待ちに待った親子学級。２年生は、「らっかさん」と「ストローとんぼ」作りです。
　難しいところは保護者の方に手伝ってもらいながら、自分だけの「らっかさん」と「ストローとんぼ」を作り上げました。
　たんぽぽのわた毛のようにフワフワと飛ぶ「らっかさん」、想像以上に高く飛ぶ「ストローとんぼ」に「飛んだ〜！」と喜びの声が上がっていました。
　保護者の皆様、暑い中ご参加・ご協力いただきありがとうございました。

　５年生は、親子ふれあい学級でフェルトを使って名札を作りました。授業の中では、苦戦していた玉止め、玉結び、刺繍なども、今日はおうちの方に教えていただき、自分だけの名札を作ることが出来ました。ぜひ野外学習に持っていくかばんにつけていってほしいと思います。保護者のみなさま、お忙しい中ありがとうございました。

　４年生は「新聞エコバッグ」を作りました。お家の人と一緒に作業をしている子どもたちの表情はとても嬉しそうでした。大切に使ってくださいね。

　保護者の皆様、お忙しい中ご参加・ご協力いただきありがとうございました。

　３年生の親子学級ではペン立てを作りました。

　牛乳パックを使って、かなりしっかりしたものが完成しました。

　外側は和紙と千代紙を張り付けて和風に仕上がっています。

　４５分という時間で説明を聞きながら作るには、少し大変であったとは思います。

　子ども達はずいぶん気に入ったようで、次の授業で「回収します！」の号令がかかるまで握りしめて離しませんでした。

　簡単な物ですが、子ども達が大人になった時にふと思い出せるような、楽しい思い出の一つになるといいなと思っています。

　保護者の皆様。暑い中でのご参加ありがとうございました。

　リコーダー協会の柴田先生にお越し頂き、リコーダーを上手に演奏するコツを学びました。子どもたちは、柴田先生の演奏やお話を、夢中になってきいていました。
　リコーダー名人になるためには、「姿勢」「息」「タンギング」「指」を意識することが大切だということを学びました。
　
　

　３年生になり初めて書写の授業を行いました。

　真っ白な毛の筆に初めて墨を含ませます。

　しかしその前に、まずは道具の使い方や役割を学びます。

　この日は、道具を出して、並べて、片づけて終わりとなりました。



　「ようし。次回こそは書をたしなむぞ！」

　子どもたちの目は、より一層輝きを増していました。

　３年生の体育では、鉄棒や幅跳び・体つくり運動など様々な運動を行っています。
　中でも体育館で行った幅跳びは、マットの踏み心地が良いのか、笛の合図で止めるまで飽きることなく、びっくりするくらい跳び続けていました。
　最後には、ぎこちなかった跳び方もどんどんコツをつかみ、さまになってきました！
　本番は１８日の体力テストです！がんばりましょう！

　また、今日は、昨年度植えたパンジーがまだまだ花盛りなので、日当たりのよい場所に移しました。
　

　本日、西消防署へ見学に行ってきました。いくつかのグループに分かれて、消防署の役割や消防士の仕事、服装などについてのお話を聞いたり、たくさんの種類の消防車や救急車の説明を受けながら見せてもらったりして、子どもたちは大興奮でした。初めて知ったことや驚いたことを見学メモに真剣に書いている姿が印象的でした。
　また、はしご車にも乗ることができ、とても充実した見学になりました。教えてもらったことをしっかりとまとめていきたいと思います。

　

　

　

　

　

　

　５月８日（日）・５月９日（月）と、京都・奈良へ修学旅行に行ってきました。
　２日間を通して、歴史ある建築物や寺院などを巡りました。５年生の時から事前に調べ学習をしてきた文化財や世界遺産を目の前に、子どもたちから「すごーい」「きれいだね」という声が聞かれました。
　宿泊した聖護院御殿荘では、みんなで美味しい料理を囲み、和気あいあいと過ごしました。宿泊部屋でも、友達とのんびり楽しい時間を過ごすことができました。
　古くに都が置かれた歴史ある街並みや文化を肌で感じられた２日間でした。友達との仲を深めたり、集団生活をする力をつけたりするという目的も達成できたと思います。この経験を今後の学校生活や、人生に活かしてほしいと思います。とても有意義な２日間でした。

　ＧＷも明け、今日からまた学校が始まりました。
　さて、今日は雨天でしたが、２年生とともに学校探検に出かけました。初めて見る教室、授業風景。「学校って意外と広くてくたびれちゃったよぉ〜」「でも、もっと探検したかったな！」と、どの子も興味津々に探検を楽しんでいる様子でした。廊下や階段の歩き方も、２年生に優しく教えてもらい、たくさん学ぶことができたようです。
　また、授業のはじめに、２年生が育ててくれたあさがおの種のプレゼントももらい、とても楽しい一時間になったようです。
　探検を通して、いろんな教室で勉強するのが今から待ち遠しいようです。
　

　一つ学年が上がり、お兄さん・お姉さんになった２年生。「１年生を迎える会」を開きました。
　一生懸命育てて取ったアサガオの種を、１年生にプレゼントし、その後は、手を繋いで学校の中を案内しました。
　「ここは、先生たちのお部屋だよ」「階段は１段ずつおりよう」と優しく声をかけていました。
　１年生を教室まで送り、自分たちの教室に戻ってくると、「手があたたかかった」「喜んでくれて嬉しかった」と満足そうな表情で話をしてくれました。自分たちの進級を実感しているようでした。

　今日、２年生は、１年生に本の借り方・返し方を教えました。図書カードへの記入の仕方や、図書室での過ごし方なども丁寧に教える姿が見られました。
　１年生が借りた後は、２年生がお気に入りの１冊を読み聞かせていました。和やかな時間となりました。
　

　５月６日、今日は２年生に本の借り方を教えてもらいました。
　初めて入る図書室。たくさんの本に囲まれて、どの子も楽しそうでした。２年生のお兄さんお姉さんに借り方を教わりながら、楽しそうにお気に入りの本を探す姿は、見ていてとてもほほえましかったです。
　カードに名前と日付を記入して、「この本を借ります！」と、上手に借りることができました。その後、２年生に優しく絵本を読んでもらいました。早く次の本が借りたいなぁと、楽しみにしている子も多かったです。
　１年生のみんな、これからたくさん絵本とお友達になろうね！

　５月２日、駅員さんを講師に迎え、ふみきり教室を行いました。「線路では遊ばない」「警報機が鳴ったら踏み切りに入らない」「線路に物を置いたり投げたりしない」など、安全に気を付けるための約束をビデオやクイズで勉強しました。
　その後、駅員さんとお話をしたり、質問をしたりして貴重な時間を過ごしました。
　「なくそう！踏切事故！！」　土日やお休みの日など、今回学んだ事をしっかりと頭の中に入れて、安全に気を付けて生活してほしいと思います。