児童朝礼で、空手やサッカーをがんばっている児童の表彰がありました。続いて、児童集会では、児童会と代表委員会の児童から「あすなろ運動」についての説明と『校内の交通規則を守って落ち着いた生活を送ろう！』と呼びかけがありました。　

水に慣れることやバタ足の練習をしました。

　花壇や植木鉢に肥料をあげた後、ビオトープの手入れをしました。草を取ったり、石を置き換えたりしました。

１５ｍ泳げるように、２つのグループに分かれて練習をしました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、豚汁、さばの塩焼き、ほうれん草のささみあえです。
〜給食豆知識〜
　食物せんいの多いごぼうは、おなかのおそうじをしてくれるので腸をスッキリきれいに保ちます。ごぼうは空気に触れると色が変わってしまうので、家で料理をするときには切ったらすぐに水につけると良いでしょう。また、風味は皮に含まれるので、土をきれいに落としたら皮は軽くこする程度にしましょう。

クロールの練習をグループに分かれて行いました。

水に慣れるために楽しく活動をしています。

音楽で「まほうのチャチャチャ」を学習しています。鍵盤ハーモニカで伴奏を行い、ギロやマラカス、クラベス、太鼓などの楽器も使って、楽しく合奏しました。
　リコーダーで、「ゆかいなまきば」も吹きました。子どもたちは、楽しい曲が大好きです。張り切って演奏しました。

　今朝、３つの植木鉢にアサガオの花が咲いていました。濃いピンク色のきれいな花です。みんなのアサガオも元気よく育っています。

　朝、理科室から出火した場合を想定して、避難訓練を行いました。教室から避難するときの「おはしも」の約束を確認しました。放送の後、ハンカチを口に当てて、さっと廊下に整列することができました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ちゃんこ汁、さけのおろしだれ、冷凍洋梨です。
〜給食豆知識〜
　ちゃんこ汁のちゃんことは、おすもうさんが食べる食事のことをいいます。大きな鍋に、魚や肉、野菜などをたっぷり入れて作ります。野菜が多く、質のよいたんぱく質もとれるので、力いっぱい取り組みをするおすもうさんに欠かせない、バランスのとれた食事です。

雨天の中での作業となり大変お世話をかけました。

理科の授業で、ゴムの力を利用して車を走らせました。より大きく車を動かすにはどのようにするとよいのか実験をして調べました。みんな車の動く様子を真剣に観察していました。

　６年２組が、３・４時間目にナップザック作りの続きを行いました。今回は、布をしつけたり、ミシンで縫ったりしました。完成が楽しみですね。

　点字体験の様子です。
自分の名前や点字体験の感想を自分でうって、講師の先生に読んでいただきました。

今日は、福祉実践教室で、高齢者疑似体験と点字体験をしました。
「体が重くて歩きにくいな。」「新聞をめくりにくいな。」
「点字のことが少しわかりました。」と、子どもたちにとって貴重な体験となりました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、野菜スープ、鶏肉のりんごソース、ガトーショコラです。
〜給食豆知識〜
　鶏肉は私たち日本人になじみの深い食べ物です。日本では、牛肉や豚肉よりも古くから食べられてきたと言われていて、各地に鶏肉を使った郷土料理があります。特に愛知県では、昔から鶏肉の飼育が盛んに行われていて、ひきずりなどの郷土食が有名です。

今日の朝読書の時間にペア読書を行いました。
昨年までは、読んでもらう方でしたが、今年からは本を読んであげる立場になりました。
「喜んでくれるかな。」「楽しんでもらえるかな。」と、ペアの子のことを考えて、本を選びました。読み聞かせの間、２年生の子たちが真剣に話を聞いていました。
お兄さん、お姉さんらしい姿が見られ、初めての読み聞かせ大成功です！

　鬼ごっこや流れるプール遊びをしました。宝さがしをやっているうちに、顔に水がついても平気になってきました。ペアの子とバディを組んで仲良くできました。最後には自由遊びもできて楽しかったです。

今日の給食は、わかめごはん、牛乳、すまし汁、えびカツ（ソース）、ボイルキャベツです。
〜給食豆知識〜
　すまし汁の中に入っているかまぼこは、魚を原材料にして作られます。魚をすり身にしたものに調味料を加えて練り合わせて作られます。すり身を練って作ることから「練り製品」と呼ばれます。この他にも、ちくわやはんぺん、なるとやつみれなどが練り製品の仲間に入ります。