漢字ドリルを使って漢字の練習をしました。一人一人のドリルを点検し、間違っていた漢字は、もう一度書き直すよう指導しました。どの子も一生懸命に取り組んでいました。

　単位についての学習を進めています。今日は、１２０センチメートルを別の表し方では、どのようにするかを理解させました。子どもたちの理解が早く、練習問題にも意欲的に取り組みました。

　理科の学習では、「電気を通すもの」と「通さないもの」について、身のまわりにあるものから予想しました。電気を通すものに共通している性質などから、電気を通すものについての理解を深めていきました。

　「元気」という字を書きました。全体の文字のバランスを考えながら、丁寧に筆を運ぶことができました。どの子も集中して取り組むことができました。

　ランチョンマットを作成しています。左右のミシン掛けと上下の三つ折り・しつけ縫いを行いました。マホークロスにも自分の好きなデザインの形で切って、アイロンで張り付けました。ミシン掛けもとても上手になりました。ボランティアのお母さま方、本日もご指導いただき、ありがとうございました。

　一宮南部共同調理場の栄養士の方をお招きして、食育の指導をしました。今日のテーマは、「カルシウムの大切さ」についてでした。カルシウムには、骨を作ったり丈夫にしたりする働きの他に、心臓のはたらきをよくしたり、イライラを押さえたりする働きもあることを説明しました。

　長さや重さの単位について学習を進めています。今日は、水の重さと体積の単位の関係を調べさせました。まず、１ミリグラムの１０００倍が１グラム、１グラムの１０００倍が１キログラム、そして、１キログラムの１０００倍が１トンであることを理解させました。

　ロードレース部の練習が続いています。各自が目標を持ち、努力しています。体力向上と丈夫な体づくり、来るべき校内持久走大会や一宮市民ロードレース大会参加など、目標は、一人一人違います。そのひたむきな子どもたちの努力を支えていきます。

　５年生の家庭科「ランチョンマットづくり」の授業に、保護者ボランティアの方々に参加していただきました。今年になって初めてミシンを扱う５年生の児童は、慣れない操作に四苦八苦しながらも、適切なアドバイスのおかげで、順調に作業を進めることができています。今日から２月にかけて、全クラスでお世話になります。よろしくお願いします。

　地震と火災による避難訓練を行いました。しかも、放課中の地震を想定し、子どもたちが自分で避難場所まで行くという訓練をしました。訓練後は、一宮市消防本部の方に指導・高評をしていただきました。
　また、５・６年生は、スモークハウス体験をしました。煙が充満している中での避難の難しさや避難姿勢などについて学習することができました。

　副読本を使って手紙の文章を書く練習をさせました。あげる人や自分の名前を書く位置や、内容について一人一人に指導しました。

　地震が起きたときは、どのようにして身を守るかを場所ごとに説明しました。安全な場所とはどのようなところか、また、どのような姿勢がよいのかを副読本を使って指導しました。

　版画の版づくりに取り組んでいます。画用紙だけでなく、布やプチプチ(緩衝材)、段ボールなど、様々なものを利用しています。子どもたちの生活の様子を生き生きと描くよう指導しています。

　国語では、「ウナギのなぞを追って」という説明文を読解していく学習を進めています。今日は、１〜３段落のまとめをしました。本文中からまとめにあたる部分を探すよう指示しました。文字数などをあらかじめ示すことで、子どもたちの意欲は、大きく向上しました。

　水溶液に溶けているものを取り出す実験をしました。今日は、ホウ酸を溶かした水溶液を蒸発皿に入れて、加熱しました。水分が蒸発した後には、白い粉が残りました。

　卒業文集の下書きに取り組んできました。ほぼ下書ができ、担任が見て、誤字脱字やより表現について個別に指導しています。下書ができた子から、ペンで清書をはじめまする

　１月２０日は、大寒でした。今週も寒い一週間が予想されています。インフルエンザの流行が始まっています。市内の小学校でもインフルエンザが急激に増加しているとの情報が入っています。うがい、手洗い、人ごみの中へ行かないなど、十分ご注意いただきたいと思います。

　算数では、お金の計算について学習を進めています。算数セットのお金を使って、式を作ったり、計算したりしました。

　国語では、詩を書いています。今日は、生活発表会で発表するために、画用紙に書きました。詩と絵の組み合わせがとても上手にできていました。

　４年生からは、月に１回程度クラブ活動が始まります。今日は、どのようなクラブがあるのかを見学してまわりました。