ちらばりの様子をグラフに表そうというめあてで、授業を進めました。教科書に書かれている表から、グラフに書きなおすことができました。

　１年生の算数の授業の様子です。ひき算の学習のまとめとして、練習問題に取り組みました。集中して学習することができました。

　２年生の国語の授業の様子です。「はじめに」「つぎに」「それから」「おわりに」など順序を表す言葉を入れて、おもちゃの作り方を組み立てる学習を行いました。

３年生の算数の授業の様子です。児童たちは自分の筆箱の中に入っている文房具を手に取り、手のひら天秤を使い、文房具の中で一番重いものはどれか、比べました。隣の友達の文房具と自分の文房具の重さも比較してみました。

クラスのひとりひとりが 人権標語を考えて、その中から代表になる標語を決めています。温かく思いやりあふれるクラスになれるよう、みんなの願いがこの標語に込められていますね。標語を選ぶ児童たちの表情もとても明るくいい笑顔です。

昨日から始まったスキルタイムの時間の様子です。5年生の児童たちが、黙々と計算ドリルに向かっています。この時間を使い、実力をつけていきましょう。

読書感想画を描いています。今日のこの図工の時間には完成させることを目標にして、丁寧に作業を進めることができました。仕上がりが楽しみです。

「おはようございます」元気な声が響き渡ります。寒い朝ですが、大きな声で挨拶をすると心と体が温かくなります。今朝は、PTAの方々に参加していただき、挨拶運動を行いました。早朝より挨拶運動へのご協力ありがとうございました。

家庭での生活をプリントに書き出しました。規則正しい生活を心がけて、一日が充実して過ごせるようにしていきたいですね。これからの季節は風邪もひきやすくなります。体調管理にも気をつけたいですね。

　２年生の国語では、上手な説明の仕方を見つける学習を進めています。順序を考えて教材文を読み、説明の仕方について考えるためのしかけカードには、どんなものがあるのか考えて、意見を発表することができました。

読書感想画の色ぬりを行いました。児童たちは集中して、筆を進めることができました。

４年生の国語では、写真と対応した部分に注目して、「アップとルーズ」の特徴をまとめる学習を行いました。向山小学校のクラブについてリーフレット作りの準備を進めました。

人権週間に向けて、ひとりひとりの思いを標語にしました。黒板に書き出されたクラス全員の標語から、「いいな」と思う標語に手を挙げて、クラスの思いをひとつにしました。思いやりあふれるクラスにしていきましょう。

　今日からスキルタイムが始まりました。６年生では、算数の計算プリントに取り組みました。自己採点をし、間違えたところを確認し、２学期の学習の復習を行いました。

　収穫したサツマイモで、みたらしだんごを作りました。ほくほくに蒸しあがったおいもの皮をむき、つぶして丸めました。みたらしのたれは、しょうゆと砂糖と片栗粉を煮て作りました。お世話になっている先生方にもおすそ分けしたら、とっても喜んでくださいました。うれしかったね！

　１１月も間もなく終わり、１２月の声が聞こえます。子どもたちは、この２学期間、学習面・体力面、そして、心の面で大きく成長しました。私たち大人は、そのことを子どもたちにきちんと伝え、子どもも自分の成長を振り返って、共に成長を喜び合うことが大切であると思います。

　尾張教育研究会書写コンクールで、賞をいただいた児童を表彰しました。特選と入選の代表児童には、一人一人に賞状を手渡し、その様子をテレビ放送で見てもらいました。

　南舎の屋上の防水工事を行います。今日から１週間程度ですが、自転車置き場付近に足場を設置しました。何かとご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

　１２−７のひき算の学習を行いました。数図ブロックを使い、計算の仕方を友達同士で確認することができました。

　なわとびで「おおなみ　こなみ」を行いました。持ち手の二人が息を合わせて縄跳びを横に揺らし、タイミングをつかみながら跳ぶことができました。