持久走の季節がやってきました。運動場では、「５分間走」をしました。５分間で運動場を何周走れるか試しました。屋内運動場でも、「跳び箱」の前に持久走を行いました。

　説明文全体を「はじめ」「なか」「終わり」という大まかな区切りに分けました。その後、１から１６の各段落がどの区切りに入るか考えさせました。どうしてなのか根拠を持って、段落構成をするよう指導しています。

　７から８段落に書かれている事例を表にまとめさせました。自然の中の生き物の生態や仕組みを人間の生活に応用できることは何かという観点でまとめていきました。

　本日の向山タイムに、りぼんのみなさまによる読み聞かせを行っていただきました。それぞれの学年に合った本を読んでいただき、子どもたちは、とても楽しそうに聞いていました。また、ピアノやキーボードを使って、読み聞かせと音楽を組み合わせて聞かせてくださる読み聞かせもあり、子どもたちは、本の世界にしっかりと入っていきました。

　今日から卒業までの期間、６年生の子どもたちと校長が会食を行います。６年間の思い出の行事や中学校でやってみたいこと、また、将来の夢についても話してもらいました。

　音楽では、リコーダーで「チムチムチェリー」の練習をしています。高い音がきれいに出るよう、指の押さえを確認しながら練習させました。

　５年生の授業のようすです。ランチョンマットの作成に入りました。今日は、練習布を使い、しるしをつけ・三つ折り・しつけ縫いをしました。１学期に学習した玉止めや玉結びも行いました。来週からはいよいよミシンに挑戦します。

　「食塩やホウ酸をよりたくさん溶かすためには、どうすればよいか」ということについて考えさせました。そこで、「水を増やす方法」と「あたためる方法」で試してみることにしました。

　１より大きい分数の表し方について理解させました。分母と分子の数の大きさに着目させて、1よりおおきいもの、1と同じもの、そして、１より小さいものに分類する方法についても説明しました。

　穂先の動きに気をつけて書かせました。始筆やとめなど、穂先を意識することで、引き締まった文字となっています。子どもたちは、真剣なまなざしで書いていました。

　雪の感触を楽しみました。日が差してきて、少しずつ溶けかけていましたが、中庭や希望の泉周辺で雪だるまなどを作りました。

　１時間目、中庭で雪遊びをしました。水分が多く、いろいろな形にできるのですが、まずは、雪合戦から始まりました。その後、雪玉を少しずつ大きくしていく様子も見られました。

　屋内運動場の工事が終了し、久しぶりの屋内運動場での全校朝礼を行いました。児童たちは、とても元気のいい挨拶をすることができました。校長からは「１学期や２学期と同様に３学期もしっかり先生のお話を聞いて、授業に集中しましょう。」という話をしました。
　また、今週の週目標は「地域のひとたちにあいさつをしよう」です。今朝は、雪の中を児童たちが安全に登校できるよう、見守り隊の方々にもご協力いただきました。ありがとうございました。

　入学して以来、様々なことを学習してきました。今日は、国語と算数について、どの程度定着したか学力テストを行いました。普段よりも問題数が多く、立ち止まらないよう促しながら、全問に目を通せるよう進めました。

３年生の国語の授業の様子です。漢字ドリルに今までに学習した漢字を書き込んでいます。答え合わせをして、もう一度確認しながら、自主勉強ノートに練習しました。同じ文字を何度も何度も書きながら、筆順や文字のバランスにも注意して丁寧に取り組むことができました。

　本日の１・２時間目、全学年で学力テストを行いました。一年間の学習がどれぐらい定着しているのかを測るテストです。みんな真剣に取り組んでいました。

　１２日（木）、第５回ＰＴＡ運営委員会を開催しました。バザーやＰＴＡ研修会など、２学期の行事の振り返りと、３学期から年度がわりに向けた活動について、活発に意見交換を行いました。
　会の終わりに、運営委員の皆さんに、給食の試食をお願いしました。昔と今の給食の違いについての話題で盛り上がり、楽しい雰囲気の中で味わっていただくことができました。

　一宮高校の地学部から、プラネタリウムのご案内が届きました。冬の星座について、見せていただけるようです。

　仮分数を帯分数に直す方法について理解させました。また、前時で学習した真分数についても復習しました。

　食塩は、一定のところまで溶けたけれど、他のものはどうか調べました。今日は、ホウ酸が水に溶ける様子を調べました。５０ミリリットルの水に５グラムずつ溶かしていきました。子どもたちには、薬品が目に入らないようグラスをかけさせました。