ｍ、１０ｍ、１５ｍ・・・のラインが引かれました。シャワーを浴びる通路にラインが引かれました。前回のプールの写真と比べるとプールがきれいにできあがっていくのがわかりますね。

長放課に３年生と５年生の希望者はラビットさんによる工作教室に参加しました。楽しく丁寧に正月飾りを作ることができました。

　全校朝礼では、校長先生から「給食時に放送されるありがとうの作文で心が温まること」「インフルエンザに気をつけた生活をすること」の話がありました。
　表彰では「わが家の愛であ朝ごはんコンテスト」と「税に関する習字作品」の入賞者の紹介がありました。
　また、保健委員から手洗いと換気の励行に関する話がありました。

１２月４日（日）〜１０日（土）は人権週間です。放送委員会では毎日の給食の時間に「ありがとうの作文」を読んでいます。一人一人の人権を認め、みんなが優しい気持ちで生活していけるといいですね。家庭や学校で、温かい気持ちを持ち続けられていますか。

白いペンキでプール周りやシャワー通路の壁が塗られました。作業員さんのおかげでどんどん新しいプールサイドが作られていきます。

献立
厚焼き卵　筑前煮　青菜と麩のすまし汁

一年中出回っている小松菜ですが、冬が旬の野菜です。霜にあたると甘みが増しておいしくなります。小松菜はカロテンや鉄など、栄養素が豊富。旬のものは栄養価も高く、味もおいしいので、たくさん食べましょう。

今日は給食委員による給食栄養表作りと運営委員による旗揚げの活動です。

今日で三日間の保護者会も終わります。いつもと比べて元気な曽野っ子のように感じます。きっと早寝早起きができているからでしょうね。土日も元気に過ごしてください。

５年１組では、合唱曲「翼を抱いて」の上・下パートの音取りが完了したので、少しだけ合唱に挑戦しました♪

今回は２つグループに分かれ、合唱を聴き合いました。

【感想】
　「つられてしまう所がいくつかあった。」
　「強弱に気をつけて歌っていた。」
　「口をしっかり開けることができていた人が多かった。」
　「ソプラノとアルトのバランスがあまりよくなかった。」
　「音楽の流れにのれなかった。」

など、いろいろな意見がありました☆　今後の練習に生かしてほしいです♪

献立
花野菜サラダ　ビーンズキーマカレー　りんご

　ブロッコリーはビタミンやミネラル、食物繊維などの栄養士が豊富に含まれる緑黄色野菜です。カリフラワーはブロッコリーの突然変異でできたもので、ブロッコリーと比べて全体の栄養素的には劣ります。しかし、カリウムなどは多く含んでいます。

　岩倉市内小中学校では「岩倉市小中学校人権教育研究会」を組織し、人権教育の推進を図っています。現在、約３,６００人の児童生徒が、この岩倉市内の小中学校で学んでいます。同じ市、学校、学級、部活動、委員会…など、すてきな巡り合わせで出会った仲間たちです。中には男の子も、女の子も、勉強の得意な子も、運動の得意な子も、外国をルーツにもつ子も、障がいのある子もおり、一人一人さまざまです。そんな一人一人の子どもたちは、一人の人間として、かけがえのない存在として尊重されなければなりません。
　平成２７年度より、岩倉市内全小中学校の児童会・生徒会代表が集まり、岩倉市子ども人権会議を開催しています。会議では「岩倉市子ども人権合い言葉」を採択し、人権尊重の輪を広げ、市内のすべての子どもたちが毎日の生活の中で心がけてほしいと考えました。